智力竞赛以后

　　　　　　　　　　——数学篇——

星期二的晚上，一家人吃过晚饭后，大东突然冒出来了一句话：“俺今天下午智力竞赛了。”

妻立马接过来，眼前一亮：“是吗！都考得什么呀？”

“三门全考试了。”

坐在一旁的咱，虽然没做出什么表示，但也竖起了耳朵，仔细听着他们娘俩儿的交谈。妻也正好切入咱希望的主题：“数学有什么难的题吗？”

“有啊，有一道大题不会做，一道题都10分呢！”

“那你一定还记得吧，给俺俩儿说说，看俺俩儿谁会做？谁做得对？”这时的咱，也转过头来，表示同意。

大东停顿了一下，稍加思考：“好吧，但我还得把题想好了，你们先拿纸和笔吧。”

咱赶紧从电脑跟前拿过来一沓打印纸，妻一张，咱一张，给大东留一张，大东则把自己的中性笔拿过了，一个人一杆，开始听我们的大东“老师”出题了：
　　“有a、b、c、d四个数，a比b多5,b比c多7,a还是d的3倍，并且这四个数的平均数是22,求这四个数？”

“这好算！我会了！”在大东读题的时候，咱就在纸上列出来了这四个数的关系，一等大东说完题意，咱便抢先向小老师汇报。

正在咱得意洋洋想显摆显摆自己水平的当口，大东却又发言了：“爸，你先别吭，看看我算得对不对？我在考试后，就开始想这道题了，不知道我的算法怎么样？”

“好！我们先不算，你先说说你的算法。”这个露脸的机会得让给大东，看来妻也很支持，我们一起听着，看着大东在纸上列着，算着。

大东边写着，边自言自语：“其它三个数都和a有关系，b=a-5,c可以看成a-5再减去7,就是a-12,d吧，等于三分之a(a/3),那就应该是

　　　　a+a-5+a-12+a/3=22*4,也就是

　　　　3a-17+a/3=88,这……”

咱在一旁提醒道：“对呀，式子列得不错，再简化简化就行了呀！按照你们这学期刚学的等式原理，两边先都加上17看看！”

大东一下子就继续列出来了式子了，3a+a/3=105！大东又开始皱眉头了。

继续咱的引导：“这等式前边有个三分之a有些棘手，但咱也能给它消掉！不就是在两边都同时乘以3就可以了吗？”

“对！”大东受到了启发，非常赞同，然后一步步地就全解开了，a=31.5,b=26.5,c=19.5,d=10.5,再四数相加，果然是88！

看到大东在纸上演算出来了，妻在一旁关心得问道：“你在考试的时候，写到了哪一步呀？”

大东回答：“我在考试的时候，没想起来，只写了一步22*4＝88！”

“假如日后考试再出现这样的难题的时候，你一定要相信自己，大胆地把自己做题的步骤写出来，不要怕出错，有时候，改题的老师不是光看答案的，而是看你做对了多少步骤，这一步一步的算法也给分数的！”咱还没说完，妻也在一旁应和着，大东不住地点着头。

看着教导得差不多了，妻开始引申了：“还有什么你能记下来的题，也给我们说一说，看我们会做不会做，好吗？”

大东来劲儿了：“另一道应用题，我还记着呢，但具体数字得让我再算一下，才能给你们出题。”大东背过身子，稍做演算，然后开始出第二道题了：“有甲、乙两车从两地同时相向出发，甲车的速度是48km/h,乙车的速度是44km/h,5个小时后甲车到达中点，而乙车距中点还有20千米的距离，求两地之间的距离？”

咱根本就不给妻留下思考的时间，直接回答大东的问题：“甲车的速度是48,5小时后到达中心，就说明走了两地的一半，48乘以5再乘以2不就是480千米吗！”

“对！”大东开始说自己的思路，“这还最简单！我做题的时候是这样算的，把甲乙两车的速度48、44相加再乘以5,然后再加上剩下的20千米，就得出来480千米这个答案了。可是没你的算法简单！”

看来，有时太聪明了也不是好事呀，看到大东情绪有些低落，遂开始分析：“这道题有三种算法，思路都大同小异，第一种就是爸爸刚才说的；第二种就是你那样按照书上正规算法解的；第三种就是只把乙车的44*5再加上20,然后再乘以2,也可以求出来！这第三种算法最麻烦了，你的还算很不错呢！”

　　　　　　　　　 ——语文篇——

妻在一旁转移着话题：数学上还记着什么题吗？我可一道还没先算出来呢？”

“就这两道题占分数最多了，总共20分呢！”大东对最后一道题未做出来，仍是耿耿于怀。

妻见情况，再度转移话题：“那语文呢？有什么有趣的题吗？”

“有啊！语文卷上有两个历史成语，让写出故事的人名称。”一说起来，大东兴趣盎然，“一个是三顾茅庐，一个是卧薪尝胆，第一个我写了刘备，第二个才好玩儿呢，有个同学不会，问别人呢，人家给他说了是‘勾践’，可他却听错了，写成个候践什么的了！”

一说起“三顾茅庐”，妻也来了兴致：“这三国演义，我们从小最熟悉了，不光看连环画，还听证书，魏蜀吴三国，打得可精彩了，什么七擒孟获、草船借箭、火烧连营、三气周喻…现在也记得很清楚呢！”

咱也不失时机地显露一下：“这三顾茅庐，请的是谁呀？请的是诸葛亮，诸葛亮未出茅庐已经三分天下，聪明得不行呀！但每个人都是有弱点的，比如气死的那个周瑜吧，也是相当聪明，但心眼太小，心胸狭隘，活生生自己折腾死自己了；而另一个和诸葛亮一般聪明的人是谁呢，那是魏国的军师司马懿，最后为什么魏国胜出呢，就因为诸葛亮太忠心了，就为了报答刘备的知遇之恩，忠心耿耿地为那个扶不起来的阿斗奉献，到最后坐失良机，竹篮打水一场空！如果诸葛亮能有司马懿的那种野心的话，可能三国最后剩下谁，还不一定呢！”

“这三国演义有这么好玩？”听得大东都有些上瘾了。

咱不失时机地抛出话题：“那当然了，咱一会儿上卓越网上网购一套《三国演义》，你看看吧？”

“好！我倒想看看它有怎样好玩？”大东更来了劲头。

　　　　　　　　　 ——英语篇——

“那你的英语做得怎样呢？”妻还想掌握更全面的信息。

大东沉吟了一下：“英语题吧，没啥，就是最后有一道题，是叫做数字运算的，题意没搞太清楚，我几乎是蒙的！”

“那应该算英语卷上的拓展知识题吧，用英语的方式进行数学运算，英语的‘加、减、乘、除’不都学过吗，应该不会太难懂的吧？”咱还是相信大东的英语水平的。

大东还是不太放心：“不知道，还是到明天看分数吧！”

这一次的交流持续了一个多小时，大东提议下盘军棋，咱马上展开棋盘，在茶几上开始了军棋大战！