“妈妈，今天考试了，我考得不好。”儿子俯在我的耳边小声地说。

我沉默着，没有往下问。儿子轻轻地坐在桌边继续吃饭，眼睛不时地往我这边瞄，“吃饭的时候不要训孩子”这是他姥姥一直嘱咐我的话。饭桌上，我努力调整着自己的情绪，我的脑海里一直闪现六个字“先心情后事情”。这顿饭吃得没有往常轻松了，我们谁也没说话，很快地儿子第一个吃完，把碗筷放厨房，就拿起书包进自己屋写作业了。

前一阵子，儿子对学习的兴趣大大减退，一些不该出现的错误频频出 现在作业中，我看在眼里，急在心里。今天又考砸了，马上就要期末考试了，这个当口，责备和批评，只会让孩子更没有信心，孩子需要的是前进的动力。

做完作业，我把儿子叫到身边，拉着他的手，我们面对面开始了下面的谈话：

妈妈：儿子，卷子没发，但老师一定评过卷子了，对吗？现在你能告诉妈妈出错的原因吗？

儿子：计算不用心，没有认真读题，拿笔就做，念一半觉得和以前做过的题相似，就按着原来的思路做题，没有再思考。

儿子低着头，一口气说出了问题所在。

“啪啪啪……”我为儿子鼓起了掌。气氛不像刚开始那么紧张了，儿子的小脸也舒展了。

谈话继续……

妈妈：儿子你真棒！你对自己学习中存在的问题看得很透，一下子就说中了要害，这样妈妈就不担心了，因为你已经知道自己错在哪里了，妈妈恭喜你！是你自己找到了失分的原因，并且正视它，这很可贵。你现在就像医生给病人治病一样，已经给病人把完脉，找出病因了，接下来就是对症下药。今天你就当一回医生，自己给自己开方治病吧！

谈话由学习转移到当医生，儿子来了兴致。

儿子：妈妈怎么开药方？

妈妈：这个嘛，要自己想哟，你是医生嘛。

儿子托着腮想了想，开出了这样一副药方：用心 5两； 认真 5两；保持头脑冷静 5两； 多动脑思考 10两； 多念题 10两； 检查 5两；

怎么样？有了这副药方，我考试包准没问题。

妈妈：对对对！不过，要按时服用，一副药下肚，药到病除，永远不会再犯。可不要落个病根。

儿子：放心吧！我一定药到病除。

妈妈：好了，现在快速洗漱，上床休息了。

儿子：“咔”一个军礼。“遵命，长官！”

小脸上又恢复了以往的灿烂。

儿子的状态好了，当妈的这心里也踏实了。

平时的学习中，儿子一味的求速度，往往用心的程度不够，使得很多不该出现的错误频频重复出现，过分的强调他的缺点，只会让他对缺点印象更深，看不到自己的优点，渐渐地就会失去信心。最好的办法就是让孩子自己认清自己的不足，看到问题的严重性，进而选择适当的方法加以引导，孩子就会乐意接受，并用心改之。

经过这次谈话后，接下来的小测验中，儿子有了很大的进步，在计算上再没有出现低级性错误，这就是一大进步。

时时提醒自己，要多看到孩子的长处，不要紧盯他的缺点。“放大长，缩小短。”期末临近，希望儿子能像现在的状态一样轻松应对这次考试，给自己这学期画上一个圆满的句号。

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