“悄悄地，

春天来了，

那风儿柔柔的

……”

同学们朗朗的背诗声从班里传来，原来是我们班里正在进行一场紧张激烈的抽签背诗比赛。看着语文马老师面前那一张张排列整齐、洁白无瑕的纸签，同学们的心已经提到了嗓子眼儿。

先上场的是一至三排的小组长，虽然都是组长，但他们上场时的表情可大为不同：有的像只紧张的小兔子，低头不语；有的则满怀信心地昂着头，一副得意洋洋的表情；还有的则面无表情，不知是已经背的滚瓜烂熟，还是半生不熟。

首先开始背的是史xx，只听她背到：“悄悄地——春天来了，嗯——那风儿——柔柔的……”她背的并不是很熟练。“唉！又不能给组里加分了！”下面的同学低头叹息着。

很快就轮到我了，我的心里像有十五个吊桶在打水——七上八下的。虽然这十一首诗我都背熟了，但我依然害怕添字、掉字或者语结，丢掉我们组里宝贵的四分。我深吸一口气，大步走上讲台，伸出略微发抖的手抽了一张纸条，打开一看，心里忍不住一阵狂喜，这首《不应当只记得》可是我背的最熟的诗。于是我声情并茂地背诵道：

“不应当只记得

牛奶是从牛奶瓶里

倒出来的，

还应当知道，

牛奶是从奶牛身上

挤出来的

……”

背完后，我们组里的同学纷纷向我竖起了大拇指，老师也向我露出了满意地微笑并给我们小组加了四分。

我望着黑板上那醒目的“+4”，一股甜蜜的感觉涌上心头。

妈妈点评：昨天女儿回家后说老师把这学期的要求必背的十一首诗让同学们抽签背，女儿对于平时老师交代的任务从不偷懒，所以课堂上才有如此好的表现。此文是老师布置的作业，女儿没有打草稿一气呵成，仅发表的时候对一些错别字稍作改动，妈妈也不得佩服女儿的文字功底，看来阅读的魅力已经在女儿身上体现出来。让孩子们都来读书吧！