师：今天一班的阮老师要和我们一起听故事，我看是阮老师乖还是一三班的小朋友乖。
大家笑了起来。
阮：对呀！我们比一比，看谁听的认真？
开始讲故事了，孩子们的眼睛盯着老师。
师：今天我要给大家讲的是《云朵面包》，这是韩国白嬉娜的作品。请大家读题目。
生：云朵面包
师：请大家边思考边读题目。
生：云朵面包。
师：读了题目，有什么问题么？
生：云朵面包是怎么回事？
生：云朵在天上，怎么会成面包呢？
生：云是水组成的，面包是面做成的，难道人们要吃水么？
生：云朵面包好吃么？
师：带着这些问题，让我们一起听故事。
师：……打开烤箱的门，云朵面包从烤箱里忽忽悠悠的飘了出来。
孩子们的眼睛睁的更大了，笑容挂在许多孩子的脸上。
师：……吃完云朵面包，我和弟弟也忽忽悠悠的飘了起来。
生：哇——
孩子们惊奇不已，好像和小猫兄弟一起飞了起来。
师：……爸爸吃了云朵面包，也忽忽悠悠地——
生：飞了起来！
……
师：故事的最后：又是一个多云的天气，这棵小树还站在那里——
师：听完故事，想说点什么就说点什么吧！
生：云朵都在天上，怎么会落在树上呢？
师：你觉得没有可能么？
他笑着点点头。
师：只有做不到，没有想不到。只要我们敢想，就没有什么不可能的事。你想让云朵落在哪里呢？
生：落在树上。
呵呵，大家好快乐！
生：云朵面包会是什么味道呢？
师：你也想吃了？
生：嗯
“我也想吃，我也想吃！”其他同学也符合着。
生：要是我也吃一个云朵面包，也能飞起来，该多好啊！
师：你飞起来想干什么呢？
生：我飞到屋顶上看风景。
师：想法不错呢。
教室里充满了快乐的笑声。
生：如果我也飞起来，我要飞得高高的看上海的东方明珠。
师：那感觉一定很美！
师：还有谁想吃云朵面包呢？
几乎是全班同学举了手。这是一年级孩子的猎奇心理在发挥作用，正是我预料到的结果。
我还观察到徐尚志没有举，他就是那个说“云是水组成的，面包是面做成的，难道人们要吃水么？”的孩子。有个性的孩子我喜欢，也许他有自己独特的想法呢。有时间再向他了解吧。
师：请同学们把两个胳膊放在桌子上，把头放在胳膊上，闭上你的眼睛，让我们的思绪飞扬，飞扬——
师：又是一个多云的天气，你走出屋门，看到一棵小树上落着一团白白的云朵，你把他捧回家，交给了妈妈。你的妈妈也把它做成了云朵面包，你吃了以后，也忽忽悠悠的飘了起来。小猫兄弟俩会飞的时候给爸爸送面包，送伞。你会飞的时候，又会发生哪些神奇的事呢？
教室里，小手举起一大片。
师：不要说出来呀！千万不要说出来。把你的神奇故事画出来，编一个属于你自己的《云朵面包》的故事吧！下课！
《云朵面包》相关资料：
下雨天的早晨，一朵小小的云挂在树枝上，孩子们非常惊奇，小心翼翼地把它拿回家。妈妈将小小的云放进碗里，倒入热牛奶和水，放入酵母、盐、糖，做成了甜美的面包。孩子们吃了面包后居然发生了神奇的事情……
作者简介：
文图/白嬉娜
生于1971年，毕业于韩国梨花女子大学教育工学系。曾做过儿童CD的开发工作，后在美国学习影视动画制作，现专职于童书创作。从第一部作品《大下巴奶奶、大眼睛奶奶和大牙齿奶奶》开始，她便致力于引发儿童兴趣，极具个性的图画。第二本图画书《云朵面包》以半立体的技法描绘了一个美丽的想象故事；这本书参加2005年波隆那国际童书插画展，并获得了2005年度文学类最佳插图奖。
摄影/金乡寿
曾在企业刊物和儿童杂志社任职，现为出版社童书编辑，兼任写作和摄影工作。
此次拍摄《云朵面包》，他将雨天照片拍得异常生动，让人想起雨中玩耍的童年往事。
海外评论
充满爱的云面包 向天空飘去——云朵面包
如果用白色的云做成面包的话，那面包该是什么样味道啊？这是一本美丽的童话书，它饱含着小猫四口之家成员间暖暖的、小小的爱。一个下着雨的早上，小猫弟兄俩在看雨的时候发现了挂在树枝上的云并把它带回了家。猫妈妈要用这朵云烤成美味的云面包。只要倒入牛奶和水，放入酵母菌、糖和盐，揉和好了之后再放入烤箱45分钟就可以了！
后来，为了上班不会迟到，爸爸没能吃上这有意思的云面包就走了。但因为下雨的缘故吧，所以公共汽车也被堵住了。后来还是小猫兄弟俩把狼狈不堪的爸爸救了出来！正是因为他们俩吃了云面包后身体可以飘浮起来，所以他俩为了早上没能吃上早饭、肚子很饿的爸爸，就把云面包给爸爸送了过来。好不容易找到了像豆芽蒸笼一样的公车里的爸爸，在他吃了云面包以后，他也飘向了天空，最后准时到达了公司。
每当在上班的路上，饱受着交通拥挤煎熬的时候，如果脑袋里浮现出了这样的童话，你的心情是不是会变好些呢？只要一想到完成“任务”以后，又爬上屋顶一点一点品尝着云面包的小猫兄弟俩的样子，就禁不住让人流口水啦。3岁以上。
朝鲜日报
崔仁学评论
下雨天的清晨，一片小云朵挂在了树枝上，孩子们非常好奇，小心翼翼地把云朵抱回了家。妈妈将云朵做成面包，吃了面包的他们竟然像云朵一样飘了起来！用云朵做的面包，像云朵一样浮起的故事，载着孩子的心进入奇妙的童话世界。而从孩子们给爸爸送早餐的故事中，我们更能感受到孩子们的爱心和孝心，在一阵淡淡的面包清香中，分享着这个家庭的温情与亲情。
崔仁学（儿童文学家，INHA大学国文学系名誉教授）
名家导读
因为云朵面包，他们从此幸福地生活在一起……
阿甲（儿童阅读推广人，红泥巴网站创始人）
孩子为什么需要童话？我说不上来。但我知道，大人肯定是需要的。不信的话，一起来读读《云朵面包》吧。
这看来是一本关于家的图画书。封面是家的正面，封底是家的背面。红的墙，粉的瓦，屋内橙黄的灯光透着温馨和舒适。翻开前衬页，天下起了雨，再翻下去，从屋内望向天空，幽蓝昏暗。可小哥俩穿上雨衣准备出去时，我们看到了妈妈在厨房里的背影，灯光是那么的暖洋洋！阴雨天的户外，一片阴霾，但两个穿着黄雨衣的孩子，让一切变得可爱。于是神奇的事情发生了，挂在树上的云朵被孩子摘回了家，妈妈竟然要拿它做面包！
可是，急匆匆赶去上班的爸爸打破了温馨的气氛。下雨天是孩子们的神奇日，可对于上班一族，那是怎样的鬼天气！──“天哪！晚了，晚了！下雨天会堵车的！”在家里，神奇还在继续，吃着云朵面包，妈妈和孩子们忽忽悠悠的飘起来，他们的心也飘了起来。孩子决定飞去找爸爸，让他一起分享。
阴雨的街上，世界是那么的浓重、晦暗！所有的雨伞都是黑色的，大人们的脸上麻木而无奈，大车小车堆积在路上，车里的人们黑黑的挤作一团。还记得庞德的小诗《地下铁一瞥》么：
人群中这些面孔幽灵一般显现，
湿漉漉的黑色枝条上的许多花瓣。
在尘世中如蝼蚁般碌碌的大人们一定能感同身受！可就在这一刻，披着黄色雨衣的孩子从天而降，他们递过来神奇的面包，爸爸吃着吃着，也忽忽悠悠地飘起来，“像大鸟一样，飞得好高好高”，准时飞到办公室里，又回到俗世中。此时，连办公室也有了家的气氛，好心的同事端来一杯热腾腾的咖啡。
天仍旧下着雨，生活还是依旧，但因为有了云朵面包，因为有了童话的神奇，生活变得不再那么不堪忍受。如果是这样，为什么要拒绝神奇？为什么要拒绝童话呢？
孩子终归是要长大的。他们的想象会如同大鸟张开翅膀，也会在想象中遭遇现实的挑战。书中两位凯旋的孩子，要在高楼大厦间穿行，要胆战心惊地避开挂满空中的电线，最后终于降落在家的屋顶上。再一次，神奇的云朵面包成为他们善良和勇敢的奖赏。
雨停了，云朵被阳光染成了粉色，孩子们吃着好吃的云朵面包。从此，他们幸福地生活在一起……
《云朵面包》富有诗意地讲述了一个关于家的故事，一个成长的寓言。它优雅地借用了童话的神奇，轻巧地打破了惯常的视角，让大人与孩子一起重新去品味最为日常的生活，一同感受温馨的力量。
作为用图画书来演绎的童话，《云朵面包》还别具一种新颖的魅力。它混合了多种艺术的表现手法，除了绘画外，还大量采用了摄影、剪纸、布艺的方法，通过精心的拼贴来构图，让画面充满了质感，富有浓浓的生活气息。
比方说，画面的场景常常是摄影后再处理的，显得格外真切；而人物造型却主要是采用剪纸的方法，特别富有童趣；人物的服饰，床上的被子，窗帘、雨伞、皮包等用具，却是用布、皮革或塑料等材料制作的，让人忍不住想用手摸一摸。最有趣的还是那些云朵面包，应该是用真的面包拍摄而成的吧。金黄诱人，似乎都能闻到它们的香味儿了！
这么诱人的《云朵面包》，不想和孩子一起尝尝吗？
刘清彦：
小孩的思考非常精彩，从他们童稚的眼光看世界，常常充满新奇、想象和难以言喻的趣味，往往令长久沉浸现实世界、过度社会化的大人不易参透。如果每个大人都能像书中的爸爸妈妈，放低身段，怀抱回转像小孩的心，欣然参与他们的思维活动，或许只需轻轻咬一口白云面包，便能和他们一起在想象的天地，亲密畅快的遨游。
得奖记录：（台湾）
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