他们不一样，他们都很棒
——记我们的开学第一天
今天，是新学期开学的第一天。太阳公公起得格外地早，刚六点多一点，金色的阳光已经照亮了整个大地，它也要早起看看师生开学的情形吗？怀着一份兴奋，带着几许期待我走进了熟悉而美丽的校园，无论是老师还是学生个个精神饱满。
走进校园，看不到和我相处了五年的孩子们，心中还真有一种抹不去的伤感和失落，眼眶竟有些湿润了。但是转念一想，又会有六十多个可爱的小精灵将要和我共同度过新的学期，我的心中立刻又信心满满。快步走进教室，已经有近二十个孩子坐在那里，看到走进教室的不再是他们喜欢的
孩子们陆陆续续走进教室，看着一个个陌生而的面孔，但是丝毫没有特别生疏的感觉，因为这些孩子们太可爱了。他们一个个忽闪着明亮的眼睛，很乖巧，很听话。升国旗仪式，他们有序地排队，升旗时的纪律也很好。回到教室，孩子们争先恐后地搬书、搬作业本。为了锻炼孩子的能力，我选择一些孩子来发放作业本和课本，他们井然有序，认真负责，发得好不认真。课间操时间，排队到操场，有序喝奶，奶盒的摆放也很整齐。一切是那样的规矩，使我不得不发自心底里喜欢这班孩子。
第三节还是我的课，上课前发现自己的嗓子明显受不了，于是灵机一动，决定在临上课时和孩子们玩一个小游戏“体验聋哑人”，就是五分钟的时间里谁也不说话，大家都沉默着做事，去厕所回来看书，教室里静悄悄的，感觉是那样的温暖和润泽，那种感觉真的很美妙，孩子们都静静地捧着书，认真地看着。
活动结束后，看着每一个小精灵，我想他们每一个都是不可复制的个体，他们虽然不一样，但是他们都很棒，于是我就把金子美铃的《我和小鸟和铃铛》抄写在黑板上和孩子们共读。
我和小鸟和铃铛
[日本]金子美铃
我伸展双臂，
也不能在天空飞翔，
会飞的小鸟却不能像我，
在地上快快地奔跑。
我摇晃身体，
也摇不出好听的声响，
会响的铃铛却不能像我，
会唱好多好多的歌。
铃铛，小鸟，还有我，
我们不一样，我们都很棒。
读着小诗，孩子的小脸上放光。通过一天的接触，我认识了很多孩子。记住了他们的名字，一个个好听的名字是那样闪亮，照得我的心也亮堂堂的。
可爱的孩子们啊，遇见你们是我的幸运，你们都是不一样的自己，都是优秀的自己，在