“有困难找警察”

——我们的亲子游戏

吃罢饭才十二点半，离上学时间还早着呢，孩子就在那玩起了新买的公安车。看，漂亮吧**

这是正面图，威武吧！

这是侧面图，气派吧！！

孩子对这个车可是爱不释手，这可是他上周表现好的奖品之一哟。

一个院子里成了他玩耍的天地，他边追逐着车子口中边喊：“有困难找警察，有困难找警察。”或许是一个人玩没意思吧，他要去找一个小朋友一块玩儿，可跑了一圈也没找到一个，不是正在吃饭，就是正在写作业，只好扫兴地回来了。“我来和你一起玩吧。”我放下手中的活计，开始了母子的游戏。

开始，他要求我干什么我就得干什么，要不他会嘴巴撅得老高，看这样玩没什么意思，搞不好还要两人都不高兴呢。于是我变被动为主动——“你不是爱当警察吗？”我试探着问孩子。

“是呀，可我没枪，怎么当啊？”

“当警察也不一定非得有枪啊，你看十字路口的交警叔叔也是警察，他们也没有枪啊，也人家也照样干得有滋有味，是不是？”

孩子“嗯”了一声。我继续说：

“你刚才自己玩得也很快乐，现在我参与到你的游戏中，你会更快乐的。”

“那怎么玩啊？你说。”孩子看着我问。

“你是一个开车巡逻的警察，在路边转悠，看看会发生什么？”我神秘地对他说。

他开始了行动，当然口中会发出警车的“呜”、“笛”声，还有那句“有困难找警察”，转了两圈后，我假装很虚弱的样子说：“我有困难，警察同志，我有困难……”孩子立马停住，慌忙说：“我不是警察，我不是警察。”

这是还没进入角色呢，还是遇事不知怎么处理推托呢？开始了第二次的谈话——

“刚才不是说好你是一个巡逻的警察吗？”

“是啊。”

“那你吆喝着‘有困难找警察’，我有困难了，你咋又说你不是警察呢？”

“‘有困难找警察’那一句是我从车身上看到念出来了，随口说的，再说了，我也没看到过警察怎么帮助别人的呀。”

呵，他还蛮有理，说到底，还是他懵了，不知道怎么做了。这时我提示着：“那你没看到过警察怎么帮助人的，我说‘我有困难’的时候你总该知道自己应该怎么做吧？”

“怎么做啊？”他仰起脸，调皮地问我。

“首先应该问我有什么困难，然后看自己能不能帮我解决，如果不能，要帮我再想办法请别人帮忙解决呀，反正不能推托。知不知道？”

“知道了，咱再试一次吧？”他主动提了出来，我一看时间，不到一点钟，就答应了。

他又开着车在转悠，伴着车的鸣笛声，还有“有困难找警察”的话语声。

“警察同志，我有困难。”我在旁边说。

“你有啥困难呀？”

“我的自行车坏了，轮子不动了，现在回不了家咋办呀？”我故作焦急地说。

“那我帮你看看吧。”他故意的东瞅瞅西瞧瞧，停了一会儿说，“我也没拿工具，要不你和自行车一起坐我的车子我把你送回去吧。”

“太谢谢你了，好警察。”

呵呵呵，孩子高兴地笑了起来。

该上学了，孩子说：“妈，放学回来咱还玩警察的游戏吧？”

“当然可以。”我爽快地答应着。心里在想，下次我再扮个别的，看你应变能力怎么样。

和孩子一起游戏，其乐无穷的同时更育义无穷！