国庆长假去安阳旅游，我们参观了中国文字博物馆，被文雅秀气的讲解员所吸引，更为博大厚重的中国文字所吸引。同行的表妹住在安阳，到文字馆去过多次，都没什么印象。唯有这一次，听了讲解，感受颇深。

初见讲解员，倒没觉得有什么特别，只是一个个子高高的，长相文雅的小伙子。他给我们每人发了一个听讲解的小耳机和一个烟盒大小黑匣子，戴好耳机就可以听讲解了。

小伙子声音很好听，柔和悦耳。虽然穿着西服正装，但一点也不像新闻联播里的主持人那么严肃正经，倒是感觉像邻家兄弟一般亲切自然。

文字馆很大，一共四层，每一层都摆满了各式有关文字的文物。初到这里，像走进了迷宫，根本摸不着头绪。可是有了讲解员的引领，他一下子就抓住重点和主要线索，给我们娓娓道来，一层一层的介绍。第一层是关于汉字起源的概述；第二层是汉字的演变；第三层是汉字书法艺术；第四层是印刷术的介绍。

这位讲解员在讲解时，还不停与我们互动。对于我们提出的问题，总是耐心细致地解答。对于他觉得有意思的地方，还会让我们猜一猜。比如讲到铭文，有一个状如脸盆大小的铜盆里面，规规矩矩刻了很多小字。他让我们猜，这个盆曾经是干什么用的？看着摆在陈列馆里的文物，还刻了那么多字，真不好与生活用品联系起来。一时，一阵沉默。他宣布了谜底：那是古时的脸盆。曾经有个典故“金盆洗手”就是由此而来。

后来又讲到刀币，刀币上也刻了不少文字。河南的钱币像个种花的小铲子，山东的刀币像个切西瓜的刀。看到这么大的刀币，表弟心生疑问：一个刀币换算成现在的人民币大约值多少？讲解员没有直接回答，倒是打了一比方，说那时一个刀币可以买一头牛。

在展厅印象比较深的还有一个多媒体制作的课件。轻轻一点“采”“孕”等字，就出现了这个字从古到今的演变过程，看起来有趣又长知识。

听完讲解，像是饱餐一顿文化大餐。走出展厅，再次打量这个文字博物馆，发现它的大门是象形字---“字”，古色古香，门两旁镶嵌着不少甲骨模型。整座展厅，金碧辉煌，下面宽，上面窄，像古时殿宇的模样。展馆四周的绿色草坪和洁白的鸽子把博物馆衬托的格外庄重美丽。

走在回去的路上，心情也格外好。我不禁在想：没听讲解的人为什么会感觉不到文字馆的博大精深？听了讲解，似乎饮了一杯香醇的美酒，回味无穷。讲解员的魅力究竟在哪里？老师的讲解与他们有什么异同呢？

在思考中，我的答案也慢慢清晰：讲解员提纲携领，抓住重点，让我们首先有个清晰地认识；然后抓住有趣的知识点进一步拓展，讲了很多有趣的故事，激发我们的好奇心；最后利用互相提问，多媒体动画展示让我们加深印象。这不就像一节完整的课吗？有重点，有难点，有兴奋点。如果把这个博物馆比作一本厚重的书，自己慢慢去看，会很困难。可是有了这样的讲解员，一本厚厚的书很快就看完了，而且还看上瘾了。这就是讲解员的魅力吧！讲课也应如此吧。