个人教学经验材料

充实的日子，总是让人忘记岁月的流逝。接到市教研室让参评“2012年河南省小学数学优质课选拔赛”的教师撰写个人教学经验材料的通知，静下心来盘点自己的教学历程时，才发现自己已经在教育战线上工作了17年，其中有苦、有甜，但更多的是思考。思考怎样才能让孩子们更好的成长，思考如何提升自己的专业素养，思考读书的收获，思考听课后的成长并在思考的过程中收获了领导的赞许，家长的赞同，孩子们的喜欢和“市优质课一等奖”、校讯通“博腕”、“教师状元文”、“绿色网络园丁”诸多荣誉。同时这些荣誉的获得也为我总结自己在教育教学方面的做法指明了方向：

一、真诚的爱每一个学生。

从孔子的“爱之，能勿劳乎？忠乎，能勿诲乎”到夏丐尊的“没有爱就没有教育”，从罗素的“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或者自由的得到发展”到苏霍姆林斯基的“我把整个心灵献给孩子”……古今中外的教育家们教育思想有所不同，教育风格各有千秋，但在一点上是共同的，那就是“爱的教育。”

所以，真诚的爱每一个学生，是我们做教师的根本，分享孩子们的成功和快乐，分担他们的失败和痛苦，做他们的良师益友，将是我继续努力的方向。

例如，我们班的侯士启，虽然很聪明，但课堂上总是管不住自己的小手，玩钢笔、撕纸片、画画总也闲不住，而老师的多次批评，也丝毫不起作用，想起“爱”这个法宝，我就把他的座位调到第一排的讲桌旁边，并真诚的说：“老师知道你是个聪明的孩子，我相信你今天的课堂上一定能管住自己的小手，咱总不能总是让它胜利吧！”没想到，效果竟出奇的好，高高举起的小手再也没有时间摸东西了，看来“爱”的作用不可小瞧啊！

二、认真备课，打造高效课堂。

我们都知道，高效课堂是一种理想的教学境界的追求，表现为教师教的轻松，学生学得愉快。而备课，则是打造高效课堂的前提。

孔子曰“工欲善其事，必先利其器。”为保证教学目标的落实，从教十几年来，我一直坚持备学生、备教材、备教法、备教学过程、备时间安排，从而踏踏实实地上好每一节课，让学生在有效的时间内达到最佳的学习效果；并能随着孩子们思维的碰撞，情感的波澜，激发孩子们的学习热情，让他们积极主动的投入到学习中，在掌握知识的同时，享受学习的乐趣。

三、及时反思，提升自己的专业素养。

我们都知道“课堂教学是一门遗憾的艺术”，一节课上完，总会有些让自己惊喜或者遗憾的环节，及时反思在课堂上让自己欣喜的亮点，它将是我们一笔宝贵的财富，也是我们今后要保持的风格；反思自己在教学过程中的遗憾之处，它将时时提醒我们不要重蹈覆辙，并使我们积极改进，从而让“遗憾”逐步迈向“完美”！

四、积极参加每一项教学活动，投身教研教改。

历年来，学校组织了各类活动，像“名师讲堂”、“教育智慧聊天室”、“同课异构”、“集体备课”、“动态课展示”活动，都开展得有声有色，而我从不放过任何一个参与、学习的机会，认真听讲、大胆发言表述自己的观点，并积极承担讲动态课、优质课的任务，从而拓宽自己的教学思路，提高自己的业务水平。

总之，一分耕耘，一份收获，良好的成绩将为我今后的工作带来更大的动力。今后，我将继续把“踏踏实实上好每一节课，仔仔细细批改每一本作业，认认真真对待每一次谈心，开开心心参加每一个活动”作为自己每一天的工作目标；并在工作之余，自觉加强专业知识和理论知识的学习，努力提升自己的专业素养，是自己尽快成长为一名优秀的教师！