校信通以前的家校联系故事（三）

“你可不能偷看啊”

“好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。”

------美国心理学家斯奇卡列

不光是儿童，就连我们成人，也都具有强烈的好奇心。近年来不少商家就是利用这一点，吸引眼球，赚的盆满钵满。尤其是从近一段电影“色戒”、“集结号”、“投名状”的炒作上，就可见一斑。

联系到教育孩子上，我深有体会。其实，我的家校本并不全是写给家长看的。有些话，是以给家长说的名义，说给孩子们听。每次我会特意给孩子说，“今天老师有重要的话，要说给你的爸妈，要记住，天机不可泄露，你可不能自己偷看哪。”我知道孩子一定会“偷”看的，而且这往往能收到意想不到的春风化雨的效果。

比如有的孩子很聪明，就是学习上有点偏科，于是写，

“家长你好，孩子还小，可能还意识不到，一旦她在数学上稍下一点劲儿，她会产生多么大的能量。告诉你个秘密，今天我问过数学老师，她的数学天分很高，只要在课堂上认真听就行！”

第二天，教室里，一准儿能看到一个瞪着大眼睛听老师讲课的小丫头，虽然前一天她还在数学课上偷看小说。

有的孩子上课爱说话，老改不了。家校本上就有这样的文字，

“孩子这一段进步很大，比起前一段真的是强多了。今天课堂上虽然又说话了，但我知道，他的内心是想改正的，只是还需要再增强点自控能力。请你不要吵他，给他一次自我改正的机会！相信他会一天比一天好！”

现在很多孩子，大道理懂得比谁都多。单刀直入的批评，或当面虚伪的鼓励，未必就能收到好的效果。现在的孩子是逆反的，老师一句“你可不能偷看啊？”，就是在告诉他，这话不是说给你的，是老师给家长的悄悄话。而逆反的他，就会想，“不让我看，我偏要看！看看你到底‘告我啥状’？”情绪是抵触的，老师是温情的。

有道是：抵触温情一相逢，便胜却说教无数！

呵呵，自己教育学生上的一点“小小”体会，不敢独享，特来分享，是为记。

Trust me , you can make it!

相信艳阳天，相伴到永远

（注：上面人物为艳阳天在参加校信通“书香寒假”读书活动时，结识的书中好友，Albert.Einstein 。欢迎你加入书香寒假，和艳阳天一起，体会和伟人交友的乐趣）

（原创作品）