给孩子营造一个阅读的世界

----给家长的阅读建议

在现实生活中，很多家长不注重孩子的课外阅读，只督促孩子看和学习直接相关的书，不重视鼓励孩子自主阅读，自由阅读，很少耐心地陪伴孩子阅读。即使让孩子看书，看得最多的也是作文类的书籍，或者看一些学习资料。即使陪着孩子阅读，更多的也是缺乏耐心，过多的指责孩子在阅读中存在的问题。所以不少孩子的阅读兴趣慢慢被泯灭了。

还经常听到一些家长说：我的孩子很聪明，可就是学习不好。这孩子马虎，注意力不集中的毛病就是改不了。还有一些家长很无奈地说：我也特别希望自己的孩子爱书，爱读书。我给孩子买了很多书，我催促的多了，孩子看一点。我不提醒孩子，孩子就不看。

其实家长不知道，孩子的这些问题都是由阅读问题引起的。如果家长不能给孩子营造一个阅读的世界，那么孩子对阅读就没有兴趣，就不能养成好的阅读习惯，阅读能力自然也不会提高。这些不仅影响孩子的语文成绩，还会影响到其他学科的学习，因为任何学习都是从阅读开始的。

那么如何给孩子营造一个阅读的世界呢？我觉得父母首先要从培养孩子的阅读兴趣开始。

对于孩子而言，读书就是从兴趣开始的。李炳坤就是一个很好的例子。孩子的父亲是从部队上退伍的，热爱文学，喜爱读书看报，工作之余坚持写作。他非常注重培养孩子的阅读兴趣。李坤上幼儿园时喜欢读有小动物的书，尤其喜欢读关于恐龙的书。爸爸就从书店给他买了很多这方面的书，这些书大多以色彩鲜明的图画为主。孩子小的时候，爸爸读给孩子听，孩子稍大一些，父子俩一起读，再后来让孩子自己读，不认识的字问爸爸或者自己查字典。他们父子俩不仅一起读书，而且读到高兴处，父子俩还一起写写小诗，哪怕孩子的语言还很天真稚嫩，但是爸爸是个有心人，每次都记录下孩子成长的精彩瞬间。

在上小学以前李炳坤的识字量就很大。上了小学以后，父子俩比赛写日记。我从三年级开始教这个孩子，他的写作水平就远远超过其他孩子。小学毕业时他记录的日记本就有一尺多高。班里举行辩论会，他总是胸有成竹，侃侃而谈。他视野宽阔比其他孩子都博学多才！现在孩子已经在一所重点高中就读，成绩在全年级遥遥领先。这与他从小喜爱阅读是分不开的！

对于李炳坤来说，现在阅读已经成了他生活的一部分。李炳坤的爸爸根据孩子的阅读兴趣，给孩子选书买书，陪孩子一起快乐地读书写作，给孩子营造了一个阅读的世界。书香伴随他一路成长！这种教育方法很值得我们学习！

其次为了保持孩子的阅读兴趣，培养孩子更高的阅读能力，我建议家长要做到：

第一，家长要以身作则，自己也应该有阅读习惯。不要督促孩子读书的时候，自己却坐在电视机旁，坐在电脑跟前。

第二，要给孩子创造一个很好的阅读条件，比如给孩子布置一个温馨的书房，让孩子拥有自己的书桌，书架等。

第三，家长要带着孩子挑选一些孩子爱读的书，适合孩子阅读的书。并且鼓励孩子和好朋友们交换书看。

第四，家长要和孩子一起阅读，给孩子营造读书的氛围，让孩子体味到读书的甜蜜。这一点是最重要的，尤其是小学阶段的孩子。如果自己家里的图书种类很多，父母也经常和孩子讨论书中的内容，孩子的阅读和理解能力就越强。在犹太人家里，小孩子稍微懂事，母亲就会翻开《圣经》，滴一滴蜂蜜在上面，教孩子去吻书上的蜂蜜。这仪式的用意是，书本是甜的。犹太人家庭还有一个世代相传的传统，就是书橱要放在床头。如果放在床尾，就是对树的不尊敬。14岁以上的犹太人平均每月读一本书，是世界之最。

如果家长能够帮助孩子从小就体味到阅读的甜蜜和快乐，这将是您送给孩子最珍贵的礼物！

能否让孩子乐在阅读，是保持和发展阅读能力的关键。孩子会不会为兴趣而阅读，喜不喜欢和别人讨论读过的书，平时逛书店和图书馆看书的频率高不高，重不重视阅读，都会影响他们未来的阅读习惯。

请给孩子营造一个阅读的世界！让书香伴随孩子成长。