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我的2013年读书总结(二)作文

发布时间: 2019-09-17 10:44:38 作者: rapoo

我的2013年读书总结(二)作文

我的2013年读书总结(二)

读完

时间

简介或感悟

21、名

150

424

这本书讲了三位名人:贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰的一生内容虽然有些凄惨,但也说明了生命的宝贵。总而言之,是很不错的一本书,值得推荐!

22

150

428

这本书有多个故事,这是最耐人寻味的一个故事,写了“我”意外收获了一只黑豹,取名三点金由于豹性难移,给自己的妻儿送了4只羊,被“我”逐走了!

23

120

430

这本书主要写了迪克是个见习水手,年龄只有15岁后来,船长遇难,迪克担任了船长。他带领大家战胜困难,最终回到美国。

24

140

51

皮皮鲁的父亲皮威给皮皮鲁买了一个小瓷马,皮皮鲁意外发现可以变成幻影号!随后他和同学苏宁一起除恶扬善,并利用智慧阻止了一次大战争。

25

100

53

这本书主要讲了皮皮鲁根据《克隆术》创造出了另一个皮皮鲁。后来,另一个皮皮鲁为了拯救鲁西西,被汽车撞倒了。我最喜欢的人物是另一个皮皮鲁,因为他正直、勇敢、富有爱心。

26

120

55

这本书主要讲了法国上尉赛尔瓦达克和本一佐夫被彗星带到宇宙,进行了奇妙的太阳系之旅,并最后返回地球。通过这本书,我明白了:遇事要沉着。

27

120

57

这本书主要讲了在19世纪,英国旅行家塞缪尔弗格森和好友肯尼迪、仆人乔一起核实前人的考察成果,并最后创造了奇迹。我喜欢乔,因为他有正义感。

28

100

59

皮皮鲁的新班主任心狠手辣,虐待学生。皮皮鲁让舒克贝塔制造了一个遥控机,只要你输入指纹,即可控制。后来,它不仅破了大案,还制止了所有恶老师的恶行。使我明白:善有善报,恶有恶报!

29

100

512

这本书主要讲了鲁西西无意之中发明了肥皂订书机,肥皂订书机可以随意编改历史,竟然让司马迁熟知清朝的事,从中我感受到:有志者,事竟成皮皮鲁和肥皂订书机!

30

147

514

有一只鱼母,用自己的力量使劲往上跳,试图跳入大江,一个捕鱼人发现并捕住了这只鱼母,不料鱼母咬住了一根粗枝,捕鱼人刚想把鱼母拽下来,鱼母一个鲤鱼打挺,跳入大江孩子出世,鱼母已经死了。

31

154

51

515

本书中将数学、物理、化学三个方面的历史更变写了出来。把数学大师泰勒斯、毕达哥拉斯等人的坎坷描述出来。还有物理、化学的巨人。内容风趣,适合我们青少年阅读。

32

129

517

在一次战役中,80多头战象一起向前冲,杀敌巨多,但都一一牺牲,最后人们清理战场时,发现了最后一投战象,并顺利存活。在这头战象50岁时,走入了百象冢……

33

80

519

这本书里有两个故事,不过我最喜欢的还是《老人与海》。它主要讲了一位叫做圣地亚哥的硬汉,捕到了一头大马林鱼,后来,他杀死了数头鲨鱼,但大马林鱼也被吃光了。老人那不屈不挠、顽强拼搏的精神值得我们学习!

34

儒勒

凡尔纳

120

521

在斯鲁吉号上,有15个孩子,他们上了一座荒岛,他们有几把枪,凭着戈登的冷静、布里昂的机智、多尼范的枪法,过上了安宁的生活。后来,岛上来了一群恶霸,他们和伊文斯、凯特一起,消灭了恶霸,并最终回到家里。

35

波斯基特

50

524

这本书来自《可怕的科学经典数学系列》,真如书名一样,它有惊人的数学故事,让我们知道:如果不懂数学的话,那么数学就有可能要了你的命!虽然故事情节引人入胜,但内容较为深奥,我不是很明白,以后再看。

36

1

李泰虎

50

526

阿楚、世娜和阿楚舅舅一起去百慕大三角洲探险,不小心被一道光吸进了恐龙世界,他们凭借着智慧躲过了三角龙、腕龙、禽龙等的攻击,他们走进了一个坑,发现一个山土……这本书通过故事的形式,让我们不知不觉了解了恐龙的知识。

37

周锐

112

530

这是《中国兔子德国草》系列中的(生日恶作剧),讲的是一个中国孩子爱尔安在德国生活,这一册主要记录了他从幼儿园至中学的趣事,反映了中德两国的文化差异和生活差异。

38

高士其

80

62

本书写了一只细菌,取名菌儿,菌儿无处安家,四处流浪,流浪到了“人山”,进入“人山”后,它开始分裂,每20分钟分裂一次,经过周密计算,约有128000000000000000000之多的菌尸,而且,菌还是“清道夫”,过去我们所认为的自然现象,其实……

39

杨红樱

73

65

有一个叫丁文涛的孩子,相当成熟,成熟的让人觉得这孩子还有没有童年,他虽然成绩NO1,但却让人非常厌恶,他虽然是成语大王,却经常受人唾弃,可见童真的巨大魅力!

40

100

郑渊洁

80

68

这本书主要讲了“Z星七贤”在郑渊洁移民的Z星球上,通过一些小事,送出100条命,这100条命虽然是一些常识,但如果不掌握这些常识,就会有生命危险。这也教给了我们少年儿童在遇到危险情况时处置的安全常识。

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