“好书私享会”是河南省教师读书会推动教师读书，促进大家交流的一种活动。时间定在每周五晚上8：00——9:30，分享人可以自荐，也可以是管理员推荐。分享书籍是分享人推荐的书。大家自由阅读分享书籍，并根据分享人依据分享书籍内容设计的导读问题重点阅读有关章节。周五晚上，大家在读书会qq群里、在分享人和主持人的带领下，就分享书籍进行讨论、交流。

2015年12月3日13:57，管理员徐文祥老师发来消息：老朋友，周末读书分享，跟大家分享一次吧？分享自己读过的好书。我害怕自己不能胜任，让大家失望，想推辞。徐老师鼓励我：分享的是自己，跟他人无关，不分享怎么知道呢！用心就有精彩。把个人简介、照片、读书观点、书影、书简介、导读题等分享海报资料传给党玲芬老师。我对玲芬说：我不是科班出身，又是教小学数学的，没文采，在群里不敢说话，我不行的。玲芬说：你当然行，就是聊天，加油。

2015年12月26日8:27，我把我的一张生活照、读书观点、个人简介，以及《教育智慧，从哪里来》这本书的书影、简介发给了玲芬。分享时间定在2016年3月4日晚上。

我开始关注每周五晚上的“好书私享会”活动，关注活动方案、关注分享人设计的导读题、关注分享人是怎样围绕导读题和大家进行交流的；关注主持人是怎样介绍分享人、怎样介绍分享书籍、怎样调动大家探讨的主动性；关注跟读朋友怎样发表自己的观点、怎样和大家交流……我下载每期的“好书私享会”整理记录，阅读每期的“好书私享会”整理记录……一切，源于“怕”。我怕我知识浅薄、表达不清、分享不好，我怕耽误大家时间，我怕大家在电脑前坐一个半小时一无所获，我怕大家后悔跟读，我怕对不起大家……

2016年2月26日21：56，我和玲芬商定了《教育智慧，从哪里啦》的三个导读题：1、你在教学中遇到过怎样棘手的问题？ 2、你觉得此书中哪些观点对你今后工作有指导意义，可以结合具体事例来谈。3、读进去，走出来，你否对书中的某些观点有质疑？

2月28日18:40，我给主持人徐良惠老师发了一个邮件。那是我借鉴“好书私享会”前面几期的整理记录，对《教育智慧，从哪里来》的分享活动设计的交流方案。我们就交流的时间设置等问题又做了一些商量。

3月5日、6日，读书会有一个线下活动。4日下午校长打电话想让我参加。我告诉校长，晚上要分享不敢去。我晕车，害怕到分享时间我的晕车还缓不过劲来怎么办？校长给我鼓劲，祝我分享成功。

2016年3月4日下午，我早早地坐在电脑前。紧张、忐忑、激动、兴奋、期待、企盼、希望……在N种复杂的心情下，我迎来了20:00，迎来了“好书私享会”第三十二期的分享。我告诉大家分享《教育智慧，从哪里来》的原因，给大家讲了一个温馨的故事；我提炼书中的案例和大家分享，我阐述自己的观点和大家交流，我抛出教学实例和大家探讨；我们畅谈阅读这本书的收获、我们就三个导读题发表自己的观点；我们各抒己见又互相鼓励，我们思维碰撞又和睦相扶，我们拔剑弩张又亲亲热热；我们是兄弟姐妹，我们是亲朋好友，我们是一团队，我们是一家人……20:55，徐文祥老师发来信息指导：那么多案例呀，太快了，选择典型的，要多对话。21:00，徐良惠老师发来信息：辛苦了，休息一会儿吧！21:36，玲芬发来信息：辛苦了！周日前整理讨论记录给徐老师审核。每日发送下期海报和分享方案海报。谢谢！22:03，我在qq空间留言：关上电脑，内心喜悦，今晚不寂寞。

3月11日，我主持了“好书私享会”第三十三期活动。5月6日我参与了“好书私享会”第四十二期活动。活动结束后，我写下了这样的感受：读书会交流结束后，心情很好。以前总觉得读书群里高手云集，不敢说话。分享一次，主持一次后，就没有那种恐惧感了。想想也是，读书是自己的事，思考是自己的，想法是自己的。不是为了迎合谁，不是为了得到谁的认可，只是摆出自己的观点而已，就这么简单，

什么事情尝试过后就知道深浅。想到了小时候学的一篇课文《小马过河》。老牛和松鼠都以自己的感觉告诉小马可不可以过河。小马不知所措回家问妈妈。妈妈让他自己试一试。小马试了试，河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深。

我尝试了分享。这样的尝试，不仅需要胆量，还需要大量的阅读，更需要深入地阅读，读出书中的灵魂，读出自己。

“好书私享会”，让我有了开口说话的勇气！

感谢我的尝试！

感谢“好书私享会”！