谈谈孩子的自卑心理形成因素之一：家庭因素
——家长会话题之一
您说过类似的话吗？
1、你真没出息，太不争气了。
2、你一点儿也不像我的孩子。
3、你真笨，看隔壁的某某多好！
4、你还有点良心没有，我一天到晚拼死累活的却是为了你。
5、你爱怎么着就怎么着，反正我不管你了。
（这些话出自我班一个孩子的作文。）
听听孩子的心声吧！
这是我们教材进行到第五单元综合活动中留下的一篇习作，让孩子以“冲突”为主题，以“一件什么样的事”为题写一篇作文。
一件令人烦恼的事
莎莎
“马上就要上初中了，你再不好好的学习，你连十三中学都上不了，你考不上中学你就打工去，成天就知道玩、玩、玩。该玩玩，该溜溜，像你这样也学不到哪儿去，你爸累死累活地在外面打工，你倒好。”听，妈妈又在吵我了，每到星期六或星期天，妈妈只要一有空，看见我在那闲着，她就开始嘟囔我，吵我。
自从升到六年级，妈妈的嘴就没有消停过，一会儿吵吵我，一会儿又吵吵弟弟，虽然我知道妈妈是为了我们好，但是有时候我心理还是觉得委屈。
幸好这段时间妈妈去上班了，我的耳朵也清净了许多，只要每次妈妈去上班，弟弟就开始看电视。我呢，忙着做家务。吃过饭后的碗，我得刷刷，洗过碗后我就开始扫地，然后再将垃圾倒出去。本来指望妈妈表扬一下呢，谁知每次妈妈回来后，都是一声不吭，连一句表扬的话也没有。有时候我跟妈妈说话，她还爱理不理的。今天中午，妈妈让我拿剪刀剪布，剪掉后有一块布妈妈说不要了，我就问妈妈为什么呀，妈妈却说因为你的脸行了吧。当时，我觉就觉得十分委屈，心里难受极了。妈妈怎么能这么说我呀？
这些还好，但是，我最不能忍受的还有妈妈时常挂在嘴边的那几句话: “1、你真没出息，太不争气了。2、你一点儿也不像我的孩子。3、你真笨，看隔壁的某某多好！4、你还有点良心没有，我一天到晚拼死累活的却是为了你。5、你爱怎么着就怎么着，反正我不管你了。”
经常听到妈妈这样的话，我都觉得我越来越不自信了。
亲爱的妈妈呀，我一定会做个好女儿的，请您不要再这样责怪我了好吗？
读到孩子的这篇作文，我叫来了孩子进行谈话，当时孩子就哭了，看来真的是很难受，很委屈，所以我说：“莎莎，首先老师理解你的处境，知道妈妈这样说你的时候，你肯定不好受，但是你明白妈妈的良苦用心了吗？”“嗯！”“其实我能理解你妈妈的心情，她一边工作，一边还要照顾你们两个，一定很累，所以心烦的时候肯定是在所难免的，但是无论怎样说你，她都是希望你好，所以作为妈妈的女儿，也应该学会理解妈妈，如果她哪儿做得不好了，你也可以告诉她呀，千万不要憋在心里，知道吗？而且你是姐姐，要给弟弟做个好榜样的，不是吗？”“孩子，要不要我和你的妈妈谈谈心呢！”孩子使劲儿地摇摇头。第二天，孩子的邻桌不无叹息地告诉老师，说：“老师，你找她妈妈谈是没用的，她妈妈和我妈妈一样都是这样的人。”我本来想就此打住的，没想到又有一个这样的孩子，我想肯定还有第三个或者第四个，所以，督促着我不得不写下来，作文本次家长会的发言内容之一。不过，值得安慰的是孩子本人在受到劝慰之后，表示对妈妈的这些言语还是能够理解的，这是后来从孩子的日记里看到的。
让我们一起多给孩子鼓励吧！
——写给莎莎的妈妈
亲爱的莎莎妈妈：
您好，我是孩子的
从莎莎的习作中，可以看出，那你是一位很能干、对孩子要求也十分严格的妈妈。孩子的爸爸因为工作在外，您一个人带着两个孩子，还要上班，该是多么地辛苦。尽管如此，您又是多么地关心孩子的学习，希望孩子能够取得优异的成绩，让您的辛苦付出有着更好的回报。可是，您知道吗？恰恰是您这份严格的爱让孩子无所适从，她也因此常常感到委屈，不是孩子不理解您，正是因为理解您的辛苦，所以当我说找您当面谈谈的时候，孩子执拗地使劲摇了摇头，然后泪水如决堤的海肆意流出，我想这大概是出于对您的威慑吧。随着时间的推移，有时候甚至连我们自己都还感觉不到，孩子渐渐已经长大了，她们开始有了自己的思想，有了自己处理问题的方法，而渐渐长大的孩子心理上多么地脆弱和敏感，她们渴望得到更多的爱，更多的理解和关怀，有时候我们不经意的一句话都有可能让孩子难受半天，更不要说过激的言行了。您可能不知道你常常伴随在嘴边的几句话对孩子产生了怎样的影响，孩子用了“最不能忍受”来形容她的感受。她说我最不能忍受的就是妈妈常说的这几句话，“1、你真没出息，太不争气了。2、你一点儿也不像我的孩子。3、你真笨，看隔壁的某某多好！4、你还有点良心没有，我一天到晚拼死累活的却是为了你。5、你爱怎么着就怎么着，反正我不管你了。”言行中，可以看出您对孩子的希望还是极高的，您希望孩子是优秀的，可是您想想，孩子为什么会如此难受呢？是不是我们爱的方式、表达方式出了问题呢？您知道吗？孩子如果长期生活在这样的环境里，一定会变得越来越不自信的，久而久之，也就形成了自卑的心理。要知道，这种不健康的心理，如果调适不好，将会伴随着孩子的一生，俗话说自信是成功的一半，这将是孩子人生路上多么大的绊脚石啊。如果到那时我们才有意识到孩子拥有足够的自信是多么地重要，再去亡羊补牢，恐怕为时晚矣。《好妈妈胜过好孩子》一书中写到，一个优秀的孩子背后必定有一个优秀的母亲。由此看见，在孩子的成长道路上，我们起着多么巨大的作用呀！
亲爱的莎莎妈妈，等你闲下来的时候，和孩子谈谈心吧，敞开心扉地去聊一聊，孩子是个善解人意的女孩儿，她渴望和您平等沟通，做您贴身的小棉袄。如果可以，换换自己说话的方式。既然爱她，就要让她感觉到您的温暖，给孩子足够的自信；既然爱她，就应该让她知道，您的一言一行都是为她好；既然爱她，就让我们用一颗尊重、平等、宽容的心去对待孩子吧。本来想找您当面谈谈的，但又害怕您没时间，本来这是你们的家务事，但是我作为孩子的老师、班主任，爱生心切，又不得不让我提醒您，如言语有不当之处，还请您多多谅解。为了孩子更好，就让我们一起努力，给予孩子积极的鼓励吧！
祝好！
孩子的班主任
如果您还不能理解的话，就看看下面这一段话吧：
自卑也称“自卑感”，是指个体遭遇挫折、无法达到目的时的无力感、无助感及对自己失望的心态。自卑心理使人感到自己事事不如人,又没有勇气赶上去,悲观失望,消极处事,十分不利于小学生的身心健康。这必须引起教师和家长的足够重视。
其中“家庭因素”是形成孩子自卑心理的客观因素之一：自卑感是幼小时在家庭里就开始形成的，所以幼年期的教育非常重要。做父母的不应对子女寄以超过其实际可能的期望值，要客观地观察并承认子女的天赋条件。要着重培养其实际能力，因材施教，并设法让他感到心里踏实。成才需要坚定的毅力，应帮助孩子从小培养起良好的心理品格。一个孩子如果从小就聪明、伶俐而常常被父母和他人夸奖和宠爱，长大以后就会形成一种自信的性格，而由于某些原因，那些整日生活在斥责和鄙视的环境中、社会地位低下的、家庭经济境况困窘或单亲家庭的孩子，会有低人一头的心理，总觉得别人看不起自己，无法把精力放在学习上，学习成绩越来越差，自卑心理加剧。相当一部分家长只会批评不会表扬，或说批评与年龄成反比。孩子越大，家长越挑剔，早就没有了孩子学走路时的赞赏心态。家长最爱拿自己的孩子与别人进行横向比较，家长的思维是，以为比较了才能给孩子树立榜样，刺激孩子上进，开动他的学习马达，实际上，拿孩子和别人比较，只能产生自卑和抵触情绪，因为，孩子都有一颗积极上进的心，孩子不是不想努力，而是因为各种达不到家长所期望的目标，拿孩子的优势对比孩子的弱点，除了让孩子自惭形秽，抬不起头来，极大的挫伤了孩子的自尊心，给孩子的心理造成压力，以至于以后做什么事都是顾虑重重，对自己毫无信心，于是便产生了自卑心理。（摘自：郭家学的《小学生自卑心理研究》）
【后记】这是在我们最近一次习作中发现的问题，写给莎莎妈妈的这封信也有好几天了，本来是让孩子带捎的，但是因为我发现不少孩子存在着类似的问题，也算是为了顾及孩子尴尬的处境吧，所以我想在孩子不知情的情况下，在家长会上和家长朋友们深入交流一下这个问题。希望孩子们的童年是快乐的，充满自信的，阳光的！