作文，从“依样画葫芦”开始 
——兼评《齐天大圣孙悟空智斗如来佛祖》《狗》
《家庭教育合同》《我与灰太狼相遇了》《春》
“依样画葫芦”，意思是照着样子模仿。
模仿是人的天性，一个人的学习总是从模仿开始的。 胡适先生说过：“ 凡富于创造的人必敏于模仿，凡不善于模仿的人绝不能创造。创造是一个最误人的名词，其实创造只是模仿到十足时的一点点新花样。”作为中小学生作文的中介，模仿是学习写作的必由之路。我们知道，作文是一种综合的智力技能，模仿与创造总是交织、揉合在一起的，这是一个“螺旋式”上升的过程。指导学生模仿，使他们由不熟悉作文到开心地作文，我认为是非常重要的。
仿写一般说来有仿意、仿势和仿语等三类，我选几篇范文来介绍一下它们的特点：
一、仿 意
仿意，就是仿效、借鉴别人文章的立意。或借鉴重点课文的立意方法，或借鉴名作的立意方法，或借鉴同龄人的立意方法，并在借鉴中改进，在借鉴中领悟，在借鉴中创新，通过借鉴形成适合自己的写作技巧。请看酒衷豪的《齐天大圣孙悟空智斗如来佛祖》：
齐天大圣孙悟空智斗如来佛祖
酒衷豪 http://blog.xxt.cn/jiuzhonghao
俺是齐天大圣孙悟空，自从到西天取经回来后，闲来无事，便在天庭开了“大圣商店”，由于俺善于经营，童叟无欺，商店生意很是兴隆。
因为俺曾经骂过如来，如来佛祖看到我的“大圣商店”生意兴隆，就准备出个难题来困住我。之前我出售了一种贵宾卡，持有者可以按照我批发东西的原价来购买东西。如来佛呢，也自然有几张。这日，我出差办公了。如来佛祖正好来我的商店，对我请来帮忙的师弟猪八戒说：“猪八戒，几天没见，你猴哥的生意又好了不少么。”我的师弟赶紧笑了一下：“没什么，谁不知道您的如来收购站财大气粗。”
如来佛祖对猪八戒说：“八戒，我有贵宾卡，听说你猴哥提价百分之二十，你能不能降价百分之二十，这样不就平均了。”八戒想了想，同意了，就这样如来佛祖一口气收下了标价一百二十元的东西100件，因为八戒降价百分之二十，所以只花了9600元。等我回来了，八戒把这件事情告诉了我。
我大面一看，觉得并没有亏本。可是曾经记得看过一些数学方面的知识，说的问题和我现在的情况很相似。于是，我仔细一算：“我的进价是100，可现在卖出的价格却是96元，这是怎么回事？我明明提价百分之二十，然后又降了百分之二十，按理说不应该亏本啊。
我又拿来稿纸仔细一算：“我提价百分之二十，也就是十分之二，每份是10元。后来，我降价百分之二十，也是十分之二，不过现在的分数单位变了，每份的价格是12元。原来如来佛祖是占了分数单位的便宜，我们亏本了。”我把这件事情告诉了八戒，责备他不应该如此鲁莽，把商品卖给如来佛祖。八戒说应该找如来佛祖算账，可我却认为，我们没有证据，是不可能让如来佛认账的。
最近，听说如来佛祖新开了一家木材加工店，我就想去刁难一下如来佛。我带着一块长8cm，宽6cm的长方形木板，来到了如来佛祖的加工店。我跟店员牛魔王说：“牛魔王，近来可好？我现在来让你帮忙加工点东西，我带来了一块面积为48平方厘米的木板，我要加工两个面积为24平方厘米的椭圆，行么？”牛魔王也没怎么算，就同意了。
我暗自偷笑：“这回你们可中计了，两个椭圆是拼不成一个长方形的，你们肯定还得加一些木板，这回我可赚大了。”果然，过不了几天，如来佛祖就派人给我送来木板了，还带来了一张纸条：悟空，你还真聪明啊，因此，天庭决定派你参加仙妖魔三界共同开办的知识竞赛。我看了，开心极了，看来知识还是很重要的啊。
后来，我用学到的数学知识，夺得了知识竞赛的桂冠，生意也越来越兴隆了！
我们都熟悉《西游记》故事，像这样的神话、童话、科幻故事，都可以作为作文立意所借鉴的对象。而这样的仿意作文，只要确立了主题，学生写起来就能够来兴趣，有话说。因为孩子的好奇心和想象力是很强的，他们可以让悟空转世、让武松复生、让花草说话、让事物思考……这篇文章就是以第一人称的描写方式，让孙悟空和如来佛祖在生意场上，展开一场斗智斗勇的数学知识较量，使得文章生动活泼，新鲜别致。很显然，作文模仿的是《西游记》的立意法——表现了数学知识的奥妙和悟空的智慧。用的是神话故事形式，让根本不存在的虚构的孙悟空、如来佛等来现身说法。类似的例子在校讯通博客中还有很多，尤其是学海竞帆（http://blog.xxt.cn/63842063）的《小诸葛智闯江湖（系列作文）》，就是很有代表性的仿意作文。所以我相信：只要同学们认真学习，学以致用。就一定能找到最适合自己的写作借鉴对象，创造出自己的新鲜写法。又如：延龙仿写老舍的《猫》：
狗
延龙 http://blog.xxt.cn/xingyanlong
狗是人类忠实的朋友，可是呀，它的性格有时候实在有些奇怪。说它尽职吧，的确是的：你瞧！它蹲在那里一动不动，眼睛观察着四周，鼻子也在不停地嗅着周围有没有陌生人的气味，不知情的还以为是一个会动的狗雕像呢。主人回到家里，一看家里没有遭到小偷的“光顾”，那么第一大功臣就是狗。
可是，它要是想出去溜达溜达，任凭是谁拦也拦不住它。就算你把大门关紧，它也有其他的办法。我劝你赶紧把下水道（在农村的院子的角落里，有一个出水的小洞）堵上！因为狗可是会从这里逃出去的，即使弄得一身泥一身水，它也不在乎，心里也只有一个念头——我要出去玩。
它高兴的时候，能比任何一种动物都温顺：摇着尾巴在你的周围跑来跑去，当你蹲下来摸它的头时，它会顺势翻一个身，让你给它的肚皮抓抓痒，或是在你不高兴的时候做几个滑稽的动作让你笑。这可都凭它高兴。它若是不高兴呀，就会躲在自己的窝里闷闷不乐、一声不响，什么事都不闻不问。
小狗刚生下来五天的时候，眼睛还睁不开，可是它已经开始淘气了，在自己的窝里摸索着爬来滚去，撞到头了也不叫疼，还是继续打滚撒欢儿。小狗出了满月更可爱、更淘气：自己的小窝已经玩腻了，蹒跚着来到院子里，只见它在院子里跑来跑去，一片树叶都能让它玩的四脚朝天；它又来到了一棵发财树的旁边，一动不动地看着这棵“参天大树”，突然一下子跳到了发财树的树干上，四条腿紧紧抱住树干想爬上去，可是每一次都滑下来了，让人见了捧腹大笑。
小家伙胆子很小，常常躲在窝里等妈妈。可是它又是那么的勇敢，常常幻想自己是狮子王，两条前爪搭在石头上，骄傲的昂着头，对着陌生人“嗷嗷”大叫，显示自己的威风。
我最喜欢的狗是那样的天真可爱、生气勃勃。
老舍笔下的猫，特点鲜明，情趣盎然，给我们带来了无限的乐趣。延龙学了这篇课文，就仿其立意，写自己熟悉的小动物——狗。写狗的尽职；写狗的钻“下水道”“ 即使弄得一身泥一身水，它也不在乎”；尤其是着力于写小狗的调皮、淘气，“蹒跚着来到院子里”，“ 一片树叶都能让它玩的四脚朝天”；写它“胆子很小，常常躲在窝里等妈妈。可是它又是那么的勇敢，常常幻想自己是狮子王，两条前爪搭在石头上，骄傲的昂着头，对着陌生人“嗷嗷”大叫，显示自己的威风”。小作者笔下的狗，动作描写细腻、丰富、有趣，可以看出狗的性格特点是多么可爱、聪明，乖巧，这就使小狗的形象人性化了。这二者的立意是一致的。
二、仿 势
仿势，就是借鉴别人的结构、布局形式。从作文角度说，“形式”就是“外表打扮”，仿势是作文外树形象的一种很有效的手段。人靠衣装，佛靠金装，一篇内容充实、情节出色的文章，若再配上新颖的形式，必然会给读者带来新奇的视觉冲击。最近播映的电视剧《娘》之所以感动一大批人，其实说到底并不在于故事情节的曲折，而在于独具匠心的结构安排。由此可以看出，安排好文章的形体结构，对于一篇文章的成败来说，也起着不可忽视的作用。在校讯通博客里，我看到许多学生都很善于借鉴形式。这是让人很高兴的事。借鉴形式大致有以下几种：
1、借鉴名家的形式——课文中选的教材，多是名家名作，名家名作往往在文章的各个方面都有可借鉴性。如快乐一心仿写老舍的《猫》：
狗
快乐一心 http://blog.xxt.cn/438682168698
狗是我们最忠诚的朋友，它对自己的工作尽职尽责，又是那样的淘气可爱……
说它尽职尽责，那是一点都不为过。当主人离家门口很远时，就会“听到”主人的脚步声，它兴奋地跳跃着，摇头摆尾地迎了上去，亲昵地嗅着你。而当主人家来了陌生人，狗就会“狗”视耽耽地盯着陌生人“汪汪汪”大叫，不吓退来者决不罢休。即使此时主人在家，狗依然会尽职地“汪汪”叫着提醒主人，警告陌生人。狗就算在打盹时候，只要主人轻轻叫它一声，或者外面有了一点风吹草动，狗就会立刻睁开大眼，支愣起耳朵，警觉地扫视着周围的一切。
它要是高兴，它会随手抓起一个皮球甚至叼起主人的一只拖鞋，扔向空中后连忙上前叼住，然后再抛出……当它不高兴时，会懒洋洋地卧在那里，即使喂给它喜欢的肉骨头，它也只是懒洋洋地接住，慢慢地舔着，无精打采地吃一会就扔到了一边。
狗经常会热情地用身子蹭着你的脚，眼光还愉快地看着你，只要你用手轻轻地摸它一下，它就会可爱地四脚朝天躺在地上，舒适地享受你给它抓痒。当它无聊时，它会转着圈追着自己的尾巴玩，嘴里还“汪——汪汪——”地叫着，说着愉快的狗语……【因版面过大，省略号后内容有删节】
狗小时候特别好玩，平地上会摇着小尾巴跑着，遇到上下楼梯就傻乎乎地站在那里上不去也下不来，总是等着让人抱。可是它这么小已经很淘气了，你在前面走着，它会调皮地追着你的脚后跟玩，玩得开心还会用嘴轻轻咬着你的裤脚跟着你走，嘴里还不清楚地“汪、嗯”着，它知道你在逗它玩，如果你回头装作生气地使劲跺一下脚，它会更加淘气地冲上来，你再跺脚，并且呵斥它，它立刻会吓得缩在地上。此时你随便给它一个什么玩具，它都会玩得不亦乐乎。这时你想拿走它的玩具，它就会不分轻重咬过来，可能就会误伤了你，此时你生气的责打它，它可怜地缩在屋角，似乎认识到自己的错误。随着它慢慢长大，它变得越来越懂事稳重——绝对不会伤害主人了，即使你抢夺它的美食，它也会凶恶地汪汪汪抗议，不过对外人嘛，嘻嘻，那就说不准了。
狗就是这样的忠诚、尽职尽责，又那么地调皮可爱，我喜欢它！
这篇文章既仿用了老舍的《猫》的“意”，又仿了老舍的《猫》的形式，而且模仿得比较传神。借旧瓶装新酒，展示了对小狗的喜爱感情。我们可以轻易地看出，小作者的文章的结构形式，十分与名篇的结构形式吻合。如原文的“说它”、“它要是高兴”、“满月的小猫更可爱”等段首语和对猫的个性的描写等，都可以在《狗》一文中找到类似的句式和描写顺序。但是，小作者写得很有创新，决找不到呆板的套写，所以读来妙趣横生，我们的眼前便栩栩如生着这一只小狗的生动形象。要想仿好“势”，我们在平常的学习中，就要做有心人，注意名家名作并相机借鉴。
2、借鉴新鲜的形式——所谓新鲜的形式，是指我们阅读中接触到的与各种常规形式不同的形式，这些形式一旦运用起来往往能创造出一种十分新奇的效果。过去我介绍过一些，如：日记体、书信体、诊断书、实验报告、采访录、数学证明、说明书等。借鉴这些新颖的形式也要注意，决不能呆板教条，还要想办法从中挖掘出新意来。如书信体的使用，大多数学生总是采用一封信写到底的形式，其实我们只要动动脑筋，不妨再设计一下，写成两封信如何？写成三封信的片断辑录行不行？请看考场作文《家庭教育合同》：
家庭教育合同
立合同人：
胡大双（父） 汪大美（母） （甲方）
胡小双（子） （乙方）
甲方为了搞好家庭教育，提高乙方胡小双的学习成绩，经双方协商，订立本合同：
1、乙方在学校必须把当天所学的各门功课弄扎实。语文、英语等文字学科必须全背；数学必须把每道题做三遍。凡是单元测试的试卷，也必须在老师讲评后抄写一遍，做到印象深刻。乙方每次回家，甲方负责检查监督。若乙方没有按时按量完成，甲方按每小题一个巴掌教育乙方，乙方要虚心接纳。
2、乙方在每次测试中，如有一科达不到80分以上，甲方罚乙方扫地一周，扣掉零花钱5元；不及格则扣掉乙方生活费5元，乙方应无条件服从。
3、在学校或家里，乙方不得阅读课外书籍，即使是名著也要等以后考上大学再说。若甲方发现乙方偷看课外书籍，甲方有权惩罚乙方将所看课外书籍抄写两遍。
4、放学回家，乙方不得看电视节目，只允许吃饭时看20分钟动画片，开关电视时间由甲方确定，乙方不能自作主张。
5、乙方不得与班上同学相互往来，乙方不能到其他同学家去，更不允许约其他同学到自己家来玩儿。若发现一次，扣除两天的生活费，这两天的生活费乙方自己想法解决。
6、甲方若有亲戚朋友来家打麻将，乙方可以到外面找安静的地方自学，具体情况再做协商。
7、乙方若考上重点初中，甲方奖励乙方手机（摩托罗拉w388）一部。
8、本合同一式两份，双方各执一份。
立合同人： 胡大双 汪大美 （签字）
胡小双 （签字）
2010年9月1日
这是一篇考场满分作文，在以“家”为话题的前提下，作者没有写家庭的温馨，没有写父爱母爱的伟大，没有写长辈的关爱……而是别出心裁，借助合同的形式，反映家庭教育的问题，其内容令人深思，其形式新奇活泼。以合同的形式写考场作文是罕见的，这是本文的最大特色和成功之处。小作者以一种诙谐的表达方式再现了学习重压之下的枯燥乏味的家庭氛围。这则看似滑稽的合同难道不令人感叹吗？
三、仿 语
仿语，就是借鉴别人的内容和语言。
1、仿写内容——文章的内容也可以借鉴吗？当然可以，但要注意对文章内容的借鉴要有灵活性，不可生搬硬套，要对原材料加以改造，或续写、改写、故事新编，或变换角度，使之创造出新的意境来。请看爱丽儿srt的《我与灰太狼相遇了》：
我与灰太狼相遇了
爱丽儿srt http://blog.xxt.cn/srt010519
“我一定会回来的！”这是谁的名言呀？对了，是大名鼎鼎的灰太狼先生！他可是著名的动画人物。今天，我在我的小屋里，与可爱又可笑的灰太狼相遇了。
早上，我来到小屋，一眼就看到一个灰头灰脑、脸上有条疤痕的东东躺在地上。只见他流着口水，打着呼噜，呼呼大睡。我忍不住哑然失笑，我的笑声惊醒了他，他迷迷糊糊地睁开眼，我惊讶地发现他居然是灰太狼！
我急忙问他：“灰太狼，你怎么在我家呢？”他揉了揉眼睛，迷茫地说：“好像是昨天晚上喝酒喝多了，稀里糊涂就来到了这里！”紧接着，他又问：“喂，这里有涮羊肉没？”“我家没有，羊村里有啊！”我回答道：“对了，为什么你每次都捉不到羊呀？”灰太狼一听，立即傲慢地说：“以本大王聪明的头脑，还会捉不到那些小羊……”
灰太狼还要吹嘘下去，谁知他那不争气的肚子却“咕咕”叫了起来。逗得我哈哈大笑：“你捉的是什么羊呀，连肚子也填不饱！”我明知故问。见我这样问他，灰太狼掰着手指数道：“我前天捉的是懒羊羊，昨天是美羊羊，嗯，今天我要去捉喜羊羊！”这时，从楼下传来红太狼歇斯底里的喊声：“灰太狼，没事闲聊什么呢，还不快去捉羊！”灰太狼听了，像接到圣旨一样，急忙一个鲤鱼打挺站起来，灰溜溜地离开了！
“起床了，太阳都晒到哪里了！”我迷迷糊糊听到妈妈的叫声，原来这只是一场梦呀！
这篇文章属于故事新编。借众人皆知的灰太狼这个动画形象来说自己的一个梦境，小作者笔下的灰太狼与动画片里的灰太狼保持了一致，文章虽然用笔墨不多，但是选择的语言描写很有典型性，于是生动有趣地再现了灰太狼的爱吹牛和在红太狼面前惟命是从的个性特征，读来让人心生笑意。
2、语言的借鉴—— 语言是写好作文的第一关，没有熟练驾驭语言的能力，如果想写出精彩的好文章是很难的。一篇高水平的作文，常常是以独特的个性化语言为载体抒写自己的真情实感。那么如何练就这些个性化语言呢？重要的还是借鉴。我们不妨从众多的优秀作文中选择出自己喜爱的语言形式，然后进行揣摩、模仿、改进，最终达到为我所用，化为己有。在这个过程中要循序渐进，不妨从借鉴词语开始，对一些个性化的用词方式进行借鉴，之后进一步借鉴各种描写方法，比如说景物描写方法、人物描写方法等，之后还可以再借鉴语言的整体表达方法，比如幽默风趣、泼辣犀利、精炼质朴、华丽优美等。现在我们阅读五年级学生慧心如兰仿写朱自清的《春》：
春
慧心如兰 http://blog.xxt.cn/lxhdmmdbk
期待着，期待着，绵绵的细雨如薄雾，如轻纱，如甘露，如乳汁，“沙沙沙”地飘洒而下。
听，凝固了一冬的河水在细雨中“”地慢慢融化开来，潺潺的流水“哗啦啦”地唱着歌跑向远方;泥土变松软了，透着芬芳;干枯的草甸花木贪婪地吮吸着甘甜的雨露，使劲挺了挺僵硬的腰身，仿佛就在一夜间花草葱茏，大地穿上了翠绿的新衣，世界一下子变得焕然一新，到处都充满勃勃的生机。闭上眼睛，我仿佛听到了绿树花草“哔哔啵啵”萌芽鼓苞，努力向上生长的声音，我的心也跟着沸腾起来，随温暖的春风飘出窗外……
看，柔和的轻风中，枯萎了一冬的白玉兰在枝头跳跃舞动……【以下省略号部分因版面过长有删节
蝴蝶花间绕，鸟雀枝头叫。万物都在抖擞抖擞浑身的精神……
小朋友们急切地脱掉厚重的棉衣，身体变得灵巧轻便起来……
广场上，踏青的人们有的驻足河岸柳荫下深深呼吸着春天芬芳的气息，有的随意躺在柔软的草地上让阳光洒遍一身，还有的手中握着长长地绳线放飞风筝……
春天是全新的，春天是温暖的，春天更是充满希望的。“一年之计在于春”；看，辛勤的农民伯伯正在耕种撒播，他们撒下一颗颗希望的种子，暖暖的春风里，芬芳的花海里……
春天像一只新生的雏鸟，拍打着柔软的羽毛，努力生长着。
春天像黄鹂鸟儿，挥展开丰满绚丽的羽翼，在枝头欢唱跳跃着。
春天像搏击长空的雄鹰，有坚强的躯体和羽翼，向着希望，坚定地向远方飞去！
朱自清的《春》是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调，细致入微地描绘我国南方春天的动人景象，全文运用了五个特写镜头：依次是写：春草、春花、春风、春雨和春人。字里行间：绿草如茵，花木争荣，春风拂煦，细雨连绵，呈现一派生机和活力；在春境中的人，也精神抖擞，辛勤劳作，充满希望。《春》是一幅春光秀丽的画卷。
慧心如兰的这篇作文从题目到语言，都进行了比较成功的仿写。开篇的两个“期待着”重叠，是化用原文的“盼望着”重叠，强化了人们对春天的期盼。接着写春水、春花、春鸟，重点是写春天里孩子和人们的快乐。这里的春色已经不是单纯的自然景物，而成了人们生活的亲爱的伴侣——景物变成了情物。和原文相仿，在以上盼春、绘春的基础上，作品最后唱起了对春的赞歌：
春天像一只新生的雏鸟，拍打着柔软的羽毛，努力生长着。
春天像黄鹂鸟儿，挥展开丰满绚丽的羽翼，在枝头欢唱跳跃着。
春天像搏击长空的雄鹰，有坚强的躯体和羽翼，向着希望，坚定地向远方飞去！
用三个比喻性的排比句式，说明春天是新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的；人类也应当踏着春天的步伐，去创造美好幸福的生活。
最后我要强调的是：仿写不是抄袭，借鉴贵在继承和创新。作文时，我们可以从许多原材料积累中，选取自己喜爱的佳作，作为模仿的蓝本。仿其开头，力求别出心裁，先声夺人；仿其结构，力求布局灵巧，以新胜人；仿其结尾，力求出奇制胜，后发制人；仿其构思，力求语言鲜活，光彩照人；仿其立意，力求高屋建瓴，生动感人。只要善于模仿，你就可以在短时间内，完成别人长时间完成不了的作文提升——我相信！
