我们眼中的“夏林果”

——《漂亮女孩夏林果》阅读交流感受

今天阅读课上，我班交流的是杨红樱的《漂亮女孩夏林果》。说实话，本学期以来，学校各项事务繁忙，压得我们这些既是语文教师又是班主任的都喘不过气来，事务一件接一件，真的没时间和学生一起共读课外书。

要求学生每天读50页的课外书，多数学生都能做到。近段同学们读“校园生活”类的书真可谓是热火朝天。我呢？却对这类书知之甚少，特别是里面精彩的故事情节。这给怎样和同学们交流呢？我有点犯难，想来想去，“我何不利用同学们读书的优势来弥补我读书的缺憾呢？”于是，我决定从这本书的题目入手，引导学生交流阅读感受。

我说道：“既然这本书的名字叫《漂亮女孩夏林果》，想来书中写夏林果漂亮的语句有很多，谁来分享一下？”我话音刚落。梁帅就高高地举起了手。

他迫不及待地说：这本书的第一页就写有“如果把夏林果藏在人堆里，谁都能一眼就把她找出来。因为他太出众了——她的背永远挺得笔直；她的眼睛永远平视前方，不看两边；她的下巴永远抬得老高；她的脚尖永远向外成八字，走起路来，膝盖永远不弯……”还有第132 页的“她不仅仅是个漂亮女孩，她更是一个有脾气、有性格的漂亮女孩。

梁帅一口气说出了这么多，生怕别人给他抢走似的。我及时做出点评：“看来，梁帅也很关注夏林果的漂亮，还有谁关注了？”

荆一铭：马小跳喜欢夏林果，丁文涛却说他是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”，这里把夏林果比作美丽的白天鹅，也说明了夏林果很漂亮。

王雨凯：马小跳认为世界公认的标准美女芭比娃娃也没夏林果漂亮，把夏林果同芭比娃娃作比较，更表现了夏林果的漂亮。

王一多：还有104页描写了夏林果穿了长袖的白纱裙，像白雪公主。

……

在同学们的发言中，我尽情地享受着他们带来的夏林果的漂亮。继而，我想更深入地探讨一下夏林果这个人。我说道：“夏林果除了漂亮外，还具有什么品质？”

荆一铭：我觉得夏林果的心灵美，她在路边捡到了一只小猫，虽然她妈妈不让她养，但她舍不得，就把小猫寄养在马小跳家里。这说明她很善良。

陈致远：夏林果知道笨女孩安琪儿要参加拍摄电视剧，就开始嫉妒安琪儿。这说明夏林果有嫉妒心。

王梦佳：我觉得夏林果不爱管闲事，比如说马小跳上课老爱吃零食，通知路曼曼就老告发他，他就想和夏林果坐同桌，这样的话，就没人告发他了，因为夏林果不爱管闲事。

孙萌焱：我觉得夏林果爱刨根问底，当马小跳说讨厌她时，她就一定要问出个“为什么”。

申阳：夏林果还是一个很懂礼貌的女孩，当她见到马小跳的爸爸时，她的微笑很标准，说话也很有礼貌。

荆一铭：夏林果过生日时邀请“吃货”张达，就是让张达来帮她吃蛋糕，因为夏林果害怕吃多了发胖，说明夏林果很爱美。

……

听了同学们的发言，我深深地感到同学们的读书见解在一步一步提高，对人物的分析把握一层一层清晰。从这个级外表美又心灵美，既有爱心又有嫉妒心，既懂礼又爱美的夏林果身上，同学们明白了一个人不是只具有单一的品质，而是一个多方面的集合体，甚至有些地方还是相互矛盾的。接着，我又联系学过的老舍先生的《猫》，引导学生在回忆猫的老实、贪玩、尽职、胆小、勇敢中感受人也一样，也具有多种性格，这样的人才是一个有血有肉活生生的人。

最后，引导学生交流书中感受深的语句，并将这些语句及感受整理，做读书笔记，同时，写出自己的读后感《我眼中的夏林果》。