星期二是达标运动会。

上午十一点的时候轮到我们班进行达标测试。学生们有些兴奋，也有些紧张，毕竟是第一次参加学校正规的体育测试。测试的时候，同学们很守纪律，这也是值得我自豪的地方。我的学生都知道，集体活动时是有规矩的，有谁偶尔忘记了，其他人马上就会提醒，作为班主任，我只是静静的看着学生进行测试。

在立定跳远的测试区，我停留了一会。学生的弹跳能力参差不起，自然就有不同的成绩。不过看得出来，学生的基本动作做得不很到位，有的甚至就不知道怎么发力，肖天第一跳很近，不过稍稍提醒了一下动作，第二跳、第三跳一次比一次远。看来学生要教的东西真是有很多很多，毕竟是初一的学生。

大多数项目学生是不怕的，一千和八百的测试似乎有些不好完成，那是非常耗费体力的。不过，平常学生跑得多了，也不会有多大困难吧。测试结束后，王毅然一脸的不高兴。一定是测试不够理想，一问果然如此，甚至午休后还耿耿于怀。平时的运动中，她就经常跟不上，不过，每次都是咬牙坚持到最后，这让我非常感动。实际上，它的体力比刚入学时好多了，好胜的心让她对自己要求得更高，这是好事，我非常高兴。当然，在乎这次测试的不只她一个人，学生今后的锻炼一定会更加积极。

达标测试结束了，不过同学们的快乐之旅才刚开始。

下午第二节课后是跳绳比赛。每班派十名同学参赛，其余同学自由选择，可在教室学习，也可以到现场观战。结果几乎所有的同学都去观战了。（本来我是想让其他同学在教室学习的，后来又改变了主意）看来这一决定是对的。同学们在看台上尽情的喊着为本班同学加油，那气势让我当时既高兴又感动，高兴的是参赛选手在同学们的助威声中取得了很好的成绩，感动的是，同学们的心很齐，他们在活动中感受并发挥了团队的力量。表面上平静的我，内心里却是热血沸腾，不经意间也把我的兴奋表达给了学生。

这是一个美好的记忆。