儿子周五中午回家，周日下午返校，短短的两天半时间，给我的感触很多，让我对家庭教育和学校教育的影响做个反思，以此留个纪念吧。

1、关于学习方法：

对于数学，儿子比较喜欢，经常给我讲做题方法：要掌握类型题，看到一道题要判断出属于哪种类型，这种类型题有几种解法，选取其中简捷的方法。一道题有多种解法尽量写出，这样可以开阔思路，同时对以前的学习方法做一复习和应用。儿子同时给我出了很多这样的题来考我，让我心里直叹掉队了，想不起有那么多的方法。感谢安老师。

文科可是我最头疼的，儿子却不怵，老师讲课丰富多彩，以前也常和他父亲经常谈论历史，地理，这时候都派上了用场，对要求记忆的部分，（结合《状元学习法》中的一些记忆方法）儿子有自己的心得，对我讲起来头头是道，还和我同事的孩子交流记忆方法呢。

以前英语可是儿子最头疼的（假期里为了让儿子多记些单词我可是费了老劲了，效果不是太好），现在他对英语课充满了兴趣，成绩也提升了。各学科的多媒体教学，更让儿子对学习充满了兴趣（以前儿子痴迷于动画片，我曾戏言：考试要是考动画片该多好呀，又戏言：以后课程都能像动画片一样就好了，现在真的一步步实现了），现代教育正在一步步地实现寓教于乐，让孩子们在快乐中学习。

2、关于性格

开学前最担心的就是孩子与人相处的能力，因为儿子在家里说变脸就变脸（我们家人都知道的），我可是没少担心这一点，一再地告诉他在学校里不只要学会学习方法，学习能力，获得知识，更要学会和人和睦相处，获取友谊。现在儿子一说起班里、宿舍里的趣事，总是一脸的喜悦，同学间的关爱溢于言表。和我讲起他牺牲休息时间帮助同学批改作业，打扫卫生时尽量比别人多做些……我看到了一个关心集体的儿子。

3、关于做人

不管是军训时学校组织观看马未都讲《坚强》，还是上个周末让孩子看《让生命充满爱》，抑或是神七回归时的直播、课间休息片刻的流行音乐，都让我感受到了一个充满时代气息和人文关怀的新学校，走进校园，看到那一个个别具一格的格言和警句，一个追求效率、方法、人性的学校留在了记忆中。

4、关于家庭影响

虽然是短短的两天，但我还是给孩子留下了一些负面的印象。刚回来时，儿子充满激情和感动，还沉浸在学校的氛围中，周六早上，我们睡了个大大的懒觉，一直到10：30才醒，周日早又睡到8：30，（我周四晚一夜未眠，周五又忙了一天）儿子每次醒来都要惊呼：“我在学校时已经上了一个早自习，吃过饭又上了两节课了！”“在家里真舒服呀！”儿子开通博客计划写三篇文章却只写了一篇，写完语文作业时儿子的一个动作引起了我的注意：放下笔合上本，我提醒他检查一下，他说他们都写了好几遍了，绝对不会有错的。我当即打赌查出来怎么办，儿子自信地说：“错1个写200遍！”第一行我就发现儿子少写了两个字，儿子马上蔫了，我没让他写这200遍，提出写一篇文章来代替，他不同意，我也没多说。这件事也不了了之。强扭的瓜不甜，文章是一个人的真情流露，他不愿我也不想勉强。

儿子走后，反思自己，感到学校给孩子创造了一个很好的学习环境，但家庭的影响不可小视，自已的行为无形中已给孩子一种松懈的感觉。在生活中又有些惯养。好在刚刚开始，及时止步刹车还来得及吧。

特写下，以此警戒。也感谢学校老师对孩子的培养。