《父母与孩子之间的爱》——聆听家庭幸福研修讲座

难得的周日，走进了新乡宾馆三楼多功能厅，来这里感受家庭幸福研修讲座——《父母与孩子之间的爱》。咱眼神不太好，前排就座，注意力更集中，能与老师更近距离的接触，聆听老师讲课。作为主办方鹏程国际教育，邀请到了郑州的一位资深讲师陈强老师。

讲座开始前，首先是一位外籍英语助教迪尼操着一口流利的英语，和大家倾心交流，并鼓励大家，让孩子日常中多使用、多练习，才有语感。要多炼、多听、多读，在不知不觉掌握英语语法学习、使用。娃也是刚开始接触英语，依目前来看，娃对英语还是蛮感兴趣的。

切入正题，一身西装革履的陈老师一上场就跟大家打如呼，首先从入场做座位讲起，跟孩子的教育是引导，沟通从简单的问候开始，从孩子身上找到父母的影子，从而热情地招呼让家长悄悄往前来，四下看看，坐在后边的家长都不好意思地往前挪位子。其次请两个正在学习的孩子上场进行现场互动，问喜欢老师一脸正经死气沉沉，还是激情有活力的老师。

陈强老师富有激情与活力，他提到要求孩子做到什么的，首先我们家长要做到。在分享的过程中，要求自己做激情活力的引导，问全体家长是否幸福吗？听到大家的回答后，我也深深地感到，作为母亲、妈妈有阴柔之美，是孩子温暖的心灵港湾，父亲是一种力量之美，对于孩子的成长关心、关注，所以感受彼此之间父母的爱是孩子幸福所不可缺失的。

老师给我们讲到爱是什么？对孩子如何去爱？就如老师所讲，电器、家电都有说明书，而孩子却没有使用说明书，家长教育自己的孩子要按自己的方式去。今天是第一次听老师这样介绍把自己的孩子说成说明书，觉得很新鲜，大家都听得特别认真。我记住了一个教育上的三字经：爱之心，说不出，写出来。而所谓的写出来就是鼓励孩子给自己写小纸条。

扪心自问，其实很多时候，我们不知道话如何去说，如何去表达，讲不出来的时候，就可以写出来，这就是亲子沟通。记得孩子小的时候，孩子生我气的时候，也曾给我写过这样那样的小纸条，起初我不以为意，后来注意到这是孩子和我的一种沟通方式，现在想想，孩子是愿意和我沟通的，我就开始鼓励孩子也可以多给我写小纸条。

老师还提到爱是孩子自己内心感受的爱，而不是一味给予物质上的爱。是啊，我们爱孩子，就不是一味给予的爱，而是孩子感受的爱。每次去开家长会，我也会经常听家长们说，你这次成绩好，我就奖励某某东西，给你买这买那。其实这种现象倒不是很好，站在孩子的角度去考虑，不是一种物质的交换，成为压力，孩子就会为了考试而考试，其实考试只是一种手段。

在我们的亲子关系中，我很欣赏老师讲的两个字，尖和引。所谓尖：要能大能小，学会认错、道歉。所谓引：要能屈能伸，走进孩子世界。看来中华汉字文化真是博大精深。作为家长我们就应让孩子感受到，你的状态、表情、这是一种姿态，跟孩子讲话要保持一定的高度，要有耐心，要蹲下来跟孩子讲话。我们对待孩子的不是教导，不是管制，教育的原始定义就是引导。

给孩子通过最简单的方式去鼓励他，家长要以身作则。作为家长，家庭的幸福对孩子成长的影响。婚姻在风风雨雨、坎坎坷坷中走，难免会有置疑。夫妻吵架，孩子在身边难免会有不合适。药家鑫的儿子，李双江的儿子，莫言。也许老师所举的这三位家长其实我们在座的都不陌生，所谓冰冻三尽，非一日之寒，前两者的身上有太多的光环荣誉掌声。

爱是相互的，用何种眼光教育孩子前二者就不如莫言的母亲。莫言的母亲非常有教育智慧,她保护培养孩子的学习兴趣，尽管她不识字，但她注重孩子的品德教育，讲究方式、方法，她及时维护孩子自尊心和自信心。老师讲的案例，很多都是我们教育孩子的通病。我们做父母的，是不是也应该像莫言的母亲那样对于孩子的习惯培养，引导孩子也是正能量，少说负面影响的话，而不是一味宠爱、溺爱。

如果说在学校，老师带给孩子的是智商，那么在家里，家长给孩子的就是情绪管理。关于情绪管理，老师讲了个最恰当的比喻，用给毛线打结来比喻自己的情绪，3-5天就要恢复原来的状态，持续不久地打结，不生气不愤怒，修身养性，确实非常豁达，不能像天气预报一样随晴不变。跟孩子的沟通原则，要只争朝夕，刻不容缓。因为孩子的成长只有小学初中高中，就这样一个时间段。听完这一点很惭愧，曾经在情绪方面我做的差强人意。对孩子做的不够好的地方，动不动就容易急脾气，为此娃爸不止一次地说我改一改。

屋内灯光暗淡下来，接着老师给我们分享了中国达人秀冠军刘伟的短片，这部片子三年前看过，现在依然让人感动。想做事就要做下去， 要么等死，要么精彩的活着。我在心时默念着我也一定要多鼓励、尊重、信任孩子。

应该说陈老师关于亲子教育、关于家庭教育方面，关于实战案例,可谓是经验老道、妙语如珠，引起了广大家长的共鸣，他富有激情和磁性的嗓音，也深深地感染了在座的每一位家长，两个小时的讲座大家意犹未尽。

最后，老师以短片《我们能拥有孩子多少年》，在优美的咏叹调中结束今天的讲座，原本自己看东西不觉着，可是今天配上这首音乐，心中无限感慨，是啊，我们能拥有孩子多少年， 陪伴在孩子身边，珍惜与在孩子的每一天，享受每时每刻的时光，就是我们做父母最幸福的事。

在回去的路上我也在思考着老师的提问，孩子是一张白纸，需要老师、家长引导，给她一棵爱的种子，长成绚丽的花朵，从亦小时就要呵护。孩子是社会的，要到社会中去，在社会中具备能力。孩子、学校、家长，父母是一对一的，如果孩子出现问题，则更多是出在家长自己身上，也更值得家长反思，也是家长需要学习和改进的，学习的道路且修行且珍惜。