诗歌朗诵比赛

下午第一节课，我们班举行了诗歌朗诵比赛，宽大的黑板上写着“美好诗光”四个大字。随着老师的一声令下，比赛便开始了。

第一个朗诵的是第六组的A小组，他们四个人快步走向讲台，到了台上，他们一个一个轮流朗读，而且声情并茂，赢得了大家的热烈的掌声，就在快结束时，一个同学把最后一个字读得打了弯儿，引得全班哄堂大笑，老师也乐了起来。那位同学不好意思的笑了笑，涨红了脸，最后他们小组鞠了一个躬，就下台了。

等第六组朗诵完，就轮到第五组了，A小组立刻上了台，他们组的组长先自报题目，然后就朗诵了起来。这个小组朗读的可真好呀！不仅读的熟练，而且还富有感情。他们朗读完后，小组长又自己一人朗诵了一首诗，让我们心甘情愿的鼓起了掌。

时间过得真快，马上就该我们组上台表演了。我的心怦怦直跳着，指尖也凉了起来。B组读完后，老师就说：“下面该第四小组上台了。”我们组赶紧走上了讲台，站好后，组长用清脆的声音说：“爱莲说，一二！”“水陆草木之……”我赶紧朗诵了起来。这篇文言文共分两段，第一段我觉得我们朗读得挺好。到了第二段时，只有我和范婉楠两个人在读，其它的人都没读，我想：这是临时改变阵式了吗？怎么没人读？我看了看姚世奥，他紧闭嘴唇，一言不发。不一会儿，我们就读完了。摸了摸发烫的脸颊，逃似的回到座位。范婉楠睁着迷茫的大眼睛，问我：“到了最后怎么没有人读了？”我说：“谁知道！反正我是读了。”我撅着小嘴巴。

下面到第三组了，不知怎么回事，有两个同学一直说错字，而且光笑，老师就让他们重新起头，又读了一遍。这一遍还算好，几乎没人读错字。我们都给予了他们掌声。

不一会儿，就轮到第一组了。第一组的B小组给了我深刻的印象，因为他们四个人不仅分工好，还读得很有感情，而且准备了整整三页！这足以见他们在家准备的时间很长，很充足。

第一组朗读完后，老师就做了全面的总结，宣布朗诵比赛正式结束。经过今天的比赛，让我体会到：我们一定要下真功夫，就像第一组那样，要做好准备。我相信，我们一定都能取得优异的成绩。