因材施教

——我看《功夫熊猫》

昨天晚上，我，老公和儿子看了一场免费的电影——网上《功夫熊猫》。电影看完，精彩的片段令我久久不能忘怀，尤其是下面这段。

精彩片段：

当师傅为对付太郎一筹莫展的时候，偶然看到阿宝在猴子的房间内吃东西呢，师傅看了 看他……

“不开心不行吗？”（熊猫阿宝不开心就喜欢狂吃东西）

“噢，不需要解释，我还以为是皮猴儿呢，他总是把饼干藏在架子最上面呢。”

当师傅说完这句话，猛然醒悟，回来看时，熊猫已经坐在架子上面吃饼干呢，看着师傅的表情，说：“不要给猴哥说啊。”

“我知道，我让你看了恶心。”熊猫有点怕哟~

“不，不，我是说，你是怎么爬上去的？”

“不晓得，我只是……我只是想着饼干。”

“然后你就瞬间离地十尺，而且还做出了完美的一字马？”

“这个吗？不是啦，这只是……误打误撞。”说完阿宝就掉下来了。

“根本就没有什么误打误撞，跟我来。”

阿宝跟着师傅走。

“我知道你打算创造功夫史上的奇迹，但也至少告诉我，现在是去哪儿吧？你，……让我累死累活爬上来……就是为了让我洗白白？”

“熊猫，这池神圣之泪可不是给你洗腋窝的，这是乌龟大师参透禅机的地方，两极调和，心无旁骛，这就是功夫的发源地。”

阿宝看了很是惊奇。

“你想学功夫吗？”

“当然。”

“那么我就是你的师傅。”

“明白。”阿宝很感动，哭了……

“不要哭。”

“知道了。”

“当你一心想着功夫，心无杂念，你就会散发出体臭，不过那也许是我的错，我不该一成不变，像教导“五杰”那样教你，现在我知道，对付你的方法就是这个。”

说着师傅拿出了包子。

“噢，太棒了，我饿死了。”

“好，你有点长进的时候，就可以吃了。”于是阿宝开始日日夜夜地苦练。

当师傅递给阿宝包子时，阿宝并没有吃到，而是和师傅展开了争夺包子之战，让阿宝无形中功夫见长。

“阿宝，你先请！”师傅又拿来包子。

“就这么简单，没有陷阱？不用……不用跑十里山路？”

“我教你武功，你也学有所成，你可以尽情享用了，多吃点。”

可是当阿宝身手夹住往嘴里送时，师傅以迅雷不及掩耳之势抢走了。

“我说了你可以尽情享用，来个包子。”

阿宝小心地夹，结果还是被师傅一下扔上了天，又被师傅吃了。

“尽情享用”

“我行吗？”

“你行吗？”

结果被师傅吃掉只剩一个，阿宝和师傅展开了包子争夺赛。（这也是师傅想要的结果。）

最后阿宝凭借自己的功夫夺得了最后一个包子，却说：

“我不饿，谢谢师傅”

原来阿宝知道师傅的良苦用心。

影片中熊猫阿宝执着地留下来，没有练过武功，但是他天性贪吃，为了吃到猴哥架子上面的东西，居然做出了完美的一字马。师傅在乌龟大师的教诲下，开始思考自己的言行，最终找到了针对阿宝学功夫的好方法。师傅看到他的潜能被激发出来，由此改变了训练方法，利用阿宝爱吃的潜能使阿宝的功夫突飞猛进，成功地击败了太郎。

其实师傅对阿宝的这种偏见，在我们的生活中也比比皆是啊。每一个孩子都有他独有的优点，看不到孩子的优点是家长做得不够好，不要总是说孩子这不行那不行，怎么教、怎么学都学不好，我们家长应学会用欣赏的眼光看孩子，想一想，难道我们的孩子真的是一无是处吗？当然不是了，我们的孩子都有自己的优点，要善于用优点带动孩子，让孩子在赞赏中前行。不是孩子没有天份，学不好， 我想只要找到切合孩子的方法，对孩子有信心，就没有学不好的。