假期返校犹如加油站，添足油，下一阶段就能开足马力，奔向前方。假期返校，给学生一个短暂的回顾，7月份，自己收获了什么？8月份该怎么做？假期返校，好像课间调整，调整好自己的状态，快乐充实地度过8月份。假期返校是一次聚会，享受团聚的快乐，同时也在告诉学生，不要忘了自己的职责，玩可以，但一定要坚持读书学习哟！

8月2日学生返校。怎样让返校更有价值，更能吸引学生呢？我提前进行了准备。这也是受李镇西老师的影响。他在学生开学之前给学生写信，开学那天精心设计。良好的开端一下子就吸引了学生。

第一、 检查作业，督促学习。

去学校之前，我把放假到8月1日之间坚持写博文的孩子进行统计。对表现好的进行表扬，对表现出色的发一个作业本鼓励，得到奖品的有：石浩15篇，郭豫12篇，武帅彤和石海各9篇，马晨洋和卢昊辰各8篇。

小制作好的：段佳彤、郭豫、王紫静、武帅彤、崔瑞禾。

暑假作业都完成了，多数学生能坚持读书。李敏每天练字，把自己练的字带到学校。嗬，厚厚的一打！真棒！

老师的总结：孩子们，假期已经过半，今天老师看到你们假期的收获，真是高兴，8月份争取比7月份更出色。如果前面表现出色的，继续发扬；如果7月份没有做好，8月份要迎头赶上。开学时咱们再认真比一比，看谁是最优秀的！

第二、快乐交流，好书推荐。

假期中，大家一定读了不少书吧？老师从你们的博文中看到大家读书了。想想，哪本书最有趣，最能学到知识，推荐给大家。

请几个孩子上台推荐好书。

老师的总结：大家互相推荐好书，互相借阅。这样你就可以买一本书读到多本书，多么合算！每天坚持读书一个小时，让自己的小脑瓜装入更多的知识，用的时候小眼睛一转知识就变成智慧了，人们想不夸你都难喽！

第三、炎炎夏日，快乐诵读，

孩子们来到学校，送给孩子们一首有趣的《度夏》诗歌，打发时间，快乐学习，何乐而不为？因此领着孩子们读诗，表演，比赛……有点遗憾，由于要升旗，没有引导学生仿写。（参考文章：度夏——诵读课）

第四、五星红旗，高高飘扬

一个月没有在校园升旗了。全校师生集中在校园里，参加庄严的升旗仪式。雄壮的国歌声在校园上空回荡，五星红旗，在校园上空高高飘扬。孙大正在国旗下演讲，7月份他收获累累：读书、练口才、学二胡、旅游等，他的演讲充满激情，充满喜悦，充满自豪！我从心里称赞：这一个月太充实了，真是优秀的孩子！

第五、快快乐乐，做做游戏

升旗仪式之后，又换了班级，桌子比较乱，指挥孩子们把桌凳摆放整齐。孩子们满头大汗。本来想引导孩子们根据《度夏》仿写，可看到孩子们又热又累，很难集中注意力。再说离放学只剩15分钟了，陪孩子们玩一会儿游戏——抢“30”。游戏规则：1-30这三十个数，两个人，轮流数。你可以说一个数，可以说两个数，还可以说三个数。谁最后说“30”，谁就赢。我和廉紫月示范一遍，接着让同桌两个练一练，选两个男生上台比赛，再选两个女生比赛。最后，男生选三个人，女生选三个人，来了个男女生比赛。女生赢了，女生双手向上用力一举，“！”兴奋地叫起来。男生一脸不高兴。

刚才的比赛，孩子们没有找到规律，输赢是瞎碰的。我引导孩子们玩中思考：“孩子们，想赢一定要找到规律。下去之后，再和其他人玩一玩，找找规律，看谁最动脑筋最先掌握了规律，能赢在最后！”

一个多小时的返校时间，紧张结束了。孩子们也不虚此行。见到了亲爱的小伙伴，开心聊着；学了《度夏》这首诗，还会表演呢；快快乐乐，大家一起做游戏；欣赏了郭豫、武帅彤、段佳彤等的精美小制作……