漂流日志，在分享中获益
我班的漂流日志已经漂流了一个星期，在我的合理安排下，已经有6位家长写了精彩的漂流日志。这些日志里有困惑，有反思、有总结、有释疑等等，真实而有温情的日志，让我每天早上多了一项必读项目，那就是沉醉在这份浓浓的温馨之中。
说句实话，开展这项活动时，我有诸多的担心，怕给家长朋友增加负担，怕家长有怨言，怕家长拒绝……太多的担心，让我不敢轻易尝试。但是这一个星期以来，家长朋友带给我我的不仅仅是震惊，更多的是感动，感动每位家长在教育孩子身上所下的苦功夫，感动每位家长都能在百忙之中，用最端正的字体，认真的态度面对这件事情，完成这项艰巨的工作。
到目前为止，鹏霖妈妈的《独立，从放手开始》、柳雯妈妈的《让女儿爱上唠叨的妈妈》、雨恒爸爸的《从困惑中找方法》、宜林爸爸的《从交往中找回自信》、思念爸爸的《只有用心，才会赢得精彩》、佳妮爸爸的《我们要相互补台，才能好戏连台》已新鲜出炉。
鹏霖妈妈是一位智慧的妈妈，她自嘲自己是一位狠心的妈妈，可是细想想，没有当初的狠心，哪来现在孩子的独立？看来，要想让我们做家长的以后省心，需要现在狠狠心，偶尔懒一把，偶尔放手一下，孩子会还你一个精彩！
柳雯妈妈是一位爱学习的妈妈，面对孩子身上出现的问题，积极地从《我爱唠叨的妈妈》一书中找到应对的方法，因人施教，让乖巧的女儿重新回到自己的身边。家长学会读书，学会反思，这是多么难得的一件事情，但她做到了，并且做得很成功！
雨恒爸爸是一位善于反思的家长，他能够结合前两位妈妈写的日志，结合自己家的儿子身上存在的问题，做出深刻的反思，并精心做好下一步的打算。并且他能够敏锐地发现儿子身上存在的优缺点。是啊，家庭教育中有批评，一定也有赞美！
宜林爸爸和妈妈在教育孩子的过程中，合作得很好。从这篇日志的确定到平日里对孩子的教育，他们商量着，合作着，整改者。有这样温馨的家庭，何愁孩子不优秀呢？
思念爸爸是一个很会欣赏女儿的爸爸，他首先能敏锐地捕捉到女儿的点滴进步；他也是一个严格的爸爸，面对孩子的马虎，能够毫不姑息，严格要求，能能和孩子一起分析出现问题的原因，进行高效整改。有这样的爸爸，女儿是幸福的！
佳妮爸爸给了我一个大大的惊喜，他的文采、他在育女过程中的智慧，都让我
六位家长，从不同的角度真实再现了孩子在家的表现；展示不同的育儿方式，让人耳目一新，从中获益。
萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”
我们提倡分享，让大家在分享的过程中，学会更多更好的育儿知识，借用别人的方法，结合孩子的实际情况，进行适当的“改良”，少走弯路，“高效育儿”，期待更多、更真实的日志出现！
期待中……
独立，从放手做起
--家校共育三二班漂流日志
鹏霖妈妈
独立，从放手开始（超级链接，可点击）
今天，
对于鹏霖，我最引以为傲的就是他的独立。老公比较忙，鹏霖几乎是我一个人带大的，不可避免地会有很多需要他一个人做的事情：独立写作业、独立在家、独立做饭……迄今为止，孩子一直做得很好，甚至在老公的影响下，他还会时时想着保护我，用他自己的话说，就是因为他是男子汉。
回想鹏霖独立性格的形成，我这个妈妈就有些汗颜了，狠心呐！
1、从孩子半岁起，就开始睡小床（小床在我们的大床旁边），四岁独自睡自己的房间。
2、打针时告诉他：笑着没有哭着疼，从此开始笑着打针。撞到什么东西摔倒时，告诉他：第一：哭，不解决任何问题，不会让你不疼；第二：这个东西更疼，请给它道歉，从此鹏霖变得异常坚强。
3、有事时，告诉孩子：我很忙，请你帮助我。鹏霖会在该做饭时把米饭焖好，或者炒个简单的鸡蛋炒西红柿等。
4、生病时，告诉孩子：妈妈不舒服。孩子会给你端开水，会照顾你睡觉，会给你量体温，会悄悄给你做酸汤面条。
5、旅游时，告诉他：妈妈也很累。每次拿行李箱时，都会在一堆大人中发现一个小小的机灵的身影；上台阶时，也会有一双小手紧紧地拉着我；吃饭时，还会给我盛饭夹菜……
……
其实还有很多，但是归根结底只有一句话：只要你让孩子做，孩子无所不能！或者可以精简为两个字：放手！放手，说出来多么容易，做起来却是那么难，孩子在一天天长大，小雏鹰终究会搏击长空，我们不妨放开手，让孩子独立起来，寻找属于自己的广阔天空吧！
今天是中秋节，祝大家节日快乐！心想事成！
让女儿爱上 唠叨的妈妈
—家校共育三（二）班漂流日志
柳雯妈妈
让女儿爱上唠叨的妈妈（超级链接，可点击）
刚刚八岁的女儿居然提前进入了“叛逆期”，开始不断地和我唱反调，这种状况让我这个当妈的一时手足无措，摸不着头脑。
不知何时起，一向乖巧听话的女儿变得浑身是“刺”，我平平常常的一句话，都会引起她的反感。比如：下学了，我急蹦蹦、兴冲冲地接住人家，关心地问一句：“饿不饿？”人家是有问无答，好像没听到一样。我再问一遍，人家的回答是：“不知道。”你说气人不气人。再比如：回到家，我交待她：把手洗干净。她偏要回答你：就不洗干净。哎，这到底是怎么回事？这么小的年纪，就开始“叛逆”，等到了“青春叛逆期”，那还了得。我得赶紧找找原因了。
经过几天的观察、反思，我找到了问题的症结所在：应该是我的唠叨惹的祸。每天从早上起床，到晚上睡觉，我的唠叨声会不断地在她耳边响起：“快起床，要迟到了”、“快吃饭，吃完赶紧写作业”、“你的桌子怎么这么乱，要从小养成有条理的好习惯”、“手要洗干净”……这些唠叨在女儿小时还管用，现在，人家有自己的想法了，就不会再对我事事听从了，在我唠叨时不免要犟嘴，她一犟嘴，我就会生气，于是更多唠叨的话就会喷涌而出，而且语气会更强硬、更严厉。结果是：我一张嘴，不管说的话正确与否，都会引起她的抵触情绪。其实，每位妈妈都爱唠叨，唠叨也是为了孩子好，可她不理解呀！嗯，我的首要任务是要让女儿懂得妈妈为什么爱唠叨。
“皇天不负有心人”，我在一家书店搜到了一本非常适合女儿现在这种状况读的书—《我爱唠叨的妈妈》，赶紧买了，拿给女儿。女儿一见书名，颇感兴趣，大概这也是她的烦恼所在吧！几天读下来，还真有“立竿见影”的效果，女儿身上的“刺”奇迹般地消失了，温柔懂事的女儿又回来了。而且，在我做家务时，人家还会跟在身后读给我听，和我一起分享、一起感悟。这本书让女儿明白：妈妈也不愿唠叨，可为了孩子好，她不得不唠叨。在那听来既无聊又乏味的絮叨声中，凝聚的都是妈妈的爱呀！
女儿不再和我唱反调，而且，主动制定了一个针对自己的、可以让我减少唠叨的方案：1、早上不许赖床；2、回家马上写作业；3、写作业时不许三心二意；4、回家就把手洗干净；5、只看30分钟电视。哇！我好开心哪，看来书本比说教管用多了！
在这本书中，我也认识到了自己的一些不足，在往常的唠叨中，我不应该像个指挥官那样发号施令，我的语气应该温柔些、亲切些，这样，女儿会容易接受。而且，就算是我们大人，也会有懒惰的时候，有低落的时候，甚至有不可理喻的时候，孩子比我们更不能控制这些。所以，我们不能苛求完美。
如今，女儿对于我的温和的唠叨坦然受之，不再有抵触，不再有顶撞，我们的相处和交流比以前更默契、更和谐，更加温馨幸福，她已经完完全全地爱上了我这个爱唠叨的妈妈！
在交往中找回自信
——家校共育三（2）班漂流日志
宜林爸爸
从交往中找回自信（超级链接，可点击）
漂流日志拿在手里，心里却是五味陈杂：茫然、忐忑、愧疚、激动。。。。。。怎样教育孩子？题目好大呀，估计全中国的家长们都在着急！而我急的是前面鹏霖妈妈、柳雯妈妈、雨恒爸爸又写的那么好，本想信口开河一番却也不好意思了。
压力山大也得写下去呀，可思绪太乱如何下笔，幸好孩子妈妈提醒，就和各位家长朋友分享一下孩子与人交往的事情。
也不知从什么时候开始，孩子变得怕见生人，不想不敢与别的小朋友在一起。我印象最深刻的是一次我和孩子在路上遇见了他的幼儿园老师，老师很亲切地和他打招呼，孩子却红着脸很害羞的躲在我身后，一句话也不敢说。孩子怎么了，联想到孩子常常一个人玩耍，还边玩边自言自语，我和孩子妈妈开始担心起来，仔细观察，发现孩子确实太怕见人了，连比他小很多的孩子都不敢去靠近。
可怎么办？我们先从自身找原因，首先是我对孩子太严厉，使孩子变得胆小懦弱，其次是孩子大部分时间都和他奶奶在一起，与小朋友玩耍的时间太少了，变得越来越不会与人交往。
只有我们主动起来。孩子妈妈每天都抽出时间，带他与小朋友玩耍。开始的时候是他妈妈先去征求其它小朋友的同意，把孩子介绍给了小朋友，然后就陪着孩子和小朋友一起玩，看着孩子玩熟了再慢慢地离孩子越来越远。我们发现孩子内心其实也很渴望友谊，渴望与小朋友在一起，只是不知如何去交往，所以看到孩子和小朋友开心的玩耍，我们送去的是称赞与鼓励，鼓励他主动去找小朋友玩，鼓励他看到认识的人先问好，鼓励他在家大声的读课文，鼓励他给我们讲故事。
坚持下来，令人欣慰。现在的孩子，虽然还没有有些孩子那样落落大方，彬彬有礼，但比起以前，进步了许多，自信了许多。见到生人敢说话了，敢去主动找小朋友了，也经常和院子里的其它孩子玩的不想回家了。同时我也发现，孩子记人名字记得特好，比我是强多了，还会随机应变，有时意想不到的应答，常常令我感到惊奇。还有什么比孩子的进步更令人开心的呢！
我是更深刻的感到，现在这个年代和我们小时候的经历完全不同，对孩子打骂批评只会适得其反，仅仅的严厉远远不够。教育好孩子真是一项大工程，真不容易，但也是每位家长的必修课！
最后，感
还有三位家长的日志没有上传，上传之后再次编辑！