第三节课铃声响起，我又按惯例走进教室，督促同学们做眼保健操。刚还人声鼎沸的教室，大概是看到了班主任进来，霎时安静了下来。音乐响起，眼保健操开始，同学们个个正襟危坐，开始眼保健操……

第一节，揉天应穴。大家迅速把眼睛闭上，摆好姿势，咋一看，有模有样，仔细观察你会发现有的同学两手腾空，两个大拇指按在额头上，偶尔将身体前后摆动，8个手指头在头发上一阵乱抓，发型乱了，用手拂平再一阵乱抓。有的同学做冥思状，故作深沉地拧紧眉头，眼睛借机飞快地左右扫视，检查的同学大喝一声：“××，眼睛！”该生猛地一震，连忙敛神定气，继续按揉。

第二节，挤按睛明穴。这一节基本上动作到位，可毕竟只用到了一只手，另一只手闲着没事干，怎么办呢？请相信同学们的脑筋是灵活的，动作是敏捷的。他们可以稳稳地用左手按着睛明穴的同时，右手熟练地挖鼻孔，再挖耳朵，甚至于有的可以把手伸到背后完成高难度的挠痒痒，配合这些动作的是一幅悠闲自得的神情。

第三节，揉四白穴。这一节给了同学们极大的发挥空间，他们真是姿势万千，无人逊色。有人拿2跟食指在脸颊两侧不住的打着圈圈，眼珠子也随着节拍上左下右地在眼皮底下转动着，时不时还翻出白眼让你瞧瞧；有人用手指顶住眼角处疯狂地上下扭动，像是要把眼珠子给挤出来；更好玩的是有一个学生将手指按在鼻翼两旁来回使劲地打圈，那鼻子时而一张一合时而左右扭曲，被折磨的流出了鼻涕，于是只得忙里偷闲收拾残局……

第四节，按太阳穴轮刮眼眶。这一节的音乐比较舒缓，同学们的动作也放松了些。这边的两只大拇指倒是按住了太阳穴，可弯曲的食指却只在双眉上摩擦，像是要把眉毛彻底捋平才好；那边的却是只在眼下徘徊，像极了要抹去腮边的泪水.

唉，好好的眼保健操，怎么竟然做成这个德行？在暗暗发笑的同时，我也在反思：为什么对同学们有益的眼保健操，做起来怎么这么随意呢？