苦+乐=幸福
教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活是清贫而艰辛的，面对这不可否认的事实，很多人都不愿意从事教师这一行业，特别是小学及初中教师，尤其是农村的小学或初中教师。可作为一名教师，不管你当初走入这一行时的本意有多么的不情愿，但当你进入角色之后，对学生的爱及教师的责任感却不容你考虑那么多，“问心无愧”就是我们对“教师”两个字最好的诠释。其间，自然有苦有乐，苦也好，乐也罢，但真正的苦乐却惟有自心知！
不算太长的教学生涯中，也曾遇见过“形形色色”的学生和家长：
现在班内就有一调皮学生，苦口婆心的劝解，却招来他一句“老师，你不就是想把我撵走吗？”心中有苦难言，我把学生看作是自己的弟、妹，如果没有对他们这样的一种感情，这样的学生不可能留他在学校；如果没有这样的一种感情，早就把他劝退了。心中总想着他本质不坏，如果他离开学校会怎么样呢？也许一辈子就完了。但是学生不理解你，任你怎么说，他现在总是不能体会老师的心情！
自己的付出却不被理解——心中，能不苦吗？
曾有这样一个女生：被寝管老师发现偷东西，证据确凿，该生也承认了。但没想到家长来了了解情况之后却对我说：“我们家孩子原来从没偷过东西，怎么你们一教就偷东西了呢？还是你们没教育好！”此家长当时措辞极为激烈，事后同事戏曰“看你把人家孩子带的，跟你学会偷东西的吧？”我惟有苦笑
遭家长无端强词夺理的抢白一顿——心中，能不苦吗？
遇见过一男生因上网被学校开除，转天家长却将我“举报”给了学校有关领导，诉曰“因该生上网，我罚这个学生的钱了，让我将钱退还”，这种事是极其敏感的，一头雾水的我只觉莫名其妙，后经追查才得知该生用钱买了烟、上了网，深恐其家长追问，随将责任推到我身上，以为可以躲过家长追问。
且不说“一日为师，终身为父”之类的话，自己教过的学生竟“诬蔑”自己，也确实让我寒心了——心中，能不苦吗？
呵呵，回忆这样的事，总些微让我感到心里还是有些涩涩的、苦苦的，可是，我也难忘很多瞬间：
一日晚自习辅导，问题的学生很多，直讲到放学，身边还围着几个学生，那天我和丈夫都在学校，正讲着霍清源想起了什么似的说：“老师，别讲了，明天再讲吧！”我并不知道怎么回事，说：“来吧，没事！”看他不让讲了，别的同学想上前问题，他说：“别叫咱老师讲了，老师家的小孩儿还在家等着呢！”大家都说：“老师，你快点儿走吧！”
那一刻，心中是感动的，虽然有时候觉得学生很不听话，但他们是可爱的！——心中甜蜜蜜的！
还有一次学校让组织大扫除，我和学生一起清理花池，一不注意手被月季花刺扎伤，我轻轻地“咦”了一声，因为当时在场的学生很多，我根本没注意到有学生跑出去为我买了创可贴，我觉得他们或者没注意到，或者即使注意到了，十六、七岁的年龄，想着他们也已经不好意思再为老师做这些事了吧！当他们把创可贴递到我手上的时候，我紧紧握着我的“创可贴的幸福”！
微不足道的小事，带给我的是深深的幸福与温馨的感觉——心中，是温馨与感动！
还有那曾经教过的、上学时最让我头疼的学生，有的在教师节给我打电话就为了道上一句祝福、说上一声“谢谢”，有的写信说：“老师，我一直记得你给我们说的话，就是这句话让我懂得无论干什么事儿都要努力！”忆着他们上学时的调皮种种，回想“我说过这样的话吗？”
令我生气的事渐已淡忘，回忆起的是他们的可爱之处——心中，是温暖与溢满的快乐！
想起了看过的一篇短文，题目是《特殊算式》：一场台风，把一座小城变成了汪洋大海，楼群间要出一条坐满人的小船，因浪高水急，船小人多，随时都有沉没的危险，唯一的办法就是下去两个人，牺牲小我，拯救大家。危急间，一七十多岁的老人自称是船上岁数最大的人、一小伙子说自己得了绝症，两人愿意为大家作出牺牲，可一个胖胖的中年人阻止了他俩，中年人说服他俩的理由更简单，他一人的体重180斤相当于老人与小伙子的体重100斤与80斤之和，他愿用自己一人生命换取两人生命的继续。中年人挣脱小伙子跳进了汹涌的洪水中......这个中年人叫张茂德，是一位小学数学老师。洪水退尽，小城回复了往日的平静。人们在小城中心广场建起一尊他的塑像，铭文是：你用宝贵的生命证明了一道数学“难题”：100+80=180......
这个故事我读了好几遍，初看想起了《哈佛家训II》中的一篇文章《风中的落叶》，我也问自己“怎么会有这样的人呢？”可生活中，就是有这样的感动！反复再读，就在想这个“特殊算式”——
我也是数学老师，教学生涯中的苦与乐，不也像一道特殊的式子吗？它就像一道开放性的证明题，你可以得到很多结论——诸如苦〉乐；诸如乐〉苦；诸如苦+乐=乐；诸如苦+乐=苦；诸如苦+乐=幸福......我们承认无论你写的是哪个，结论都是正确的，因为它来自你内心的感觉，我们也相信你完全可以举例证明你所归纳出的结论的正确性。就像我们给学生讲的类似的证明题一样，也许这种种答案都对，但分值不同，得分高低取决于你的答案向题目的最佳答案逼近了几步；可又有所区别，因为这是一张人生的答卷，你的分值高低首先取决于你选择用自己的一生来证明哪个式子？
生活中自是有苦有乐，苦乐惟有自心知！
不过，我的式子已经选好——苦+乐=幸福，过程正在证明中......