孩子受表扬之后

晚上回到家里，孩子笑容满面地对妈妈说，今天他的日记《雪.路.人》被老师当作范文在班里进行了评析，又被邻班老师拿去做了点评赏析，老师说构思好，烘托好，升华好。

妈妈问，当老师表扬你的时候，你是的心情如何？

---当然很开心呀。

---感觉骄傲吗？

---有什么可骄傲的，就是开心。

---有没有觉得飘飘然呢？

孩子笑而不答。

妈妈说，其实，老师读自己的文章，是对自己的一种鼓励。在开心的同时，应该再深一步的想一想，通过老师的评析，可以带给更多的孩子以启迪。这是一种善思。

同时，你想这种成绩的取得不是从天上掉下来的，而是和自己的努力观察、思考、勤奋练笔、耐心以及老师的策励密不可分，当老师表扬自己的时候，内心要更加坚定一分耕耘一分收获的真理，更加鼓起自信的风帆，以勤奋作舟，才会日益进步。如果一表扬就飘飘然，止步不前，满足现状，结果就会退步。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，就是告诉我们学业有成靠的就是勤奋和刻苦。

如果这样思维，那么别人的赞美就会成为进步的助缘，否则，就会让自己的心迷失在繁花一般的夸赞声中，最终害了自己。

妈妈，我知道了。

【妈妈的静思小语】孩子，学会在开心中冷静自己的心，思考自己成功的原因，然后在这个因上更加努力。如果这样，鼓励就会化作动力，否则，鼓励就会成为阻力。千万不要让赞美的繁花迷失了双眼……