一言一行皆教育
“我不想当医生！”一家三口正在饭桌上讨论大学生就业，儿子突然爆出这么一句。“为什么？”我和爸爸都睁大了眼睛，“反正不能当医生，打死我也不当医生。”我沉默，看到了老公眼中掠过不能言说的异样神情。
孩子睡下，我和老公交流：“看到了吧，这是最成功的教育，你用自己消极的生活态度，被动承受人生的方式影响了孩子，深入骨髓。”老公沉默片刻：“我是说过不想让他当医生。”“可你今天为什么难过，因为你意识到这不仅仅是孩子对一个职业的认识，更是对你人生态度和生存方式的否定。”老公是医生，因为医患冲突和工作压力时常让他感受负面情绪，受伤、痛苦、抱怨、操劳、不被尊重、得不到认可、总是经受不公平待遇这些负面的词汇充斥在他的生活中，孩子从他那里得到的信息是“爸爸很痛苦”“爸爸很无奈”“爸爸很多时候都协调不好工作中的关系”“爸爸一点都不喜欢他的工作”“爸爸生活真没意思”“当医生很可怕”……尽管这样，爸爸还是要当医生，被动地承受着、痛苦着，这种生活态度对孩子会产生什么样的影响，我想今天老公是该深入地思考了。我问他：“你有可能不当医生吗？有可能去尝试其他的职业吗？”“没有。”“前些年不让你当医生，让你在人事科发展，你认为那样的工作无所事事、不能体现你的人生价值，死活不在那里久留，非得要回临床，你知道临床工作就这么个性质，是你自己选择的，做出选择就义无反顾，无论你多么艰难、困苦，都得让自己用积极的心态去享受它，为什么总做着这样，想着那样，这山望着那山高，你明明知道这才是属于你的生活，不可改变，不能退缩，那就以勇敢的，积极的心态去生活，这才是向上的、健康的生活方式。既然别无选择，就让自己主动喜欢，积极享受，这才是可取的生活态度。是悦纳，是喜欢，是努力挖掘生活中的积极因素，让自己过好每一天的生活。你可以给孩子讲述从事这一职业过程中可能遭遇的种种艰难、困苦和磨难，但人生就是一个和艰难困苦作斗争的过程。每一次挫折、每一次苦难都是外在世界与自我内心博弈的过程，你应该让孩子看到的是，尽管目前中国的医疗环境这么差，每一个医生都生活在水深火热之中，可爸爸依然很爱自己的工作，因为目前的种种医患冲突和难以解决的医疗问题，都是发展过程中很多因素协调不好造成的。因为目前中国的医疗环境差，所以在中国做医生是很辛苦的事情。国外的医疗环境相对要好一些，医生是个很崇高的职业，爸爸想让自己的人生价值有所体现，所以选择了这个职业，尽管做得很辛苦，但我会很努力，这就是人生，我在中国这个特殊的阶段体验了当医生的快乐和辛苦，是从事其他职业的人所不能体会的。到这里，就够了，孩子将来要不要当医生，是在国内还是在国外当医生，选择权和决定权在他自己手里，做父母的没有给他片面的、消极的误导。”要想改变孩子既定的认识，爸爸必须先改变自己，从内心里重新认识自己的职业，自己的人生，只有成长自己，改变自己，才能真正地影响孩子。
老公依然沉默，我接着对他讲：“很多人都认为当教师不好，我的同事们天天抱怨，天天谩骂，她们自己心里不痛快，不会享受生活，还把这种不良情绪到处渲染，我称她们为“污染源”，这样生活的结果是什么，自己不开心，不快乐，家人不开心，不快乐，所有和她接触的人都不喜欢，想要逃离她，最受伤害的是孩子，孩子每天都得承受来自家长的不良情绪影响，这对他幼小的心灵是摧残。她们真的能不当教师？百分之九九都不能摆脱这个职业，必须一生与它相伴，即然这样，为什么不让自己享受，高高兴兴过每一天呢？我称那些天天指责、抱怨、谩骂但又不得不来上班的人为‘傻瓜’，为什么要让自己过这样痛苦的生活呢，真是傻瓜。如果要数这职业不如人意的地方，那太多了：工资太低、工作太累、家长素质太低、领导对工作不认可、课时太多、作业太多、整天缠绕在鸡毛蒜皮的小事儿之中、还得费脑子备课……只要不喜欢，你能找出一千个一万个不喜欢的理由。难得是，我喜欢，所以，一切一切消极的、悲观的、不利于我享受快乐生活的因子全都过滤掉了。这一切谁说了算，自己！因为儿子看到我乐在其中，如此享受自己的职业，所以，他撰文书写：‘我的理想就是作一名教师，尽我所能去改善一些孩子的受教育状况。尽管是一位不知名的教师，尽管会受到不公正待遇，尽管挣不到太多的钱，但是，我不会放弃，我不会退却。因为，那是我想要做得，那是我渴望做的，那是我的理想。我的这个理想是由一件现实的事情萌生的。 我的妈妈调到了一个全新的工作单位，那儿，是贫苦的农村学校。老师不少，但教学环境不好，教学质量落后。妈妈到那里后，从打造教师队伍、改善老师们的精神生活状态开始了忙碌的生活。妈妈每个星期都会给那里的老师发送生活和教育箴言，帮他们进行心理调适和职业再认识；每半个月给老师们发一份学习资料，从人生感悟到生活指南再到业务指导，内容全面，工作细致。妈妈还组织老师们集体研究教材、探讨教育教学难题，每周都下乡到学校去听课，每次活动过后，妈妈都要求自己总结反思，写成文字稿，发表在博客上，以方便每个老师都能看到、读到，真正地起到带动作用。妈妈每天忙得不可开交，星期六、星期天都用来工作，虽谈不上早出晚归，但每天都匆匆忙忙，行走如风，夜深人静时在电脑前一坐就是好几个小时，都是在用心工作。妈妈虽然不说，但我可以感受到她的忙碌。除了吃饭、睡觉、照顾我和爸爸的生活，妈妈所有的时间都用来工作，很忙很累，但我从来都没有听她抱怨过，她总是那么快乐，那么阳光，那么开怀地跟我和爸爸分享她生活中的点点滴滴。她爱她的工作，简直到了狂热的地步。我问她为什会这样，妈妈说，这就是理想的力量，这种深层次的愉悦让你感受到了人活着的价值。’也许，孩子的作文中有套话、大话，但他流露出来的情感是真实的，他因为妈妈对待工作的态度而萌生当教师的理想是真实感人的，也许，他最终不会选择这一职业，但内心深处，那个美好的影响永远都在，让他想起教师这一职业就满是憧憬。”
你用什么样的态度对待生活，生活就用什么样的态度对待你，教育孩子更是如此。教育不在书本上，不在空谈中，而在真实而又平淡的生活中，在父母不经意的一言一行，一举一动中。装出来的正派是虚伪，讲出来的崇高是虚妄，教育真的是个严肃的话题，他要求父母必须脚踏实地学习，先成长自己，再影响孩子。