谁都有机会成为作家

——听儿子讲《图书馆老鼠》

周五晚,儿子很高兴地告诉我们：“老师给我们讲了一个很好听的绘本，你们想听吗？”我们当然表示迫切想听，于是儿子的故事开始了：

图书馆的角落有一个老鼠洞，就在儿童书架的后边，那个小老鼠叫山姆，他很喜欢看书。每天早上有很多人来买书、借书、看书，管理员也很忙，那时候山姆就在洞里睡大觉。到了晚上山姆就到安安静静的图书馆拿出许许多多的书来看，有图画书、童话书、哲理书，反正有许多本书。

有一天晚上，山姆决定要写书，他写的第一本书的名字叫《吱吱，小老鼠的一生》，他画了插图，写了字，然后把它放在图书馆里的童话书中。第二天早上有一个小女孩发现了那本书，她说：“喂！这是谁写的书呀？”他们都过去看，并且叫管理员去看，管理员很奇怪地说：“这本书的作者叫山姆，他是谁呢？”

第二天晚上，山姆从电脑前找到了自己要用的白纸，又写了一本书，名字叫《孤独的奶酪》。为什么要写这本书，是因为它写这本书时总是感觉肚子饿，幸好垃圾桶旁边有足够他吃的面包渣。他又把这本书放到了儿童书架中。第三天早上孩子们又发现了这本书，他们看了又看，觉得非常好看。图书管理员感觉更奇怪了。

第三天晚上山姆又出来，从电脑旁找到了足够的纸，又开始写。第三本书的名字叫《老鼠公馆之谜》，里面有许许多多的插图和字。第四天那些小孩又发现了这本书，他们说：“这究竟是谁写的呀！”图书管理员说:“我们一定要找到这个写书的人。”

第四天晚上山姆又出来了，来到电脑前，他发现了一张纸条，上面写着：“亲爱的山姆，你给我们写了许许多多好看的书，明天早晨你能来这儿见我们吗？”山姆脸红了，老鼠哪有脸和人见面呀！山姆想呀想，终于想出了一个好办法。

第五天早晨，有一个小女孩发现一个小盒子，上面放着什么东西，她大叫着：“咦！这是什么？”只见盒子上面有一个牌子，写着“与作家见面”。图书馆管理员看见了，让小朋友都来看。打开盒子里面原来是山姆的镜子。大家一看，镜子里当然是自己了，原来我就是作家。于是小朋友们都开始写书，写出了好多书，图书馆的儿童书架摆满了书。山姆很开心。

儿子绘声绘色地讲完了这个故事，我们听得都很入迷，我的打字速度险些跟不上。听完故事后我问儿子：“你觉得这个故事主要讲的是什么呀？”儿子说：“讲的是一只老鼠山姆，他写了很多的书。”“噢！他为什么能写出那么好看的书呢？”儿子想了想说：“因为他喜欢看书。”我又问儿子：“山姆为什么给小朋友看镜子呢？”儿子说：“因为他是老鼠，他不想让小朋友知道写书的是只老鼠。”“对，确实有这个原因，但是还有一个最重要的原因。老鼠山姆想告诉小朋友，只要肯努力——多看书，勤练笔，谁都可能成为作家。对吗？”儿子认真地点点头。

周日，我们终于见到儿子的写绘作业了，一副绘画版的故事呈现在我们眼前：图书馆里琳琅满目的书籍，认真看书、写书的小老鼠山姆。难得的是书架上的书还都有名字——有绘本《小花鼠》，有科普类《昆虫世界历险记》，有漫画《七龙珠》，还有近来儿子最喜欢的《哈利波特》，还真齐全：）。微笑的小的老鼠，宽大的图书、长长的铅笔，如此醒目的反差也让我们眼前一亮，透过孩子的作品，用孩子的眼光重新品味这个故事，更是别有一番滋味呢。