2009—2010学年第一学期中队管理工作计划

四（4）中队 曹守敏

进入四年级，学生的学习生活已经迈上了一个新的台阶，学生的自理能力和自立意识已经有所提高，因此，在这个学期，我班级管理的工作重点放在培养和提高学生的自我管理能力上。同时，在暑假我看了东北师范大学第二附属小学薛春波老师的《“班级超市”管理之我见》一文，受他的班级管理制度启发，特制订我们班级管理计划：

一、健全中队组织，认真明确分工。

1、在开学初就评选中队委员，并当众明确他们的分工：

中队长将全面负责班级的管理制度的制订和实施，组织中队委员开会、活动等，并填写相关材料《队会记录》《中队委员会议记录》；上课、下课喊“起立”，组织学生向老师问好；领路队背诵经典、喊口号；到校后进教室负责组织学生读书；班主任不在场时就是副班主任；负责调查、核实并签署各类“事故通知单”；负责各小队考核、优秀小队的评选工作；负责奖金的发放。

宣传委员负责黑板报的制作和检查；布置教室的环境；填写《宣传阵地》；组织、评选、纂写和抄送班级所推选的升旗手，并填写《班级优秀队员事迹》；帮助“代理班主任”组织好“课前一支歌”活动；负责各种纠纷的调解、评判、处理工作；每天开、关饮水机；协助中队长核算各小队的分数和奖金；对破坏班级环境、公物的学生可开“事故通知单”。

组织委员负责组织班级“雏鹰争章”、读书竞赛、学习竞赛、纪律竞赛、劳动竞赛、体育竞赛、班队会、“班级超市”、班委述职等活动的实施和结果的记录；和宣传委员一起负责各种纠纷的调解、评判、处理工作；协助中队长核算各小队的分数和奖金；对在活动中不遵守纪律的学生、在课间欺负别的同学、影响班级声誉的学生可开“事故通知单”。

劳动委员负责各小队劳动情况的记录和评比；帮助各劳动组长明确分工，责任到人；每天早晨7：50负责检查班级室内外卫生打扫情况，发现问题及时处理；课间巡查教室和卫生区的卫生，并负责指挥值日生或自行清除临时垃圾；中午放学负责关窗、关灯、锁门；对破坏班级卫生、对不负责任的值日生可开“事故通知单”。

语文、数学、英语学习委员负责辅助各科组长工作；与老师做好沟通、协调工作；负责检查作业、开展作业评比活动；要在任课老师进教室前发好本节课所需用书、作业等，下课后负责组织各组长收作业与书；和各科小组长一起对不按时完成作业、不及时纠正错题、在作业上受到老师批评的同学可开“事故通知单”。

体育委员负责体育课、课间操、集会、站路队等活动中班级队型的排列、整队；组织各种体育竞赛；对这些体育活动中违犯纪律的学生可以开“事故通知单”。

纪律委员负责各课堂、集会、课间操、路队和其他活动中纪律的检查和记录；组织各小队间展开纪律竞赛；对课堂、集会、课间操、路队和其他活动中不遵守纪律的学生可开“事故通知单”。

2、建立“代理班主任”负责制。

每天由班里的一个同学来担任“代理班主任”，顺序按照学生学号排。

“代理班主任”的责任是：早晨上课前检查学生个人卫生，并组织进行收交家庭作业和读书；上课前组织并领唱一支歌曲（全天最多可重复2首）；课间对卫生进行检查并处理临时垃圾；对同学间的纠纷进行调解；阻止各种不文明行为；课间操时和值日劳动组长一起负责在教室里归整桌椅、打扫卫生；中午放学负责关窗、关灯、锁门；下午到校负责检查卫生，协助中队长领读；下午放学监督值日生打扫卫生并检查，最后负责关窗、关灯、锁门。

“代理班主任”工作的第二天，班主任老师7：50让他对自己的工作进行总结汇报，同学提出意见和建议，并评选是否合格，表决是否发放奖金2元。

3、“班级社区”实施办法。

1）班币发行。每人每天定额1元，四周发一次。开学第二周周会课发第一次奖金。

2）小组评比，100分起评，各部门班干部根据日常表现总结“表扬信”和“事故通知单”的情况核算分数。总分第一名的小队每人奖励班币5元。（为了避免有的同学搭便车，小队长可以通过民主测评决定最多2人不得奖金，留作组费）。

3）为了激励遵纪守法的同学、惩罚违法乱纪的同学，使用“表扬信”（加1分，奖0.5元）和“事故通知单”（扣2分，罚1元）。

4）为了奖励先进，每组评选“文明之星”、“学习之星”、“劳动之星”各1人，每天定额班币为2元。

5）“班级超市”设立在本班教室，发放奖金当周的思品课上进行。同学可以拿来自己不用的、闲置的书本等文具、玩具进行买卖。最后15分钟为班级精神奖励商品的拍卖活动：和好朋友同桌一天（限量2张）；老师给梳一次头（限量2张）；表扬电话（限量5张）；奖状（限量5张）；喜报（限量5张）；

二、民主管理，按章办事。

要在广泛征求学生意见的情况下制订各种规章制度。制度一旦制订，将按所制订的条文严格执行，奖惩分明。

三、学期内具体的一些活动构想。

1、竞选中队委员。一开学立即进行。随后制订各相关规章制度。

2、组织小队，选小队长，选出语文、数学、英语组长，确立小队名称、口号、目标、活动安排等。一开学立即进行，报书面材料。在教室适当位置布置自己小队的天地。

3、每月25日至次月1日办黑板报，主题由大队部制订。具体工作由宣传委员负责。

4、每周一，在周会课上，中队长、各委员、各小队长点评上周工作情况，提出本周希望。

5、每周五小队选出一名升旗手推荐人选，在下周一周会上演讲自己的事迹，经全体队员评选出一名推荐到学校，由宣传委员在周四放学前将其事迹修改、报送到学校大队部。小队推荐队员每人1元奖金；班级推荐队员每人2元奖金。

6、卫生工作由劳动委员负责管理、监督，一日三清扫，尤其注意课间操时间教室里的归整。

7、课间操工作由中队长领操，体育、纪律委员负责管理、监督，围绕学校课间操流动红旗活动的开展，进行小队之间的课间操竞赛。

8、学习委员、各小队长组织作业检查和平时作业情况汇总，开展作业评比。

9、按照每周、每月中所统计的卫生、纪律、学习、体育等情况，对个人及小队进行评比，和“雏鹰争章”活动挂钩。

10、建立班级“无书图书角”，同学开学时填写图书表，自行管理，每天下午上课前、每天自习课完成任务之后即可看书。不定期开展读书比赛、讲故事、背诵等比赛。

11、继续开展和督促家长同步阅读，和上个学期一样，每两个星期由一位家长推荐优秀家庭教育的文章，各学生家长一起阅读，写读后感，在班级和博客上交流学习。（本学期，要求家长准备一个本子，专门写读后感用。）

12、继续发挥班级家长委员会的联系和督导作用，适时开展家长会、学习交流会、教子经验交流会以及各种亲自游戏等活动。

由于只是计划，在执行中肯定会由于种种原因发生一些变故，但是，只要坚持一定能够看到效果。我坚信！