我和孩子们的2015年庆元旦联欢会
2014年即将过去，我们将迎来新的2015年，为了庆祝2015年的元旦。今天，在教室里我和孩子们一起进行了联欢会。
下午，孩子们都早早地来到了学校，自发的买来了气球和水果、瓜子和糖果。我和孩子们一起开始装扮我们的教室，另我没有想到的是，今天孩子们没有我的指挥，却没有一丁点混乱，孩子们都在有条不紊的忙活着，打扮我们的温馨的“小窝”——教室。
今年的元旦联欢会和以往不同。我们以前的联欢会就是以孩子们表演节目，展示才艺为主，有好多的孩子由于不够自信，而不愿参加表演，只是从头到尾的当观众，没有一点的积极性，为了给班里所有的孩子们提供表演的舞台，给他们以自信。我们一改往日的习惯，就是让班里所有的孩子们彻底的“疯狂”一次。我提前就征求孩子们的意见，孩子们的想法就是想做游戏。没问题，既然是孩子们喜欢的，我们就准备。
我给孩子们精心准备了四个小游戏，让全班的每一个孩子都参与其中，找回自信。我和我们班的王老师把全班的孩子们，分成六个小组，每一个小组的成员坐在一起。这样，小组之间可以互相交流，互相帮助，增进小组的凝集力，为小组的荣誉小组成员之间群里群策。
伴着我们小主持人甜美的声音，我们的2015年庆元旦联欢会就正式开始了。
我们的第一个小游戏是：我来演，你来猜。游戏的规则是，一名生用肢体语言来表演，另一名生看着这名学生的表演，来猜成语。我们请六个小组，每一小组出两名队员来猜成语，为了给孩子们做示范，我先请了我们班里最最活泼的一个男孩子来演，其他的孩子可以看着大屏幕上显示的成语，愿意表演的孩子都可以站出来表演。我给孩子们准备了十个成语，分别是“连蹦带跳”、“垂头丧气”、“井底之蛙”、“闻鸡起舞”、“抓耳挠腮”、“刻舟求剑”、“目瞪口呆”“挤眉弄眼”、“手舞足蹈”、“大摇大摆”。
说实在的，我以前可真的没有发现，我们班的孩子竟然有好几个都是表演的天才，他们用自己的肢体语言，把这些成语都演活了。瞧，我们班的王子恒表演“抓耳挠腮”这个成语时，把大家逗得笑的连腰都直不起来了。孩子们在表演中，猜出来了一个个的成语故事。这个小游戏，既锻炼了孩子们的表演能力，又温习了我们学习过的成语故事，也正应了“寓教于乐”的真正含义。
我们的第二个小游戏是：两人三足跑。游戏规则是，每组两名成员同时站在起跑线上，相邻的两条腿用布带绑起，几组人站在一起，命令开始，两人齐心协力往前跑，中途跌倒要继续跑，最快者胜利。我们请每一小组选派六名队员，两人一组，两人一组，用绳子绑住两名学生的腿，进行比赛。哪一组的三个小组最先跑完，哪一小组就算胜利。这个小游戏培养了孩子们的协调性、敏捷性和相互协作的能力。
我们的第三个小游戏是：背靠背夹气球比赛。我们的游戏规则是，每组队员背靠着背，背与背之间放一个气球，将气球从起点运送到终点，运送过程中不能用手去接触气球，不能将气球挤爆，也不能让气球掉落，如果气球掉落的话，必须从掉落的地方重新开始。我们请每一小组选派六名队员，每小组的三对队员运送气球，哪一小组最先运送完，哪一小组就获胜。
令我没有想到的是，我们班里有好几组的男生和女生是一起合作做这个游戏的。原来，我以为肯定是男生和男生，女生和女生，可是，事实却是孩子们自由的结合，他们没有用性别区别的方式进行游戏，而是以兄弟姐妹之间的亲密无间来合作完成这个游戏的。看到孩子们这么相亲相爱的在一起快乐的玩，我心里无比的幸福。可能是孩子们感受到来，我们的班级就是一个相亲相爱的大家庭，我们每一个学生都是兄弟姐妹。
我们的第四个小游戏是：踩气球。我们的游戏规则是，每一个队员的腿上都系着两个气球，每个队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破其他队员的气球，最后，没有被踩破气球的队员获胜。我们每一小组派出一名代表来进行比赛，这个游戏主要是培养孩子的灵活性。比赛的哨声吹响了，孩子们就开始去踩别人的气球，有的孩子是直接上去就去踩别人的气球，还有的孩子则是一边在保护自己的气球，一边在观察其他队员在找机会下手，真有点“螳螂捕蝉，黄雀在后”的感觉。激烈的比赛在孩子们的欢呼声中进行着，随着一声声的“啪”、“啪”……这个游戏结束了。
我们的最后一个环节是：我们一起来分享。孩子们都拿出了自己准备的食物，先是同桌之间的分享，接着是小组之间的分享，后来是全班之间的分享。你给我一颗糖果，我给你一个橘子，你给我一块饼干，我给你一颗葡萄……就这样，孩子们在幸福的分享中享受着快乐。孩子们在享受快乐的同时，也没有忘记我哦，他们拿出那些好吃的不停的往我嘴里塞。“来而不往非礼也”，为了表达我对孩子们的谢意，我也给孩子们准备了橘子，我给孩子们发橘子时，孩子们一声声的“谢谢老师！”、”老师，我爱您！”……让我心里也乐开了花。
从孩子们一张张的笑脸中，我读出了孩子的快乐，兴奋。结束时，我们一起喊出了口号：“三四班是我们温暖的家，我们是相亲相爱的一家人，我们都是兄弟姐妹。2015年，我们来了！2015年，我们一起加油，加油，再加油！”