期中考试成绩下来后

今年三年级下学期的期中考试可以用来去匆匆来形容。

临考试前两天，还在学着新课。没怎复习就要迎接考试了。

我自己都在心里打鼓：孩子能考好吗？一点也没谱。

很快，分数出来了。

星期二中午，孩子回来兴奋地告诉我：语文97.数学99。班级第一名。

这个消息给了我一个大大的惊喜。

真的是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫啊。

昨天下午开家长会，我去了。

这次家长会没有如往常一样开得漫长琐碎，没有那么的煎熬。

两位老师简要总结分析了这次班级期中考试情况。

一位家长代表发了言，说的很好。

让你确信，一位优秀的孩子背后必定有一位优秀的家长。

精彩的发言，给了我一定启发。

认真看了看孩子的语文卷子和数学卷子。

先说数学，扣的一分是第一题填空题。很简单的关于方位的问题。孩子说是没看清做错了。

这道题孩子犯在了惯性思维上。其实错的也并不偶然，恰巧暴露了孩子这方面的缺陷。这样也好，以后对孩子做这方面题也是一种提醒。

整张卷子字迹工整，干净。是我欣慰的。

再说语文。基础知识扣了2分。作文扣了1分。

值得表扬的是，孩子这次阅读分析竟然没有扣分。

这次班级语文成绩普遍考得不好。基本上都是在阅读分析上失了分。

仔细看了阅读分析。从出题内容上看，的确对孩子们来说是一个挑战。

没有一定的理解能力，你就可能做不好。

难得的是，女儿在这方面这次做的是真不错。理解的还算到位。

从考题倾向来看，也给家长以提醒：语文，考察的不仅是书本上的知识，更多的是考察孩子们的综合能力。而孩子们的综合能力需要平时多看书来积累。

这次考试，孩子的弱项是基础知识掌握的还不够扎实。扣得2分全是近反义词写错了。

孩子这次阅读分析没失分也只能说是侥幸而已。并不代表孩子在这方面就没有问题。以后还是要让孩子在这方面多下功夫才是。

分数，只是对前一段学习效果的检验而已。而成绩并不能绝对代表什么。希望孩子在后半阶段的学习，知识多消化在平时。一步一个脚印，踏踏实实。争取在期末考试也能上交一份满意的答卷。

加油！孩子!