又忆起张老师

——教师节散记

在这个特别的日子，又忆起那个脸上挂着微笑，精神饱满的张老师。

年过半百的张老师，头发已经花白，精神矍铄。瘦得很，看起来比麻杆稍稍粗些，可大家说张老师的瘦正好衬托出他的凝练，他的瘦再合适不过了。他的课堂经常坐着来听课取经的老师，教室的最后，课堂的两边，甚至窗户外都满满的。他满脸是笑，面容上的褶痕已经挤在了一起，嘴角微微向上翘起，“这个问题谁会呀？”满是期望地望着大家，谁的手稍稍举起来，就能立刻被他犀利的眼光捕捉到，每次大家的表现都能赢得他的赞许。

那次又是很多老师来听课，张老师提了一个问题，至于什么问题现在我已经记得不太清楚了。只是记得他仍像往常一样满脸期待地望着大家，没有人举手。张老师又满心期望地环视教室一周，脸上的笑容更加明显，大大的眼睛隔着眼镜都能够清晰地看到已经快挤一起了。他多么想学生自己把答案说出来呀！这时，我想到了答案，但是并不能够保证一定正确，可是又想说一说。手慢慢地从端正的坐姿中小心地，一点点地，磨磨蹭蹭地开始往外抽。手刚刚抽出来，还没有来得及开始举起，就已经被老师叫了起来，张老师的眼睛可真够厉害的。我犹犹豫豫地把自己的想法说了出来。张老师笑眯眯地看着我说：“很不错呀！你的想法很好！”我很兴奋，没想到这个答案能够被肯定，况且还有满屋子的听课老师。好几天之内我的心情都特别好。

张老师大大的眼睛之外的眼镜同学们最感兴趣，课堂上对于他的眼镜给予了很多关注。早读课上同学们在大声地读书，张老师戴着眼镜也坐在讲桌前读书，还有时若有所思。他时而停下来看看大家，这时，眼睛和眼镜已经各自为政，不听话的眼镜不知什么时候已经滑落到鼻梁的最下端了。他的眼睛隔着眼镜片看着大家，眼镜完全成了一种摆设。看起来倒是滑稽得很，他讲的什么大家不再注意了。

很多同学提起张老师的作文训练记忆很深，仍是感激的很。每天早上，他都要随机抽取几个学生读读自己写的作文小练笔，还让其他同学说说评评作文的优缺点。每天如此，坚持不辍。他说，作文不经常写，水平是不能提高的。在每日的作文写作中，在每日的作文交流讨论中，每个同学的作文水平都有很大的提高。

特别的日子又想起特别的张老师，还有，教过自己的许多老师……