老师，应该这样写

今天，在说到“善”字用“长于，能做好”组词时，是“善于”还是“擅于”呢?还是“善长”“擅长”呢？我思维一时短路，手停在空中，眼睛迷茫地望向空中。

我刚做思维状三秒钟也或者是五秒钟，马上就有学生举着字典跑上前来，说“老师，是该这样写！”

马上就有更多的学生举着或厚或薄的字典或词典跑了上来，我低着头翻看同学们递上来的字典的同时，眼睛的余光看到越来越多的同学在翻看工具书,另外还有络绎不绝的同学正赶往“拯救老师”的路上。

字典上“善”的意思有六个，分别是：1、“善良，品质或言行好”；2好的行为，品质；3、交好、各好；4、高明的，良好的；5、长于，能做好；6、爱、容易。而“擅”在字典里的意思有两个：1、超越职权，独断专行；2、专于某种学术或技能。

那么，“善于”“擅于”“善长”“擅长”各有什么特点呢？大家通过对比，终于明白，它们表达的意思是不一样的。“擅”与“善”要与“于”“长”搭配时，一般情况下是这样的“擅长”“善于”。

我们又记忆了一遍，松了一口气。

然后，我对同学们说：“同学们，谁是我们最可靠的老师呢？”

大家面面相觑片刻后，惊天动地的喊：“字典！”

虽然我没能成为他们“最可靠”的老师有些不甘，但我依然隆重表扬他们：“你们说的太对了！我们最可靠的老师就是字典，词典等工具书！人民有了困难找警察，别忘了我们有了困难找字典啊！”

教室里爆发出震耳欲聋的笑声。