子玉

子玉，子玉，多么玲珑的样子才能配上这个充满清新的名字？

子玉，全名薛子玉，是四班的一个小女生，尖下巴颏，一双大大的眼睛总是给人清亮聪慧的感觉，每次看见她，犹如看到了方舒演的那个小萝卜头，瘦瘦柔柔的身子忙着穿梭在办公室和教室之间。

那天上课，其他同学早已做好上课的准备：桌上除了本节课要用的东西，什么也没有了，而且每个人的课本都放在了桌子的左上角。我环顾四周，正准备讲课，却发现子玉低头疾书（那时刚上他们的课，学生的名字我大都叫不上来）。我干咳一声，提示大家注意上课的规矩，子玉仍然没有抬头，我着急了，快步走到她面前，低头一看，她居然在写数学题，我气不打一处来，说：“站起来，这节课上课用的东西准备好了吗？”她赶紧伸手往桌子里掏，我制止了她，告诉她如果不想上我的课可以离开，并顺手把她的数学书、本、比一起扔到了一边。也许，同学们没见过我发过火，也许同学们对我的做法感到不可思议，班里霎时鸦雀无声。我让子玉走出位子，告诉她可以去操场了，她低着头，一动不动，为了给同学们一个下马威，我铁了心要让子玉去操场。我想我犯了严重的错误：让学生离开自己的视线。幸亏那时班主任听到了异响赶到了现场，我才开始静下心上课。

课下我与其他老师做了交流，知道子玉来自农村，性格倔强，作业一般不写，家长也没法子。我心里一惊：那就是说所有的人都把这个孩子推了出去，今天我更没有顾及她的自尊，她受到的伤害该有多大，她所要承受的压力该有多大？

在人的一生中得遇一个可以感悟终生的老师，那是一件一生幸福的事情，可是我做到了吗？人生，有了美善的引导，就会有一段美好而难忘的旅程。 更何况一个小学教师面对的是一帮未成年、尚不懂事的孩子，老师所起的作用，不仅仅是教孩子读书识字，最重要的还是教他们如何做人处事。在孩子的眼里，老师的地位可比父母大的多。那么，我要让学生们记住我什么呢？记住我的恶言相向？记住我的武力挥洒？当然不。

我找子玉谈话，希望她原谅老师，理解老师，希望她能和老师携手并进，希望她能成为所有老师眼里的好学生。

如今我们已一块走过两年，每节课堂上都有子玉积极发言的声音，她成了我课堂的主力军，她的水汪汪的大眼睛总在不停地提醒着我要有一颗真正的老师的心。

我感慨：子玉，原来就是那枚温温的玉，能浸润人的心扉；子玉，原来就是那枚无暇的玉，能给人带来轻轻的凉爽。