【班级日志】
今天上午，两个孩子没上学
今天是国庆中秋八天长假后开学到第一天，上午有两个孩子的家长给孩子请假没来上学，一个共同的原因是孩子没有完成作业。琳琳（化名）不来是要挟妈妈如果不给他的背诵作业签字，他就不上学。可是他确实没有完成背诵任务，妈妈坚持原则就坚决不签，于是孩子就真的没有到校上学。露露（化名）是昨天晚上妈妈发现他的作业没有完成，一个晚上又补不完，于是妈妈一生气就让他在家反思，不让他来上学。
您一定怀疑我们布置了特别多的作业，孩子才完不成吧？那就把我们的作业给大家晾晾，大家看看再说。
语文作业：
一、巩固背诵《诵读自助餐》（我校的校本教研小册子）上必背现代诗前8首（都是短小优美的小诗）。（之所以是“巩固背诵”，是因为暑假里曾经布置背诵过。）
二、两篇日记。
1. 观看祖国60华诞庆典仪式，写一篇日记。
2. 《走，我们秋游去》。八天的长假，我们可以尽情走进秋天的大自然（田野、果园、公园等），去领略秋天的神奇秀丽，还可以实地搞一些有趣的体验活动，如：摘果子、刨花生、刨红薯，掰玉米等等，然后把自己看到的景色和自己的体验写下来。
数学作业：两张试卷。
今天到校后同学交作业情况是：日记全交；背诵表一名同学没有带，但抽查时背得挺好，班内抽查背诵除个别同学背得比较生疏需要提醒，绝大多数同学背得都不错；数学作业三名同学上午没有带，下午都带来了。
从交作业的情况看，这些作业对他们来说应该不算太多。但他们具体怎么认为呢？下午我在班内进行了一次调查，针对这次的作业给出了三个答案：多，适度，少，然后每人一张纸条，自己认为哪个答案合适，就写上哪个答案。参加调查的67名同学，选择“适度”的62人，占92.5%；选择“多”的5人，占7.5%，没有选择“少”的。在收调查条的时候，我看到有两个同学选择了“多”，于是放学后我偷偷地问了问他们选择“作业多”的原因。一个孩子说他一天背了8首诗，觉得特别多。我问他分开背诵，一天背一首觉得多不多，他说不多；我又问他其他几天干什么了，他说主要是玩。另一个孩子说前四天串亲戚了，后四天才开始写作业。问他是在亲戚家住了四天，还是每天回家，他说每天回家；问他为什么回家后不写作业，他说回家就睡觉；我告诉他串亲戚的时候也可以抽空完成背诵作业呀，他说他妈妈不让。
因为采取的是无记名调查，所以不知道其他3名同学是怎么看的。但从上面两名同学的回答，可以初步感受到，对他们来说，作业多是因为没有合理安排时间。
但是无论怎么说，今天有两名同学因为作业没完成没有上学是确实存在的。想必大家能猜到，这一定是平时习惯不怎么好的同学。对，是这样。这两名同学平时作业总存在应付现象，而且作业的质量不能保证，无论是校内作业，还是家庭作业，错误都较多。但是，事情已经出来了，再指责孩子什么都为时已晚，还是先从我们身上找找原因吧。思来想去，觉得主要还是老师在布置作业的时候，作业缺乏层次性，仍然采取了一刀切的方式。
尽管我们都知道，孩子千差万别，我们应该对不同的孩子选择分层布置作业，但具体到实际工作中，选择分层布置作业并不容易。就说上面的作业吧，背诵的8首诗中，能让有的同学选择其中的几首吗？那剩下的几首，他们什么时候背？因为这是必备诗篇，期末学校还要抽查，计入班级成绩。两篇日记选择一篇吗？第一个题目想借此让孩子感悟祖国的繁荣昌盛，日益强大，第二个题目想让孩子感悟秋天的美丽。如果只是看看也未尝不可，但总以为不写写，随时留下点习作的素材，以后如果用到这些题材岂不是无话可谈？也许还是我们的顾虑太多，总是随着考试的指挥棒在转。但现在的期末考试，确实是全市统一一张试卷，平时该学会的学不会，到那时一个同学的成绩可能就牵扯到一个班级的成绩，这班级的成绩可是老师一学期的成绩。还是都不要再说了，分层布置作业还是必须要进行，毕竟老师的成绩没有孩子的健康成长重要。就算为了我的这两个孩子吧。今天晚上就开始布置了两个作业供选择，一是抄写一篇作文，二是复习第三单元。
即使老师采取了分层布置作业，也不能排除个别孩子不能按时完成，因为有的家长看作业少，常常给孩子增加额外的负担，这也是孩子不能很好地完成家庭作业的一个很重要的原因。因为孩子看完成老师布置的作业后，还有写不完的“家长作业”，于是干脆就写的时候故意磨蹭，耗时间，等到该睡觉了，写完作业就行。久而久之，孩子养成了作业拖沓的坏习惯，随着年级的升高，作业量会逐渐增加，本来不多的作业，孩子也不能按时完成了。所以，孩子能不能及时认真完成家庭作业，家长的适时适度的引导也至关重要。第一，一定在孩子刚上学就引导孩子养成按时完成家庭作业的好习惯。这时候，孩子才刚刚开始学习生活，良好的习惯容易养成，而且一旦养成这一好习惯，孩子自己轻松，家长也不用多费事了。第二，不给孩子添加额外负担。只要孩子能认真地、保质保量地完成老师布置的作业，孩子的学习就不用担心。剩余的时间干什么？让孩子看电视吗？当然不是。剩余的时间要培养孩子良好的阅读习惯，把孩子从小培养成一个读书人，也就是培养一个有教养的人，一个博学的人，而不是培养一个只会考试的人。
孩子的学习习惯怎么样，固然有孩子自身的因素，但我们老师和家长的态度才应该是最重要的吧！一定会记住今天这个日子——国庆中秋长假后的第一天——10月9日，提醒自己多从孩子的角度考虑问题！
（ 这是由两名同学因为作业没上学引发的一点思考，不当之处，还请各位提出更好的意见和建议。这里先谢谢了！）