POP字体带给女儿的快乐

我的孩子张欣桐是南阳市第十五小学的学生，从小对美术有着浓厚的兴趣，在今年的美术课中，陈红老师让她接触了POP字体，没想到她对此产生了极大的兴趣。

POP是英文point of purchase的缩写，意为“卖点广告”，其主要商业用途是刺激引导消费和活跃卖场气氛。它的形式有户外招牌，展板，橱窗海报，店内台牌，价目表、吊旗，甚至是立体卡通模型等等。看似与孩子无关的东西，接触后让孩子发生了很大的变化。

POP字体表现形式夸张幽默，色彩强烈。我觉得，有美术功底的人会写得更好。女儿本身就喜欢美术，POP字体可爱的造型使她爱不释手。每天完成作业后，她都要拿出纸和笔，比葫芦画瓢写一会儿。看孩子这么感兴趣，我也拿起笔试一试，没想到也产生了极大的兴趣。闲暇之余，就信手写一会儿，完成作品的那种成就感，简直无法用语言来表达。

刚开始女儿只是模仿，后来变成了自己大胆的设计，不受任何条条框框的约束。她的每一张作品都会受到陈老师的称赞，这对培养女儿的自信心有很大帮助。有时在大街上或商店里，看到卖场上贴的POP字体，女儿会大胆的“评头论足”。哪个字设计的不太好，哪个字的颜色不太适合促销的商品，如何改一下会锦上添花等等。看着女儿审美能力的提高，我心里非常高兴。另外，我告诉她，作为未来的设计者，一定要保持清醒的头脑和设计责任感。因为艺术设计的过程是一个丰富而复杂的心灵表达过程，设计的买点是——灵感、智慧、思考。它是一种“奇珍异宝”，希望女儿能设计出更具特色的POP字体！

另外，我觉得POP字体让女儿有了更丰富多彩的想象，这种空间是那么的广阔，她可以随心所欲望的创作出许多POP作品，这才是真正的设计艺术。

今年的圣诞节，女儿亲手制作了一张漂亮的贺卡送给我，上面写着她自己设计的“圣诞快乐”四个字，看到造型可爱的POP字体，我觉得女儿非常了不起！

POP字体让女儿的审美情趣提高了很多，对她学美术有很大帮助，另外，对发展她的想象力和创造力也非常有益。谢谢培育女儿的陈老师！