写出“春天的美丽”

——第一单元作文教学反思

三年级语文下册第一单元的作文要求是写一篇介绍游览的景物的习作。大多孩子写的都是春天的美丽景物。

本次习作要求：

1、要能做到对我们看到的景物进行细致观察，并抓住景物的特点；

2、能按照一定的顺序把景物特点说清楚；

3、注意展开丰富的想象；

4、能在文章中抒发自己热爱自然的感情。

本次作文学生的情况反馈如下：

优点：

1、能按照一定的顺序进行观察；

2、活学活用，能在自己的文章中引用学过的优美词句或古诗词，使文章语言增色不少；

3、大多文章都能表达出自己对所写景物的喜爱之情；

4、书写比较认真、工整。

不足：

1、因为有字数要求，一小部分学生的作文写到后面有重复和堆砌材料的现象。

2、比较突出的一个问题是学生在材料安排上面主次不分，重点不明。景物描写文字很少，大量的篇幅用来写在路上的吃、住等内容。

3、个别作文不能抓住景物特点进行描述。

收获：

1、写此类写景的文章，一定要抓住景物的特点；

2、注意按照一定的顺序进行描写，这样读起来给人条理清楚、层次分明的感觉；

3、注意把景物的特点进行细致描写，适当借用学过的优美词句，从而让景物“活”起来；

4、写作之前一定要有一个整体构思：内容、顺序、字数有一个大概的印象，不要最后拼凑字数；

5、注意首尾的照应，表达出自己对景物的喜爱之情。

附写作较好的学生名单：

秦小芙 吴柯慧 张紫涵 孙茹新 孙怡然 刘悦然

张正午 董要胜 魏世乾 胡嘉芮 王腾阳 宋士熙

刘博轩 宋亚楠 王子怡