意想不到的惊喜

本周班队课如期而至，周一下午第二节班队课，我走在去教室的连廊上，心中有说不清的滋味，有些激动，有些忐忑，尽管上周提前做了简单安排，确定了演讲主题---自强，确定了每组参与人数---1人，（考虑第一次，人数不可太多），孩子自我推荐、公选相结合的方法选了各组的一名评委，孩子不知道形式，他们已准备的情况下会顺利吗？尽管这种活动我在别的班做了很久了，我有很好的组织、控制力，但是班级已变，所有的一切从新开始，打听了一下，他们班以前从未进行过这样的活动，班队会课变脸的第一次尝试怎么样？无法预测中上演了。

走进教室，意想不到的惊喜源源不断。

惊喜一，黑板点亮了主题，虽然是简单的设计，看出李子硕、孔子凡、张静他们的用心，上心，因为提前做完工作，就等我把大幕拉开，就等舞台上那个演讲主角上场，心中为7班的孩子点赞。

于是我站在讲台的中央，在孩子们期待中，宣读了班队会主题演讲的要求和规则。

1, 每次每组1位同学上台展示。

2，参赛者围绕主题，讲述时不看书、不看稿、有感情的口述出来。

3, 每组推荐一名博学、公正、信任度高的同学，作为每周的评委，期限一学期，过程中出现违规、不公平等现象者一次就免职，本学期不再选任。

4, 讲述人时限3分钟，一组共计时5分钟（包括上台、下台时间）30分钟演讲，10分钟的听众评价，

5,评委打分，满分10分，打分范围0-10分。

6,所有听众写感悟、反思、体会，每组每人写一份者，给小组加1分。根据质量酌情加2分.

同学们，生活、学习中的我们遇到挫折和失败时，你是如何面对呢？在失败面前是微笑还是沮丧呢？每个人的承受能力不同，态度也不同，有一部人可能会气馁、会放弃，而另一部人会越挫越勇，越败越战，直到战胜为止，我们大家要做另一部人，用微笑面对失败，用自信去战胜失败，只有战胜了自己，做个自强的人，胜利才属于你。今天，我借助班队会这个平台，想聆听、想分享你们的故事，接下来看看我们同学们第一次的精彩吧！

惊喜二，孩子很喜欢这样的活动。说实话，6个小组，有4个小组参与，2各小组没准备好，没上台。我看到他们组长低下头，读出他们的不舒服，不好意思，但是他们完全投入到欣赏别人的角色里，认真写，积极评价，别的小组没有指责她们，反而建议他们积极参与，尽管有不美，但并没有影响活动的精彩和激烈，看来孩子很喜欢这样的活动。

惊喜三，学会欣赏别人的优点，学会欣赏别人的文采。因为防止演讲者台上演讲时下面的听众说话，我要求所有听众写反思、感悟、心得，一来维持纪律，也是尊重别人，就在评价环节，同学们说陈萍萍同学的演讲内容不但符合主题，还让我们懂得了一分耕耘一分收获，付出才会有收获，靠自己才能进步。还有李一果同学演讲中的那些话 “我拿着考了84分的数学试卷回家，路上，往日爱跳舞的小树低下了头，仿佛在为我伤心、懊恼，一切都没了生机” 。真的，语言很美、感受很真，让我惊喜，孩子内心有一双发现美的眼睛，真棒！以往活动没有关注这个新亮点，深深感动！

惊喜四，反驳中还在帮助别人，指导别人。因为第一小组的李子恒，是读的书中的故事，没有托稿子，时间超时，我们不得让他下去，评价他时，一致认为不符合主题，因为故事没讲完，中心正好在后面，还没讲到，大家肯定没有听到，李子恒担心给他打分会低分，激动地反驳我和大家的观点，老师，我认为自己没讲完，不等于就是跑题，我问大家，这么长的文章怎么办呢?同学们建议他一定把故事缩短，先把中心说出来，说重点，大家你一言我一语的，那已不是反驳，不是否定，而是指导、帮助他，我问大家他算跑题吗？大家说第一次原谅他，让我感受孩子内心的善良！

虽然我给孩子们上了一节不同的班队会课，可是孩子们也给我上了一节精彩课，孩子们教会了我多发现美好的东西，忽视淡化那些不好的，多向好的方面看！因为我心中还一点点的生那些没有参与小组的气，突然感觉在比自己矮半头的学生面前自己多么的渺小呀！