青岛版数学教材中，有很多看图说一说、看图编故事这样的题目，每一次遇到这样的题目，我都让孩子们自己编一编，在编故事的过程中感受数学的趣味，体会数学在生活的应用价值。摘录几个孩子们进入二年级后所编的数学故事，与大家共享。

星期天，明明的爸爸妈妈带着他去旅游，一同去的还有有爸爸妈妈的三个好朋友和他们的家人，四家人准备好东西，就带着孩子准备上车了，小孩子们都兴奋的不得了，拉着爸爸妈妈的手又蹦又跳。这时候，欢欢和乐乐忽然拉住妈妈，不说话了，妈妈问：“孩子，你们怎么了？”

乐乐说：“妈妈，这辆车能坐下吗？”

欢欢也说：“是呀，妈妈，叔叔阿姨家都是一个孩子，我们家有我们两个，能坐下吗？”

妈妈笑了，对这对双胞胎兄弟说：“那你们好好算算，不就知道了。”

俩兄弟急忙算了起来：这辆车能坐15个人，我们4家人，有3家是3个人，一共有9个人，再加上我们家4个人，一共有13个人，比15还小，能够坐下，还余两个座位呢！

这时在一旁的明明过来，把乐乐拉到一边，说：“还可以这样算，现在我们4家都是3个人，一共有12个人，再加上乐乐，就是13个人。13比15小，所以能坐下。”

乐乐拍拍脑袋说：“还是明明哥哥聪明！”

明明笑着说：“什么呀，我们跟老师学过，你们也很聪明的。”一行人高高兴的上车旅游去了！

唐僧师徒四人去取经，走到一座山下，师徒四人又渴又饿，准备去化斋。猪八戒自告奋勇，急忙去找吃的了。走着走着，看到一棵桃树，上面结着又大又红的桃子。猪八戒可高兴了，三下两下就摘下了一堆，数一数，有8个呢！猪八戒想：这下可好了，够我们四个吃的了，猪八戒又想了想，8个桃子，有4个人，每个人能分2个。猪八戒心里算着，口水已经流了下来，真想咬上一口尝尝鲜呀！猪八戒抬头一看，啊，树上还有一个更大的桃子呢，哈哈，这下好了，我可以先吃咯！反正剩下的也可以平均分。猪八戒张开大嘴，咔嚓一口下去，不但没有尝到鲜，反而把牙给咯疼了，原来呀，这个桃子是孙悟空变的，考验猪八戒的！

亮亮很想买一只足球，到商店问了问，需要15元，亮亮不想给爸爸妈妈要钱，想自己攒钱买。亮亮每天都把自己的零花钱攒起来，储钱罐一天天满起来。3个月了，亮亮拿出钱一数，15元，正好，能买足球了!亮亮高兴的去商店买回自己心仪已久的足球，高兴的去玩了！大家算一算，亮亮每个月攒了多少钱？