永远的六一，永葆的童心

鹤壁市山城区九小 付丽娟

今年的“六一”儿童节，对于我这个——童年早已远去，进入而立之年的人来说，真是意义非凡、与众不同。因为我也当了一把“儿童”，和少年儿童们同台演出，共同欢庆了“儿童节”，我仿佛也回到了美好的童年时代，与他们自信地舞出了我们的精彩！

第一场表演：我和学生们共跳广播体操+《江南style》。

《动起来》这个节目，灵感来自于音乐老师唐艳的提醒“你们来个广播操和江南style舞蹈的混搭节目吧！你也和学生一起上吧，绝对精彩。”是啊，多年来，我们班由于缺乏舞蹈人才，每年六一都是语言类节目，不是三句半、相声，就是音乐童话剧，今年出什么节目呢？作为一个老班主任，很早我就在思考：能不能来个舞蹈啊！虽然我早就不过儿童节了，可真的一直都喜欢跳舞。

与学生同台共跳“江南style”骑马舞，这是一个对我来说有些疯狂的想法。因为我是个较为保守的人，虽说5年前曾与学生登台表演过《环保时装秀》，对上台并不陌生和害怕，可是与学生一起跳这样的劲舞，还真是头一次，而且我个人对《江南style》的内涵并不太欣赏，只是比较喜欢他的节奏和动感，也担心自己的上台，对学生产生不良影响，所以，我一直很犹豫。

对于这个节目，我看到网上的《江南style》视频，很多都是些搞笑和的少儿不宜的，所以就没让学生照着视频练。我凭着十几年前业余舞蹈的功底，自己先学了基本动作，然后根据音乐节拍，把基本动作串联起来，再加入一些自己创编的动作，组合成了我们自己有个性的骑马舞。

当然要特别感谢音乐老师唐艳，她帮我们把广播体操和《江南style》的音乐截取并糅合在一起，还给我们的舞蹈加入了队列队形的变化，并创编了造型，让舞蹈动感十足、富于变化。

在排这个舞蹈时，我们每天中午1：00准时到校，在酷暑烈日下坚持排练了16天，学生积极性很大，最后敲定了10名男生9名女生登台表演，我每天都陪着学生练习，可是直到上台前，我才下定决心，与学生同台演出。

这是因为我真的想挑战一下自己，也是为了鼓舞学生的士气，其实还是弥补自己童年的遗憾：由于我小时候特别文静，不爱表现自己，小学六年从没上过台表演过，更别说跳舞了。所以，上台吧，为自己、也为学生留下一段美好的回忆吧！

当主持人报幕：“我们是新一代的少年儿童，在阳光下健康快乐的成长。响应“快乐大课间”的号召，让我们“动起来”，展示属于我们自己的精彩与自信。请欣赏来自五一班的舞蹈《动起来》。”当音乐响起，我要上台时，心里倒没有多紧张，上台后我自信地与学生舞起来，那种感觉自我挑战的感觉很好，其实觉得自己似在梦中，我还看到台下的学生们都轰动了，情不自禁地站起来观看了。当我们跳完后，雷鸣般的掌声和叫好声，让我们有一种成功的喜悦感。

第二场表演：我和女儿共跳亲子舞《快乐小猪》。

与女儿跳的这个舞，真的很纯真可爱，表现出了一只没心没肺的、快乐天真的小猪形象，因动作简单，一学就会。因为工作忙，所以利用周末在幼儿园共排练了2、3次，可第一次排练，女儿并不配合，我是想尽办法地哄她、引导她，感觉累并快乐着。第二次排练，她有很大进步，我们配合得也很好。

正式表演那天，我和女儿在台上跳着，趴在台上摆着造型，仿佛真的回到了快乐的童年时期。当拉着她的手，我和她的双臂摆成了一个大大“爱心”时，我很有感触：希望能一直拉着她的手，陪着她、爱着她，和她共同成长，度过快乐的童年、少年，慢慢地长大！

又一次挑战胜利！

这个“六一”节，我觉得自己的挑战很有价值，在短短的人生旅程中，我们要勇于挑战自我，不服输、不服老，有一颗积极向上的心，选择挑战，收获感动！

童年虽已远去，但童心依然！“永远葆有一颗童心”，是我所高兴和庆幸的！希望将来老了，我还能有着这样的童心！