“妈妈妈妈，快来呀，我有一道题不会做。”顶呱呱遇到难题。

妈妈赶紧过来，看了看题（13连续减2：11、 、 、 ），开始讲解：“13连续减2的意思就是从13开始，依次减2，也就是13－2＝11,11－2＝9，9－2＝7，7－2＝5。把每次计算的结果填在横线上就行了。懂了吗？”

“懂懂懂。”顶呱呱的头儿点的哟，像小鸡叨米；手中的笔儿哟，轻轻松松地、毫不费力地把9、7、5分别填在了横线上。

好嘞，此题完成。

妈妈觉得有点儿不对劲，但没说什么，静静地走了出去……

“妈妈妈妈，快来呀，我又有一道题不会做。”顶呱呱大叫。

妈妈好像刚刚离开了一会儿。

“妈妈干活有点儿累，坐这儿休息一下。你把题念出来，让妈妈听听。”妈妈变换策略。

“蜻蜓和蝴蝶一共有24只，其中蝴蝶有8只，蜻蜓有几只？”顶呱呱中计，却浑然不知。

“会了吗？”妈妈询问。

顶呱呱不语。

“再念一遍，你就会了。”妈妈鼓励。

顶呱呱再念一遍。

“会了会了，从总数24只里去掉蝴蝶的8只，就是蜻蜓的只数，对吗？”

“非——常——正——确。”妈妈轻轻刮了顶呱呱的鼻子一下，笑着说：“小懒瓜，脑瓜子是越用越灵活的，不用就会生锈变笨的。”

顶呱呱揉揉自己的小鼻子，摸摸自己的脑瓜子，笑了……

顶呱呱提醒你：

假期里，我不是上补习班就是写作业，真烦人，想偷懒，一做作业就嚷嚷不会做，让妈妈帮忙。悄悄告诉你，大人可不是好糊弄的，她们一眼就能看穿我们的小把戏哟。妈妈说的话你记住了吗？“脑瓜子是越用越灵活的，不用就会生锈变笨的。”我可不愿变成笨小孩，你愿意吗？

家教直通车：

家长朋友，“不懂就问”也是个好习惯。但在平时的学习中，我们要注意观察，孩子是真的遇到了难题，还是想偷懒不愿动脑筋思考。如果真的遇到难题，我们一定要耐心细致地给孩子讲解；如果不是，我们就要讲究方法、旁敲侧击警告他，让他养成认真思考、独立完成作业的好习惯。

注意：“不懂就问”要有个度哟！