和儿子走进国学经典《弟子规》

看到很多家长和老师都带领孩子品读国学，我和儿子也连忙加入其中，步入国学殿堂，走进经典，领略中华经典国学的无限魅力。

我们首选学习《弟子规》，把它作为我们的“午读”书目，借助钱文忠教授对《弟子规》的解读版本，我和儿子一起走进国学经典。

我们采用“互做老师”的方式，我先当老师，引领儿子大声朗读两遍，再逐字逐句讲解其中内含，然后互换角色，由儿子当小老师，给我复述，并结合实际，说出自己读完此章节的感受。为了帮助儿子更好领悟其中精髓，我会穿插讲解具体的实例以及一些拓展知识。

第一讲 规矩的作用

【我来领读】

弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。

泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。

【听我讲解】

《弟子规》是教孩子们一些生活规范，它是依据孔夫子的教诲编成的。百善孝为先，我们要孝敬父母，尊敬兄长，要恭敬、谨慎、诚信，要博爱大众，亲近仁义的学说，亲近有道德的人。如果你还有余力的话，应努力学习各种经典及其他有用的学问。

【感悟、实例、拓展】

在这之前，我从未接触过《弟子规》，和儿子刚读完第一遍，就深切感觉到了它的无穷魅力。其中深刻的道理，博大精深的智慧，顷刻间感召着我。讲解过后，儿子便能独自诵读，详细复述其中含义。

紧接着我介绍《弟子规》的作者李毓秀编制此书的大致过程。穿插这样一个实例：北京某派出所所长把《弟子规》作为对辖区学生进行法制道德课的教材，讲完课后，他把如何通过骨头辨认是男是女的秘密告诉了孩子们。他说：人去世后，男人的骨头是白色的，而做过妈妈的女人骨头是灰色的。为什么呢？因为从孕育一个小生命开始，妈妈把营养给了自己的孩子。

讲完这个事例，我看见十分惊讶的表情写在儿子脸上，继而儿子给了我一个拥抱，温情久久在心间萦绕。我料定儿子已经感受到了经典古训的润泽，随即幼小的心灵因伟大的母爱而受到了强烈的震撼。如果长此以往，引领儿子品读国学经典，那会在孩子的童年带来他多少生命的内蕴呀！我暗暗给自己加油鼓劲，持之以恒，我一定要努力去做！

第二讲 入则孝之一

【我来领读】

父母呼　应勿缓　父母命　行勿懒

父母教　须敬听　父母责　须顺承

冬则温　夏则　晨则省　昏则定

出必告　反必面　居有常　业无变

【听我讲解】

父母叫你的时候，你要赶紧答应，不可迟疑不答；父母有事情需要你去做时，你要立马去做，不要偷懒；父母教育你时，你要恭恭敬敬地聆听；父母责备你时，你要耐心接受。

东汉时有个孩子年方九岁叫黄香，母亲因病去世，他跟父亲相依为命。父亲身体欠佳，冬天时，他先把被窝暖热乎，再让父亲睡觉；夏天先用扇子把床扇凉，再让父亲休息。

出门时要告诉父母，让家人知道你去做什么，回来后，要及时向父母报平安。不要轻易改变住址，也不要随意改变职业，以免家人担心。

【感悟、实例、拓展】

时代在变化，沟通交流，接人待物的礼术等也都在发生着变化。对于古训，我们应该取其精华，弃其糟粕地进行学习。比如“父母责，须顺承”在如今的亲子沟通中，就需要赋予它新的含义。不能一味要求孩子万事听从父母的安排，而要尊重孩子，讲究民主，俯下身来聆听他们的心声，酌情处理。再如：“居有常，业无变”也需根据如今的时代需求，给予和古时不同的诠释。

古时“卧冰求鲤”的佳话相传至今，我也趁机给儿子详细讲了它的内容：传说晋时王祥，小时生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父亲宠爱。继母患病，想吃鲤鱼，适值天寒地冻，河里结冰无法捕鱼。王祥解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。

王祥不计前嫌、海纳百川的忠孝之举，实乃让人佩服。如若在孩子心中植入如此大爱，未来的人生路上，他们还有什么不能面对，不能释然呢？此刻，我愈加感知到引领孩子品读国学的意义所在。

两讲结束，儿子已经背诵流利，并详细复述，尤对两则拓展实例印记深刻，不断与我交流着他所学之后的诸多感受。我暗自庆幸，正是受博客中优秀老师和妈妈的影响，方才引领儿子踏入国学殿堂，领略经典的诸多魅力。如若不然，我们将错过多么宝贵的学习契机呀！愿更多的家长引领孩子加入其中！