“今天，徐老师回来了！”
培训结束了，回到学校给孩子们上课。孩子们已经一周没见我了，课让年级组老师代了，有家长问我是不是换语文老师了。
一进校园，孩子们看到我，呼啦围过来十几个，还有十几个在远处玩的，一看见我，老远就跑过来，一个个面带笑容，欢呼起来，高高举起小手臂，大声说着：“徐老师，早上好。”他们唯恐我听不见似的。
上课，自然要把握住机会，培训期间，我就想，一见面要做点什么。
走进教室，我没有按照原来的内容上课，看到孩子们立刻安静下来，他们期待着什么看着我，很高兴的样子。我笑了，问：“想徐老师了么？”“想了！”这声音很洪亮。“你是怎么想的？”有孩子私下说：“心里想的。”“想我什么啊？”“想老师上课。”“想老师讲故事。”……
我继续问：“想我有多大？”我伸出手，比作一个小球，又比作一个大球；伸长胳膊比作一个大大的球。
“有这么大——”孩子们一个个把胳膊都伸到了背后。
“想我有多长？”
“有这么长——”孩子们使劲把胳膊往后伸。
“想我有多高？”
“有这么高——”孩子们站起来，站在凳子上，把手高高举起来。
看看吧——
这是我的孩子们用自己的笔写下来的作文——
他们稚嫩的话语中，说的那样朴实，却令我感动——
（说明：下面的文字未做任何语句方面的加工处理，保留了孩子话语的原貌，语段中括号内的字、词有些是孩子出现的错别字的正确写法，有些是孩子写了拼音，我把汉字用括号标注出来了。）
董乘麟：
今天，徐老师回来了。我们很开心，我们很想您，您过得开心吗？只要您开心我们就开心，您的身体（健康）吗？我们以后会听话的。
王超洋：
今天，徐老师回来了，我们很开心。（问）徐老师你（怎么才）回来？我们想你了。
第二节是徐老师的课，同学们都在认真的听课。
朱雨露：
今天徐老师回来了。我们大家都很高兴，我问：“徐老师你这几天去那（哪）儿了？”徐老师说去学习了。我们大家说，徐老师你（辛）苦了，我说徐老师我不会让你在（再）生我的气。
郑翔越：
今天，徐老师回来了。我有很多话说：“我们每次升国旗都得红旗，我们会努力去得红旗。”
我想听徐老师讲有趣的问题，还想听徐老师讲故事，我还想写徐老师布置的作业，我又可以听徐老师讲课了。我们这几天作业写的很好。我以后不会忘记写作业了。
我们以后不会上课说话了，也不会睡觉了。我们也不打架了。
我会帮同学解除困难。我还会保护环境。也会自己的事情自己做。
我能帮妈妈干点事情，能帮妈妈扫地、擦桌子、洗锅。能帮爸爸擦皮鞋、关电视。
一个星期没见徐老师，我们都很想徐老师，今天我看到了徐老师，大家都很高兴，我也很高兴。
王淼：
我们的语文老师长得很高大，很和善。我们都很害怕他，因为他非常严厉。但是我们都很喜欢他，他教给我们许多知识。
王清豫：
今天上午第三节课，徐老师回来了。我们班同学都很开心。我们很喜欢徐老师。徐老师也很喜欢我们。
李佳炜：
今天，徐老师回来了，我们又可以听徐老师讲课了。
我们还可以认真听徐老师出问题，我们可以举手认真的回答问题。我们还可以和徐老师一起去升国旗。我们还有很大的进步，我们的心情特别开心。
我还范（犯）了一个错，就是有一天我在教宝（室）一直跟杜邦豪说话。以后我在（再）也不会说话了。我还想听你跟我们讲故事。
徐老师您辛苦了。
张瀚文：
今天，徐老师回来了。我们很高兴也有很多话想对徐老师说。以前，徐老师和我们一起做游戏，我们都玩的很开心。我们也很爱听徐老师讲故事，徐老师教了我们很多的东西。以后，在课堂上我要认真听讲好好学习，作（做）个好学生。
魏宇轩：
徐老师是我们的语文老师，他去外地学习了一个星期，一直没给我们上课，我们真想他。
今天，徐老师回来了，我们真高兴，因为我们又能听徐老师讲课了。徐老师回来了，我们又可以和徐老师一起说笑了。
张庭恺：
今天，徐老师回来了。我们很高兴，徐老师回来，我想说：“徐老师你这几天去哪了，你去干什么了。今天你回来了，我们真的很高兴，你给我们发短信了，说这几天你去学习了。”我很喜欢你的又（有）（趣）的问题，和（有趣）的知识。我这次考试考了98分，希望徐老师会喜欢我。我喜欢你的故事，徐老师，我告诉你一个（秘密），我是张（睿祥）的表哥。
沈彦企：
今天，徐老师回来了。我要给徐老师说：“有一天，我背会了《要下雨了》，司老师给我（扣）了一个大（拇指）头，我很开心。徐老师您为什么没来给我们上课？我很想您，我不会再让徐老师生气了。”
胡少博：
今天，徐老师回来了，我们很高兴，我们喜欢听许老师讲故事，还喜欢徐老师给我们上有趣的课，还有每次上完课就把掌声送给大家。
还有就是有一天要下雨的时候不上体育课就去看电影。
徐老师回来真好！
高家美：
今天中午第三节课，徐老师回来了。我们全班同学都很开心，我喜欢徐老师的故事呢，徐老师辛苦了。
杜邦豪：
今天，徐老师回来了，我很开心，徐老师是我的班主任，他对我们班非常的有责任心。徐老师还是我的语文老师，教我读书、写字、念课文。我在南关小学一年级四班，我爱我的老师和同学。（本段文字疑被家长修饰了）
蔡睿瞳：
今天，徐老师回来了。我们又可以听徐老师讲课了。我心里很想徐老师。对不起，徐老师你不在的着（这）几天我（犯）了一个（错误），我向你认（错），你永远都是我的好老师。我不想（换）老师，因为我爱您。
这个（错）就是我又（拿）（荧）光笔画画了。
我以后在（再）也不会这样做了。我会做个好孩子。
老师您辛苦了，下一页的（卡）片是给您的，希望您喜欢。
（在后面有一张用荧光笔画在白纸卡上的画，上面有两朵蓝蓝的云，一只飞翔的紫色蝴蝶和一只橙色小鸟，地上长出三朵橙色、紫色和黄色的小花，花的根部是一片一片的绿草地，在草地和天空之间站着一个穿着紫色裙子、橙色鞋子和黄色袜子，还留着小辫子张开双臂的小姑娘。在图画中间还有字：徐老师，我爱您，这是送给您的。）
李卓暄：
今天徐老师回来了。我看见徐老师我很高兴，徐老师我真的很想您，我想告诉您一个好消息，有一次因为我写的慢只考了76分，今天我考了98分。您听了这个消息一定很高兴吧？徐老师谢谢您，我会努力的！
李思仪：
徐老师这几天家里又是没来给我们上课，是司老师给我们上的课。我们都很听话，上课大家积极发言，注意听讲，做个好学生。
盼着徐老师快回来给我们讲课。
Xxx:
今天，徐老师回来了，我眼睛里看见了徐老师穿上了新衣服，很开心的，看见了徐老师。
张芯瑞：
我特别想徐老师。今天，徐老师回来了。我特别开心。希望徐老师能永远和我们在一起。
祝徐老师天天开心，永远快乐！
Xxx:
今天，徐老师回来了。我喜欢听徐老师讲课，我还喜欢听徐老师讲的一个个有（趣）的故事，我在（再）也不乱说话了，徐老师回来我这是最开心的一天。我一定会做一个好孩子，徐老师我一定听您的话。
马齐飞：
我喜欢徐老师。还爱徐老师，我还最爱听徐老师讲故事。
我要给徐老师一本7页——160页的唐诗三百首，这样的话徐老师就不用每天辛辛苦苦的给我们抄唐诗了。徐老师您辛苦了，所以我才给徐老师一本唐诗三百首。我说徐老师您清明节快乐。我在（再）也不做小动作了，和我在（再）也不说很多话了，徐老师我要永永远远和您在一起。
薛方妍：
今天，徐老师回来了。我很高兴，徐老师可以给我们说一说有趣的问题了！
（昨）天，有人带了钱进学校，窦一博带了真钱。我很想念徐老师讲很有趣的课堂，我跟爸爸妈妈说：“徐老师为什么不给我们上课了？”爸爸妈妈没有说。可是我还是很想念徐老师，今天，徐老师回来了，我真的很开心、高兴，徐老师又可以跟我们讲故事了！我最最喜欢徐老师跟我们（讲）的《小猫（玫瑰）》的故事了！徐老师回来了我很开心！
董科红：
今天，徐老师回来了。我们很高兴。我们又可以和大家分享有趣的语文大课堂了。你走了这几天没有人给我们讲好听的故事了。你第一天走我们还以为要换语文老师了。要是真换了语文老师大家都难过，我们以后再也不能和你一起分享有趣的问题了。你走的这几天没有人教我们练字，你写的字是在漂亮。
你知道吗？我这几天写作业的速度非常快，因为这几天我天天喝牛奶，所以我变得聪明了。
你这几天还好吗？这几天我想你去了哪里？上一个星期六我去上体育课看见了徐老师在前院，我看见你在前院我在想你去前院干什么呀？
星期一第二节语文课你没有来给我们上课，我在心里想你又去干什么了？星期五我听一个同学说徐老师回来了，有好几个同学过去看了一下，结果第二节语文你没给我们上课，最后你第三节课你来给我们上课了。
杨盛楠：
今天，徐老师回来了。我想给徐老师说说话，或者做做游戏。我最喜欢老师的一点就是给我们讲很好听的童话故事，有趣的课堂。
秦子峰：
今天，我们盼望很久的徐老师终于回来了。
这几天，我非常想念他。我最爱听徐老师给我们讲的一些有趣的故事，比如《小猫玫瑰》《一年级大个子二年级小个子》，还有很多很多的故事。
这次考试我得了满分，我很高兴。谢谢徐老师！如果没有您的悉心教导，我也不会有这么好的成绩。徐老师，你不要在离开我们了。
李沛峰：
今天，徐老师回来了。我想向徐老师说：“您在学校学了哪些知识？在那个学校过得开心不开心，你有没有想过我们？”徐老师您回来了，我们太高兴了。
郭梓华：
今天，徐老师回来了，我们很高兴。
我想和徐老师在一起上课、听徐老师讲故事，我想告诉徐老师，你不在学校的这段时间里，我预习了课文《识字五》，还有课文《四个太阳》。徐老师，我们一起上课吧。
王诗淑：
今天徐老师回来了，我很高兴。因为徐老师有一个星期没给我们上课了，我很想念他。徐老师我们班的同学是越来越听话了。比如何文豪上课再也不说话了，也不做小动作了。
我们这些小花朵，在徐老师这位原定培育下一定会结出丰硕的果实。
袁梦晗：
今天徐老师回来了，我好高兴呀！
徐老师您好！我很想您徐老师，我想给您说：“前几天下雪又下雨了，这几天天气很好，我很开心，我很高兴，您开心高兴吗？”徐老师您辛苦了！
王泽灏：
今天，徐老师回来了，我们又能写字了，我们大家高兴的不得了，我们又能和大家分想（享）故事了，大家很高兴。我们又能讲思想品德了，大家和我都很高兴，我们知道，大家都很爱徐老师，我还知道大家想给徐老师一个晶（惊）喜。我们大家在（再）也不说话了，上课了我们大家会坐姿端正。
……
一下课，孩子们有许多话要说：“老师，我考了98分。”“老师，你看，我考了100分。”手里还拿着卷子。“老师，我们又得了一面红旗！”“老师，我刚才写了三页！”……
孩子们的话说不完，我朝他们一个个伸出大拇指。他们笑着，我也美着！醉着！
将这些孩子们的话打出来的过程中，我感受着一颗颗幼小的心灵，他们渴望的是什么，他们喜欢的是什么，他们的话语虽然很简单，但是却让我感动。
又说明：本文应该是一个半月前孩子交上来的内容，由于前些时候事务繁忙，未能整理完，今天方才选了部分文字贴出来，也算给孩子和自己一个交代。