“真正的阅读是深层次的，与自己心灵的对话，在与内心深层次的对话交流中，我们感动着、收获着、完整着，这是一种最真实、最深切的阅读体验。”这段话摘自我的读书笔记，不记得谁说的，只知道我的心灵在哪个读书的瞬间产生了共鸣。是的，我喜欢与自己灵魂对话的这个感觉，我喜欢静静地拿一本书，沉浸其中的感受，我喜欢把自己的随感随悟随笔记在自己的记录本上。阅读真好！我喜欢阅读。工作之余阅读书籍是一种莫大的享受：心随书韵舞，乐伴墨香飞。

阅读计划，描绘职业蓝图。

这学期，我的阅读开始有了计划，以前阅读是很随意的。读书计划大概是这样的：先准备一个本子写读书笔记，然后在扉页写上所读书籍的名称 、读书时间安排和读书方式，接着在次页写上读书笔记目录，最后正文写读书笔记。当然，在学期中可以随时完善读书计划。

我本学期计划读两本书，一本《论语》，另一本是《教育中的心理效应》，但在学期中又新加了《林徽因》《黑焰》《钱文忠解读三字经》。我读书时间和方式是这样安排的：1.晨诵。我上班一般都是七点半以前到校的。在七点半到八点十分的时间，学生进行晨间诵读，我也背诵我喜欢的片段、诗行等。2.午间静读，边读边做摘录笔记。中午，我一般也是比较早就到校了，与学生可以共度30分钟的静读时光。3.备课、改作业之余，见缝插针地阅读。4.晚上回家，睡觉前要读一会儿书。

阅读过程，心与书韵共舞

阅读的过程，是扇动的鼻翼呼吸着新鲜的空气；阅读的过程是饥渴的心灵吮吸着甘甜的雨露；阅读的过程是期待的旅客饱览着美丽的风景。

《论语》这本孔子及其弟子的言行录，文学精炼，廖言数语便勾勒出至圣先师当年的风范。孔子所提倡的做人做事守则依然是当代道德的主流。

“三人行必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。”。孔子谦虚的胸襟值得我们敬佩。以此，我做下读后感，从我做起，在职业方面，对待办公室的同事，学习其优点，避其不足，勤学上进，方可有利于自己的职业规划、业务成长；教导学生不管与谁在一起坐同桌、组小组，都要这样扬长避短，谦逊为人；教育孩子，在学校在家属院与人交往要看到别人的闪光点，以一颗善良的心与别人相处。

牢曰：“子云：‘吾不试，故艺。’”老说：“孔子说过：‘我未被国家重用，所以学得许多技艺。’”反省自己，一次受挫，未被领导赏识，就怨天尤人、自暴自弃，萎靡不振，真不应该，幸好看到了这句话，人说：“困难是一所大学”人说：“失败是成功之母”子曰：“吾不试，故艺”。我为何不趁此机会多多学习技艺，技艺多了，自然会被领导赏识，不是吗？对，今天起就看书、做笔记，今天起就努力管理班级，今天起就认真备课上课。不被赏识是机会、是考验、是磨练。读着《论语》，想着自己，心在悟，自然，生活中行在变。学期末，回顾一学期的努力真的没有白费，技艺增长了许多，业绩斐然。感谢《论语》，感谢孔子，感谢书籍在引路，感谢心灵的觉醒。

诚然，我所做的《论语》读后感不止这两篇，应该接近二十篇吧，文字也比这上面写得多。我在这里要说的是看书时能思考，能记下自己的真切体会绝对是受益匪浅的事情。

《教育中的心理效应》是一本让人拿起都不想放下的好书，“南风效应”“蝴蝶效应”“晕轮效应”“高原现象”等二十几个效应，一串串精美的故事如一串珍珠项链般闪闪发光。每一个效应都会引起教师内心的反省。

“高原效应”阐释了学生在学习过程中会遇到止步不前的现象，这时候，最好的方法是坚持、继续努力，以顽强的毅力迎来学业的“第二次呼吸”。我作为一名专业的中长跑运动员，有高原效应的深切体会。所以立马对号入座，找到我们班遇到高原效应的得意门生，进行了谈话，并写给他们一封信。（在我前面博客里《给我得意门生的一封信》）阳光总在风雨后，后半学期，这两名学生没有辜负我的一片苦心，他们迎来自己的“第二次呼吸”，并考入了自己心仪的初中。

《林徽因》，如果你不曾听说过，徐志摩肯定知道，她就是徐志摩放弃了自己婚姻却不曾追上的女朋友。当然我要说的不是这些，我要说的是她的魅力。她的魅力首先源于她对建筑业的执著追求，知道吗，中国的国徽与人民英雄纪念碑有她与丈夫梁思成（梁启超的儿子）辛勤付出的汗水，即便是疾病缠身，她与丈夫始终不忘记对建筑业的探索与贡献。这些怎能不让人敬佩？其次是她对朋友的真心诚意，泰戈尔、沈从文、金岳霖等国内外朋友都非常喜欢她。在她去世后，岳金霖写下这样的挽联：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”据说金岳霖为了她终身未娶。（我的QQ空间947293035里有《如此深爱》阐释了这一切）.美丽的林徽因，让我经常一遍又一遍地背诵《我说你是人间的四月天》的诗歌。林徽因这个温婉女子，真的如四月天般永远存在人的记忆里，久久不能忘去。她的一颦一笑、她的柔弱（身体）坚强（内心）深深地印在心板，不容抹去......

阅读总结，升华精神品格

学期末的阅读总结让人唏嘘感慨。回顾来时路，不知不觉已经走了很远。 一路上的酸甜苦辣、摸打滚爬、喜怒哀乐，这些变奏的职业交响曲处处飞扬着书韵，时时散发着书香。假如没有书籍作伴，不知道我的生活多寂寞。《论语》让我的心门洞开，欣赏到一道道的风景，景的美拂去心灵的尘埃，让我从容的生活。《教育中的心理效应》无疑是教育生涯的导航灯，指引着我朝着正确的方向前进。《林徽因》是位挚友，馈赠给我精神的盛宴，让我领略到生活的方式，感悟到爱的真谛。《黑焰》一只狗的人生警醒我认识世界的纷纷扰扰。钱文忠解读《三字经》，教给我许多做人的道理，这传统的经典让我明晰今天的使命。

一本书就像一老友，倾心交谈；一本书就像一恩师，把迷津指点。一本书就像一首歌，音韵悠长；一本书就像一艘船，载我到远方.....