落差的距离

“八十八分的学生务必把生字和词语各写四遍,至于以上的嘛,只要写会即可!(几遍不做要求,会为标准)

大部分学生就面露喜色!因为至少有三十个学生不必写四遍!现在的孩子玩的心思重,加上年龄小,若不明确作业任务,他很少主动去学课本上的知识.

“老师,路钿用不用写啊!”

爱管闲事的白欣总会不合时机的说上一句让人无法立刻回答的问题,而且是问的别人,不是她自己.路钿上学期刚好考了个八十八分,小家伙自己的脸上有些挂不住了!只要我一提有关上次考试的事时,他就会明显的表现出不自然,不好意思的笑!我早就觉察到了.但因为这些天针对这部分学生留不同的作业,所以每每轻描淡写提过,但他也会“心惊肉跳”,自我感觉不好！

“那他考了个八十八分，不上也不下算以上的还是以下的呢？”白欣这个直爽的小家伙才不管我说什么，非要追问到底不可！

“平时怎么算就怎么算！吉亚，你的日记本交了没？”我快速说完，转移了话题吉亚就假装低头从书包里找。我知道他是做样子给我看呢！根本就没写！

“老师，他自己把自己的算成以下的了！”

“好！”我说：“做得好！”

路钿看了我一眼脸又红了。这个孩子是班里最会想事的，看上去老是忧心忡忡的，似乎有想不完的心事。他是班里的大队委，平时班里有什么工作，我会通知他和毛青协商处理。。他总是点头，性格似乎很温顺！但并不是如此：

有一次，班里的同学都拿小水枪玩。玩得地下全是水，滑得同学们这个跌一个跟头，那个一个跟头！我就严令禁止同学们玩！

第二天一进教室，地下还有几滩水。

“来，我看了，还是把东西收了好。收了就不再有那个玩的心思了！”

几个男生陆续上交了枪！

“老师，路钿他也有两支呢！他没交！”

毛青昨天在教室里滑倒了，格外地气愤，盯得最真！我看了路钿，他像平时一样，脸立刻通红，但仍坐着没动！

“交！”

我眼前的讲桌上已经有十几支小手枪了。他从兜里掏出了枪，往前来了。我没看他：“枪放下，把地下的水托干净！”

“哇！”

他猛然地哭了：“他们知道我没枪，昨天把我上下衣都挤湿了，我没办法才买了。只想还击他们不想主动挤他们。挤完就打算扔的。真的！”

一向温顺的他大声地哭喊着说的。

“声音小点！”我说：“只交枪，别说别的！”

“可好像我跟他们一样了，是一伙的了！

他仍大哭个不停！我愣了一下：还有这种想法。我不说话了，全班同学没人说话—

他终于把枪放下了。哭的声音小了下去，我很少遇见这么小就有思想的孩子。

“那你的意思是——？”

“我打算把枪自己扔了，真的！”

我明白：他是觉得交了水枪丢脸了！

“王子犯法，与庶民同罪！你知道老师不允许的就不要去做，做一次也是做了呀！”

“我真的是想扔的呢！”

他继续辩解！我不想和这个孩子计较：“回去吧！”一声‘回去吧’让他又大哭了起来……一幅不依不饶的样子……

“自尊得自己挣，不是老师给的！”……

后来听学生说他中午连饭都没吃。

这个年岁的孩子就有心思，的确太少见了！我后来又细心地看过：他比班里的孩子普遍大了一岁！

下课了，白欣又过来了：“老师，把他算成以上的行不？”

“你怎么那么爱管闲事呀？”

“不是的，老师，我是说丁平考了个八十九分，可她只是考了这一次，平时不行；可路钿只考了这一次的八十八分……。”

我听明白了。其实我只是想根据孩子的不现程度留作业，也没有认真地想过八十八分是个什么概念……

“行了！”我对全班同学修改了自己刚才的话：“若是能掌握的话可少写，但必须明日考时都会写才行……。”

之后，我点明了哪些个学生必写。

白欣大约是受路钿之托（我想这个男孩子有这个心思的）。目的达到了，他们想视一笑。