自从踏上这神圣的三尺讲台，晨曦中能看到我匆匆的身影，作业本上留下了我孜孜不倦的笔迹，课改中我勇于创新大显身手，我用心和孩子们交流，用爱滋润他们幼小的心灵。只因，我选择了天底下最光辉的职业——教师。
我满怀激情地打造兴趣课堂，用一颗感恩的心肩负起为学生创造美好未来的责任。面对一次次第一的佳绩，我没有止步。聆听一次次家长的感谢，我没有回头。我用“慈母心”感化后进生，用“朋友情”呵护孩子渴望成功的梦想。只因，我深知教学生一天，想学生一生，为学生一生负责。
班主任工作繁杂、琐碎，为打造亮点班级，我鼓励学生自我管理，挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点。学生乐学了，学习自信了，班风正了。我收获了尊重收获了微笑。
明明，我们班里出了名的“捣蛋鬼”，每天必上我们班的“风云榜”，大事小事总与他脱不了关系，真让人头痛。于是，我多次找他谈话，希望他在学校遵守纪律，做一名合格的学生。可是他每次都用斜视的目光回应我，口头上答应的好好的，行动上却毫无改进。我想我不能放弃，下课了主动和同学陪他玩，有时间就和他聊天，同学们开心的称他为我的“小秘书”，慢慢的他的话匣子终于打开了，原来，他父母常年在外地打工，和爷爷奶奶在一起生活，由于爷爷奶奶的过度溺爱，使他养成了这些不好的习惯。于是每天一进班我便端来水把他打扮一新，还把班里的几个留守儿童组成快乐学习小分队，让他来当小队长，星期天在明明家集合，我对他们进行快乐帮辅。日复一日，快乐分队的孩子悄悄的变了，课堂上他们的小手高高的举起来了……那天，我看到明明帮助其他同学打扫卫生，我笑了，欣慰的笑了，一天天的努力一天天的付出，值得。
和学生朝夕相处，我明白一路用爱呵护能让孩子张开乘风破浪的翅膀，一路用爱赏识，能让孩子燃起未来的希望。一个眼神一句鼓励一次帮助就能启迪学生的心灵，滋润学生的心田
，开启学生的智慧。