珍视拥有的一切

——《松鼠和栗子》的遗憾

读到了这样一个故事：

有只松鼠捡到一个栗子，高兴得不得了。它很珍惜这个栗子，想为它找个既温暖又舒适的家，共度美好的生活。于是，它就在森林里转呀转，终于找到一个不错的地方，它把栗子放下，告诉栗子安心等待，它要为它在旁边打个安全的地洞。

松鼠开始挖洞，它认为：挖得越深越好。等到它终于觉得满意，走出长长的地洞要把栗子抱进去时，却发现栗子不见了!

它四处寻找、呼喊，却找不到栗子的踪影。它伤心、失望地坐在洞口，突然听到一个细小的声音：我就是你要找的栗子，我已经不是栗子了，我成了一棵小树!松鼠猛然一惊，才发现洞旁确实多了棵小树!

“你怎么不等我?我是为了给你预备个好的住处，才去打地洞的呀!”

“我不能控制自己不改变呀!”栗子说，“其实，我根本不希望你为我准备什么好地方，我只希望你能陪在我身边……可是现在一切都来不及了。”

小树轻轻摇晃着，那是它因为伤心而颤动。松鼠遗憾地靠着小树坐着，他多么希望，当初自己不是那么着急地去打洞，而是陪在栗子身边啊！

是的，松鼠和栗子原本可以快乐地一起度过一段时光，但却错过了，而错过的一切再也回不来了。

给孩子读这个故事的时候，我也被深深的打动了。我不仅想到了我们的孩子，更想到了我们的家长。

记得张文质老师也说过：对孩子最好的方式就是和他在一起！可是，因为种种原因，我们班里有将近一半的孩子都是生活在托教，一周才能回家一次！

这其中有些是因为家离学校较远，有些是因为父母常年在外，无论哪种原因，家长们的爱子之心是可以理解的，他们希望自己的孩子能接受到更好的教育，所以不惜多花钱也要将孩子送到所谓的“好学校”。

还记得我自己第一次离家是在上初中时，由于住校，到了晚上和同寝室的人哭成一团；即使上了师范，只要遇到同学的父母来依然会引起全寝室的泪如雨下。从没想过，如今六七岁的孩子就要离家过集体生活，当然更有甚者，从幼儿园就开始“周托”了。我想，也许这些孩子的独立能力，自立能力肯定要比我强得多，可是一想到那么小的孩子离开父母，心里还是有点不是滋味！

另外，从老师的角度出发，那些有父母陪在身边的，那些能每天听父母读故事的，那些由父母每天辅导家庭作业的孩子感觉真得要幸福得多！我也理解部分家长的无奈，要生活，要让孩子享受最好的教育，就要赚钱，就要离开家，就只能把孩子放在托教。当真是既无奈又辛酸！

其实想想，很多时候，我们很多人就像故事中的松鼠，为了更好的一切而忘我地奋斗，却忽略了应该珍惜的事物。一如生活中最普通的，陪陪年迈的父母，和他们聊聊天；陪陪成长中的孩子，和他们做做游戏，给他们读读故事。不要再有“子欲养而亲不待”的遗憾；不要让孩子在若干年后想起自己的童年因你的缺席而少了许多快乐。因为有些事，错过了，就永远错过了！

我们应该记住，在追求理想的同时，更要珍视已经拥有的一切，珍惜现在所拥有的一切！