刚刚走到教室门口，一个身材稍胖、扎着两根小辫子的女孩举着一个黄灿灿的大橘子跑到我面前——我承认，这是我今年见到过的最大、最黄的橘子。她把托着橘子的手伸到我胸前：“老师，给你橘子。”

“谢谢，还是你自己吃吧。我怕酸。”我微笑答道。

“不酸，我都吃过了。”她坚持着。

我犹豫了一下，再次往回推她的手；“你吃吧，我要上课呢。”

“没事，你可以下课再吃。你拿着吧！”小女孩说着固执地把橘子放到我手中。我不得不收下这份情意。

下课后，一个小女孩不时地在办公室的窗前晃来晃去。那是一个黑黑瘦瘦但是很精神很秀气的小女孩。当我无意中向外瞧时，正与她期盼的目光相对，她笑嘻嘻地叫了声“老师！”然后飞也似地跑开了。

我上美术课要往黑板上粘一幅画，忽然想起因为匆忙忘记带胶棒了，于是我又走向前排那位看起来挺机灵的男孩：“我又忘了......”我不好意思地说。

“拿去吧！我就知道你要用。”他一边迅速地从文具盒里往外掏胶棒，一边小大人似的很慷慨地说。到时我，不禁孩子似的开心地笑了。

我正在校园里走着，一个穿方格衣服的小男孩不知从何处跑来，甜甜地冲我叫了声“老师好！”然后又满足地飞奔而去。我常常会出其不意的遇到这样的孩子，他们就为了问候一声而远远地等着你，你走近了，他（她）就会飞跑过来，问候一声又跑开。很多时候我们可能都忽略了孩子的这份感情：他们因为喜欢你，而细心的寻找一切机会同你说上一句话，哪怕就是一声浅浅的问候。

每每看到这些可爱的孩子的可爱的举动，我都禁不住被深深的感动。生活中处处都有爱，只是，我们有时不曾感受到。作为老师，更应该多一份宽容，多一份理解，多一分细心，用心去感受来自孩子们的爱。