期末评语一般来说，是老师对于每个孩子一个学期以来各个方面的表现所作出的文字形式的综合评价。教这个班已有四五年的时间了，可以说对每个孩子的个性了如指掌，甚至看到字体就能猜出是谁的本子。不过，每个孩子在同学的眼里和在老师的眼里是完全一样的吗？老师的评语难道就是最权威最能全面体现学生特点的吗？况且，这几年将近十次的期末评语都是老师下的，一定程度上来说对孩子们缺乏了吸引力和新鲜感。如果这次的期末评语将老师的评语与同学的评语相结合起来，不是更全面，学生也更容易接受吗？
于是我先让每个组的小组长为自己的组员来下评语。在下评语之前，我做了如下要求：1.要尽量发掘组员的闪光点，尤其是那些老师并不了解的，要具有激励性。2.对于组员的缺点和不足要用委婉的言语来表达。3.一定要做到客观公正。
今天晚上，浏览孩子们的博客准备加小红花，一份份惊喜接二连三地跳了出来。没想到学生的评语个个生动贴切，个性鲜明。
郭文君给组员的评语
何远桥，你勤奋好学，学习优秀。在课堂上积极发言。在下课时勇于问老师自己不会的问题。但也有一个小缺点——做题有些马虎。当自己考得不好的时候，看到那鲜红的错号，又看到是因为马虎才做错的。每次都与高分擦肩而过，你的心里一定觉得很可惜，希望你能把这个缺点改正。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”祝愿你在新年里快快乐乐、开开心心。
史嘉悦，你聪明勤奋，学习优异。劳动时总是看见你的身影，学习时总是看见你写作业的影子。博客上看见你写博的热情。有一种超越别人的力量在你心中涌动，所以你一直在努力。美中不足的地方是:上课的发言还不够积极。新年快到了，在这个寒假祝你快快乐乐！
苏致鉴，努力学习是你的口号，积极发言是你的誓言。作为组长的我，看到你那学习的劲头，心里觉得很高兴，因为你很优秀。但我发觉这两周你没有那么努力了，其实在这个年龄最重要的是学习。老师与家长都为你寄予了厚望，都是多么希望你努力学习呀！希望在新学期你能一如既往勤奋努力。新年快来到，在这样喜庆的日子，祝你开心度过每一天！
卢衍辰，你乐于助人，当别人有困难时你就伸手帮助，热情的你受到老师和家长的喜欢。当看见自己考得不好的时候，并没有气馁。而是重整旗鼓继续努力。一个好成绩也需要字体，希望你的字体也可以进步，继续加油。祝你学习更上一层楼！
张冰妍给组员的评语
给王飞阳的新年寄语：你人如其名，是一个阳光向上的男孩儿，你有一副好嗓子，被评为“小小歌唱家”，你的这个称号让同学们很羡慕。身为班长的你是同学们的榜样，每当大家有不会的题向你请教时，你总是热心的帮助他，从不会因骄傲而拒绝。可是，请允许我给你提一点建议，就是请你在上英语时，注意课堂纪律。相信下个学期能看到完美的你！
给何缘柯的新年寄语：虽然你学习不是很优秀，但是这并不代表你的学习态度不好，每当自己的学习有困难或遇到自己不懂的题时，你总会自觉地去问老师，让老师帮你讲解，现在，你的数学成绩已经有了些许的进步，希望你能继续努力，争取更大的进步。
郭杉给组员的评语
致林移——
林移，你是我一个很好的朋友！可爱又和善，很关心别人。有一次，我肚子很疼，你知道了，安慰我说一会就好了，还为我分析原因，让我很感动。你的缺点还真的不多，唯一的就是——有些胆怯，不大发言。要我说啊，林移，别担心，说错答案也没什么啊！祝你变得越来越勇敢，越来越可爱！
致郝亮——
你聪明机灵，学习优秀，上课发言积极，是老师的得力小助手，对数学还很精通，小组讨论一些题时，你总能一针见血地说出解题思路。但是——你的东西有些乱哟！你常常把许多东西都堆在桌子上，地上也可以发现你扔的书包。希望你能收拾好一些！祝你越来越优秀！
郭芳兵给组员的评语
我的同桌：李亚凯，你平时不爱说话，但从你的不爱说话这一点，我可以清楚地知道你的个性。虽然你不爱说话，可是在课堂上，你却放开心思，尽情的回答老师所提出的问题。这非常值得我的欣赏。但我还是希望你要和同学们多说说话，多了解其他同学们，这样就不会一个人发呆，闷得慌了......祝你在新的一年交到知心朋友，学习更上一层楼！
赵一鸣，称之为“学习之霸”的你。在我们组里给了我们不同的欢乐和意想不到的精彩，在同学们眼中，你是一个活泼开朗的男孩。在课堂上，你总是在“山重水复疑无路”之时，给了我们“柳暗花明又一村的”解题方案。连老师都赞不绝口！祝你Good Luck, Good Health, Good Cheer.Have A Very Happy Year!
看到这一份份充满了真诚的评语，让人在反思的同时更感受到了激励和力量。而且还有一些同学的优点确实是我所不曾了解的。这样的精彩贴切的评语让作为老师的我自愧不如。
多了来自学生的评价，就多了几把衡量的尺子；多了几把尺子，就多了一批优秀学生。当然除了同学们的评价，老师的评价也必不可少，我还会结合学生的评价再进行增添润色。相信这种师生共写评语的方法一定会让期末评语带给学生真正的方向与激励。