早上七点二十分，刚踏上台阶，遇见了雨晴，她甜甜地看着我：“老师早上好。”声音脆脆的，细细小小的，好一个女孩儿的甜美恬静！我对她笑，摸着她的头发说：“雨晴早上好，你今天可真早呀。”她害羞地进了教室。呵呵，这个小精灵！

下课了，在教室后门看见一帆仰着红红的小脸儿冲我直笑，我走过去双手合着一帆的小手，小家伙的小手热乎乎的，我说：“你的小手真暖和呀！”他立即伶俐地回了我一句：“你的大手真冰凉呀！”呵呵，不仅反应快，还能对对子呢，真是个小机灵鬼儿。

第三节课下课，我在讲台上收拾东西，雨萌蹭到我身边，看看我，羞羞地一笑，又看看我，欲言又止的样子，然后，抬起头：“老师，我爱你。”我愣了一下才反应过来，今天是什么好日子呀，这帮孩子这么惹人疼！我赶紧抱紧了她，对她说：“老师也好爱你。”

王宇宵天天都是一副害羞的小模样，说话的声音像个小蚊子哼哼。为此，我和他妈妈没少费心。今天我又让他上台领读，想着锻炼锻炼他的胆量。没想到，人家孩子一站到讲台上，声音好响亮啊，跟以前判若两人，吓了我一大跳！过了个周末，孩子们都怎么啦？变得让我不敢相信了！

今天又欣喜地发现了三个痴迷读书的小宝贝：谢果彤、张子衿、宋文轩。果果下课也抱着她那本名字叫什么小公主的书不抬头地看；大伙儿都在热火朝天地读生字，轩轩与子衿旁若无人地沉浸在自己的世界里，神情专注得令人感动，叫都听不见。我没有批评他们，还觉得找到知音了呢。看吧，我的小宝贝儿们，你们老师我小时候就是这个德行，光看书不听课。

上午最后一节课，我在办公室改作业，佳淇去找我了：“老师，我头晕。”我摸摸小脑袋，不烧。不过，孩子确实是一副软绵绵的样子。我看看表，快要放学了，外边下着雨，估计家长也快要到了。我问佳淇：“你是想现在让我给爸爸打电话呢，还是想坚持几分钟等到放学？”孩子很懂事地说：“我等放学吧。”我心疼怜惜地抱了抱佳淇，想给她点安慰，贴着她的小耳朵说：“给老师亲一个好不好？”小女生害羞极了，转过白嫩嫩的小脸：“不嘛！”我故意逗她：“给老师亲一个嘛！”人家小女生真的是小女生啊，娇娇怯怯、柔柔弱弱地拖着长长稚嫩的声音拐着弯撒娇：“嗯——”然后我使劲地响亮地香了人家的小脸儿，呵呵呵，真香！

周末没有让孩子们写日记，早上王骞又给了我一个惊喜，她办了一份手抄报，有童诗、古诗，还有图，主题是“春天”。我立即找来固体胶沾到墙上，清新雅致的小图让我怎么看都看不够，孩子能主动学习，这是对老师最大的认可呀！

……

今天一天我都很高兴，老师的需求其实就是这么简单，老师的快乐真的就是这么容易得到。孩子们一点点微不足道的小事，都能让我偷偷乐个不停。