巧数硬币有高招

我和妹妹共用一个橘黄色的电子硬币存钱罐，那是妈妈送给妹妹的生日礼物，存钱罐里面装了许许多多的硬币，调皮的妹妹喜欢摇这个硬币存钱罐，听那种“叮叮咚咚”的声音。

我的绘画纸用完了，需要重新买一包，便拿起存钱罐，准备拿一点我和妹妹的“积蓄”，旁边的妈妈看见了，说道：“我在妹妹的生日当天往里面投了五个一元的硬币，所以，这些硬币也有我的份，要想拿硬币，先把我出的这道题做对再说！”“好！”我爽快的答应了。

妈妈指着存钱罐上的数据说：“现在电子存钱罐显示屏上的数据是210，投进一个一角硬币加2，投进一个一元硬币加5，存钱罐中共有27元钱，问现在存钱罐里有一元、一角各几枚？”

我立刻回答道：“这还不简单吗？用方程解：

解：设一角硬币为x枚，那么一元硬币有27-0.1x枚。

2x+5(27-0.1x)=210

2x+27×5-0.5x=210

1.5x=210-135

1.5x=75

x=50

那么一元硬币为：27-0.1×50=22（枚）

老妈听到我的回答，露出了微笑：“答对了！你可以从存钱罐里取钱了！”

我不仅取回了买绘画纸的钱，还明白了一个道理：在生活中，数学无处不在，我们遇到所谓的数学难题时，一定要用你所学的数学知识来解决它，这就是俗语说的“学以致用”。